简介:
简介:针对小学低年级绘本教学的实效性,教师可以尝试以下三个教学策略:深度分析文本,进行分层活动设计,理清故事主线;充分利用相关道具和资源,还原故事的情景;走进故事,结合情景体验,发展思维提升语言表达能力。本文以《大猫英语分级阅读》1级中的ADayOut绘本故事为例,详细描述了教师如何深入分析文本,进行分层活动设计的过程。
简介:31.Themachinelookedlikealarge,_____,old-fashionedtypewriter.A)forcefulB)clumsyC)intenseD)tricky选B。forceful“强有力的”;intense“剧烈的,专注的”;clumsy“笨拙的,粗陋的”;tricky“狡猾的,骗人的”。
简介:本栏所刊出的三篇有关写作的文章同样适用于高教自考,故本期不另为自考考生撰文。
简介:“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力,做此题必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。现举2005年1月四级考试完形填空作为例子,仔细揣摩以提高答题能力。(括号内黑体部分为作者注释)
简介:数十年来,杜利特尔总是作为艾兹拉·庞德意象派涛歌的追随者被收入文集,因此世人最熟识的也只是她的早期诗歌——那些以鲜明意象和简洁语言为特征的意象诗。其实她的声音最终远远冲出了意象派的局囿,在二战史诗《三部曲》中,她展示了长长的诗行与一唱三叹的描述。
简介:~~
简介:名词是大学英语四级考试中对词汇考查的重要内容之一。综合分析历年大学英语四级考试试卷,不难发现四级考试对名词的考查主要包括名词的词义辨析以及名词与介词和动词的固定搭配等。下面对近年来四级考试实考试题中的名词试题作一解析。
简介:2005年1月英语四级考试作文题目是作竞选学生会主席的演说,作文提纲包含两项内容:一、胜任学生会主席工作的条件(能力、性格、爱好);二、如果当选,能为同学做些什么。从阅卷情况来看,此次很少出现白卷,字数一般都超过规定字数(120字)。与往年相比,此次大部分考生的作文都能切题,连贯性较好,用词丰富,作文开头多样化,如:
Unit10-1Howmucharethesepants?教材整合案例
2008年1—6期总目录
有效进行分层活动设计的绘本阅读教学——以《大猫英语分级阅读》1级3 A Day Out教学设计为例
2002年1月四级“作文”题解
解析2005年1月CET-4词汇题
On Variables Affecting L1 Transfer in L2 Acquisition
英语四级统考的短文写作技巧(1)
本刊1997年(第1—4期)总目录语言研究
山东外语教学1987年1—4期总目录
英语教学中的心理健康教育
新目标九年级Unit1Howdoyoustudyforatest?SectionA教学设计
2005年1月四级考试完形填空试题解析
开山之作(1):杜利特尔之《三部曲》
《山东外语教学》1993年第1—4期总目录
近年CET-4名词试题解析
职高生心理健康教育初探
Using Arabic in an EFL Class: Bringing a New Approach to Using L1 in a Foreign Language Class
2005年1月四级考试作文题阅卷述评
Goforit!八下Unit8Whydon’tyougetherascarf?SectionAPeriod1教学设计
近年CET-4形容词和副词试题解析