简介:摘要:功能性便秘属于是一种非全身性,或者是由肠道疾病引起的便秘,主要是因为肠功能紊乱而导致的。该疾病的发病原因,是因为未养成良好的饮食习惯,例如日常经常喜欢进食辛辣、油腻、刺激性食物等,其会导致胃肠蠕动变缓,并且排便姿势不合理,或对排便刻意控制,也会导致便秘的出现。同样,精神压力大等,也会使功能性便秘发作,为帮助患者控制病情,应采用合理的治疗护理方式。子午流注属于中医学者所发现的一种规律。中医理解为人体内十二条经脉所对应的每天的12时辰,因时辰在不断变化,所以在不同经脉内,气血于每天不同时间会有盛也会有衰。从中医的哲学角度出发,对天人合一重视,其是大自然的重要构成部分,个人习惯需要与自然规律相符。由此能够看出,以子午流注理论为基础的中医护理,在治疗功能性便秘中,具有一定的价值。因此,本文对以子午流注理论为基础的中医护理,应用于功能性便秘治疗中的相关内容进行阐述。
简介:摘要 目的 调查新型冠状病毒肺炎疫情下集中隔离医学观察者的需求,为制定有效的干预提供参考。方法 2022年4月25日至2022年7月17日,采用随机抽样法,选取100名被隔离的密切接触者进行调查问卷,通过微信进行发放,收集,整理和统计分析。 结果 集中隔离医学观察者中安全需求是最重要的需求。结论 在隔离观察期间,隔离人员的安全需求受到多方面的影响,需要不同层面的支持,建议为集中隔离者提供信息支持和心理支持,加强人文关怀,为优化集中隔离工作的健康宣教、心理疏导、改善集中隔离者的生活体验提供参考。
简介:【摘要】目的:探究对重症肌无力患者实行基于知识-信念-行为理论的护理干预的临床价值。方法:选取我院2021年4月~2022年4月收治的38例重症肌无力患者作为研究对象,按照随机数字表方法分为对照组(19例)与观察组(19例),对照组采用常规护理方法,观察组采用基于知识-信念-行为理论的护理方法。比较两组患者自我效能、不良心理状况。结果:对比两组患者自我效能评分,观察组较高,(P
简介:【摘要】 目的 探讨基于计划变革理论的护理安全核查单在提高新生儿重症监护病房(Neonatal Intensive Care Unit,NICU)床旁交接班质量中的应用效果。方法 设计护理安全核查单,应用计划变革理论,按“解冻-变革-再冻结”阶段,推进格式化护理安全核查单在交接班中的应用。2019年1月~4月为改革前阶段,采用传统交接班;2019年5月1日至12月1日为改革阶段,采用格式化的护理安全核查表,比较改革前后护理交接班合格率、护士在变革期间进行护理安全核查的执行依从率以及护士使用结构化安全核查单的满意度。结果 改进后床旁交接班合格率为85.3%,高于改进前的70.44%,差异有统计学意义(2=4.138,P<0.05),且未发生一例因交接班核查不到位而造成的不良事件;变革期间护士进行护理安全核查的执行依从率维持在96.05%~98.74%;护士对使用格式化的安全核查单的整体满意度为100%。结论 基于计划变革理论的护理安全核查单在NICU临床实践中能规范交接班内容,促进护士注重安全核查,规避护理风险,提升交班质量,保障患儿安全。
简介:[摘要] 文章简述了布卢姆教育目标分类理论的概念及内容,分析了目前我国全科住院医师规范化培训考核方法中存在的问题,探讨 Bloom 目标教学理论在全科住院医师规范化培训考核中的应用,目的在于对全科住院医师规范化培训教育水平的发展做出有益的理论与实践探索。
简介:【摘要】目的:探究闭环管理理论的护理管理对门诊护理质量及患者满意度的影响。方法:便利选取云南省某三级综合医院2021年4月至2022年4月门诊患者62例作为研究对象,将2021年4月至2021年9月就诊的患者分为对照组,2021年10月至2022年4月就诊的患者分为观察组,两组各31例。对照组进行常规护理管理,观察组在对照组基础上实施基于闭环管理理论的护理管理,比较两组患者对护理态度、护理环境、就诊体验评分和满意度评分。结果:观察组患者对护理态度、护理环境、就诊体验评分和满意度评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:闭环管理理论的护理管理可以为患者带来良好的就诊体验,提高患者满意度。
简介:【摘要】目的:探讨危重症孕产妇采用失效模式和效果分析理论的临床效果。方法:选择我院2020年3月-2021年3月期间收治的危重症孕产妇94例为研究对象,根据数字随机法将其分为两组,其中对照组行常规护理,而观察组则运用失效模式和效果分析理论,比较两组护理效果。结果:与对照组比较,观察组的产后出血率低,组间对比差异明显(P
简介:【摘要】目的 探究在精神分裂症患者的康复护理中,应用积极心理学理论的临床效果。方法 使用随机、双盲法对本院在2020年11月~2021年11月收治的精神分裂症患者104例进行分组,各52例。常规组采用常规康复护理模式进行患者的护理工作,实验组在常规组的基础上采用积极心理学理论干预进行患者的护理工作,对比两组患者经不同护理方式1.2.3个月后的幸福进取评分(HEIQ)。结果 实验组患者不同时间段的HEIQ量表评分明显高于常规组,差异明显(P<0.05)。结论 积极心理学理论在精神分裂症患者康复护理中的应用,可以有效提高患者的幸福进取水平,这对患者的康复具有重要帮助。