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  • 简介:针对小学低年级绘本教学实效性,教师可以尝试以下三个教学策略:深度分析文本,进行分层活动设计,理清故事主线;充分利用相关道具和资源,还原故事情景;走进故事,结合情景体验,发展思维提升语言表达能力。本文以《大猫英语分级阅读》1级中ADayOut绘本故事为例,详细描述了教师如何深入分析文本,进行分层活动设计过程。

  • 标签: 小学英语 绘本教学 思维发展 语言表达能力 语篇情景
  • 简介:31.Themachinelookedlikealarge,_____,old-fashionedtypewriter.A)forcefulB)clumsyC)intenseD)tricky选B。forceful“强有力”;intense“剧烈,专注”;clumsy“笨拙,粗陋”;tricky“狡猾,骗人”。

  • 标签: CET-4 2005年 词汇题 解析 LARGE LIKE
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  • 简介:“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语能力,做此题必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。现举2005年1月四级考试完形填空作为例子,仔细揣摩以提高答题能力。(括号内黑体部分为作者注释)

  • 标签: 完形填空试题 题解 “完形填空” 答题能力 综合运用 学生
  • 简介:数十年来,杜利特尔总是作为艾兹拉·庞德意象派涛歌追随者被收入文集,因此世人最熟识也只是她早期诗歌——那些以鲜明意象和简洁语言为特征意象诗。其实她声音最终远远冲出了意象派局囿,在二战史诗《三部曲》中,她展示了长长诗行与一唱三叹描述。

  • 标签: 《三部曲》 利特尔 意象派 早期诗歌 追随者 意象诗
  • 简介:名词是大学英语四级考试中对词汇考查重要内容之一。综合分析历年大学英语四级考试试卷,不难发现四级考试对名词考查主要包括名词词义辨析以及名词与介词和动词固定搭配等。下面对近年四级考试实考试题中名词试题作一解析。

  • 标签: CET-4 名词试题 解析 大学英语 四级考试 词义辨析
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  • 简介:2005年1月英语四级考试作文题目是作竞选学生会主席演说,作文提纲包含两项内容:一、胜任学生会主席工作条件(能力、性格、爱好);二、如果当选,能为同学做些什么。从阅卷情况来看,此次很少出现白卷,字数一般都超过规定字数(120字)。与往年相比,此次大部分考生作文都能切题,连贯性较好,用词丰富,作文开头多样化,如:

  • 标签: 学生会 阅卷 作文题目 作文开头 作文提纲 考生
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