简介：目的观察思连康治疗新生儿高间接胆红素的临床疗效。方法79例新生儿高胆红素血症患儿随机分2组：对照组35例给予常规治疗，治疗组44例在常规治疗的基础上加用思连康，每次1片（0．5g／片），每日2次，用温水（〈40℃）送服治疗，对2组疗效及安全性进行对比分析。结果治疗组胆红素日均下降值、治愈时间、7d治疗率均优于对照组（P〈0．01），未发现明显不良反应。结论思连康是治疗新生儿高胆红素血症安全，有效的药物之一。

简介：目的观察普瑞博思治疗新生儿胃食管返流效果。方法将确诊为新生儿胃食管返流新生儿50例随即分为二组，治疗组30例予以普瑞博思，每次0．1-0．3mg/kg，每天3次。观察组20例予以西咪替丁，每次0．4mg/kg，每天2次，观察其服药后24小时及72小时仍呕吐及溢奶例数及72小时后x线食道稀钡透视下胃食管返流例数。结果治疗组24小时后呕吐溢奶例数减少，但与对照组无差异；72小时后呕吐溢奶例数明显减少，72小时x线食道稀钡透视下胃食管返流例数明显减少，与对照组有显著差异。结论普瑞博思治疗新生儿胃食管返流有显著效果。

简介：摘 要： 在教学领域中，教学模式改革一直都是亟待解决的关键问题，同时也是教学生涯中一个必经的过程，只有不断促进教学质量的提高，才可以实现深化教育改革的目标。在职业学校中，针对药剂学，其是一门研究药物制剂剂型的基本理论、处方设计以及合理应用的综合学科。通常，强化对药剂学教学的重视，主要的目的就是要研究适宜的药剂，以便可以满足当前医疗发展需求。基于此，本文即对课程思政改革背景下药剂学教学模式进行了分析，以期相关人员借鉴。

简介：

简介：目的研究思力华治疗稳定期慢性阻塞性肺疾病（COPD）的临床疗效。方法选择医院2010年6月至2011年6月收治的稳定期COPD患者110例,随机分成对照组和治疗组各55例,对照组口服0.1g氨茶碱常规治疗、每日3次,治疗组吸入18μg思力华治疗、每日1次,疗程均为3个月。比较两组患者治疗前后肺功能指标、6min步行距离（6MWD）及临床症状、体征评分。结果两组患者治疗后肺功能各项指标比较,差异有统计学意义（P〈0.05）,治疗组6min步行距离、临床症状和体征均有明显改善,对照组无明显改善,两组差异有统计学意义（P〈0.05）。结论应用思力华治疗稳定期COPD,可有效改善患者肺功能,缓解临床症状和体征,且不良反应少。

简介：

简介：便秘是一种常见的症状，而慢性顽固性便秘患者多存在不同程度的结肠动力障碍．对于这类患者单用泻剂难以奏效。本人自2001年6月至2003年6月，运用普瑞搏思与普复舒(口服山梨醇颗粒剂)联用治疗功能性便秘患者42例，初步显示较满意的疗效和较少副作用，特总结报告如下：

简介：摘要：在新时代的背景下，教师在实际的教学过程中就要充分结合社会需求，培养出更多德才兼备的人才。在教学中融入思政元素，才能促进学生的全面发展。护理专业本身具备较强的实践性质，在教学中就要注重正确的引导学生的思想，才能让学生在学习的过程中更加认真。因此，本文主要分析将思政元素与《妇产科护理学》教学结合起来的重要性，为相关教师提供一定的思考空间。

简介：【摘要】目的：分析将课程思政融入《内科护理学》情景模拟教学中具体应用效果与价值。方法：随机选取了60名护理专科生作为本次研究对象，通过抽签法将其随机均分为两组，每组各30名学生，其中一组作为对照组，给予其常规教学模式，另一组为实验组，在常规教学模式的基础上，加强对其课程思政相关内容的教学，在经过为期4个月的课程教学后，对比两组学生的教学成果。结果：实验组学生在思政教学效果、案例编制效果、情景模拟教学效果等方面的评分均明显优于对照组（p＜0.05）。结论：将课程思政融入《内科护理学》情景模拟教学中，能够有效提高学生对相关基本理论知识、护理技巧等知识的掌握情况[1]，提升其临床能力、知识水平、应急处理能力，有助于培养学生正确的人生观和价值观。

简介：普瑞博思作为一种新型安全的全胃肠促动力药,对胃肠动力紊乱所致的胃食管返流性疾病、消化不良、胃轻瘫和假性肠梗阻以及便秘有着很好的疗效。我院儿科于1999年1月～1999年12月应用此药治疗婴幼儿便秘58例,收到了满意的临床效果,现总结报道如下。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：《药学教育》由国家教育部主管、中国药科大学等单位联合主办的高等教育学术研究期刊，是广大药学教育工作者探究药学教育规律、研讨药学教育理论、发表药学教育改革成果、交流药学教育经验的学术平台。本刊主要面向高等医药院校（系），以高等药学教育为主，兼顾中等药学教育、医药职工教育、继续教育；以国内为主，适当介绍国外药学教育经验和动态。本刊为双月刊，欢迎踊跃投稿。

简介：

简介：医药职业教育与素质教育关联密切,尤其在目前职业学校生源素质下降的情况下,素质教育更能够推动和促进职业教育的发展.两者均以基本的全面素质提高和能力培养为核心,与就业岗位的职业要求相一致;通过多年实践的结果,阐明医药职业教育和素质教育的关系,探索医药职业教育发展的规律.

简介：生本教育是一种新的教育理念.当前高等医药教育仍采用以教师为本的教学模式,在这种模式的影响下,越来越多的大学生处于被动学习状态.要扭转这种局面,必须将生本教育的理念贯穿于教学过程.

简介：

简介：摘要：随着新教育改革的不断推进和深入，《中药学》作为中医院校在校学生必修的一门课程越来越受到关注和重视[1]。《中药学》的教学内容设计的十分广泛，其中药味数量很多，不同药物的功能特性也大不相同。所以学生在学习的过程中对其掌握也有一定的难度，这就影响到了后续教学的成效和学习的效率。习总书记在全国高校思想政治工作会议中，也重点提出了课程思政是高校教育的新理念和新模式。所以，要从《中药学》课程的特点出发，深入挖掘其中的思政元素，大胆进行创新和改革，探索出适合此门课程特点的思政教学模式[2]。

简介： 【摘要】 医药类专业院校培养的学生不仅需要扎实的专业知识以及熟练的业务能力，同时还应具备博大深厚的人文关怀以及人文素养的能力。我国近几年在抗击新冠肺炎疫情的实践中孕育的抗疫精神，为高职医药类专业思想政治教育提供了强大的精神支柱。据相关报道显示，新冠肺炎的防控过程中，中医药的防疫治疫起到重要作用，并获得良好的治疗效果。在中药学专业课程思政中加入抗疫精神的宣教，可有效提升中药学专业学生的专业自信，同时培养其创新、敬业、钻研的精神以及人文素养、社会责任感，为弘扬中医药的仁心仁术提供前提，最终发挥出中药学专业课程思政在立德树人上的价值。

简介：[摘要]目的 探讨思连康联合神曲消食口服液在治疗儿童便秘中的临床疗效。方法 选取2019年至2020年在我院门诊就诊的便秘患儿60例，随机分为两组，各30例。观察组给予思连康加神曲消食口服液治疗，对照组仅给予思连康口服治疗，比较两组排便间隔时间、便秘症状、胃肠道功能以及临床疗效。结果 观察组治疗后排便间隔时间短于对照组（P＜0.05）；观察组治疗后便秘症状轻于对照组（P＜0.05）；观察组治疗后胃肠道功能高于对照组（P＜0.05）；观察组治疗后临床疗效高于对照组（P＜0.05）。结论 给予便秘患儿思连康联合神曲消食口服液治疗，可有效缩短其排便间隔时间，改善患儿便秘症状，促进其胃肠道功能与临床疗效的提高。