简介：体育课大部分是在体育场室外进行的教与学的活动,它不同于其它课程容易组织管理。如何提高课堂教学质量,作为体育教师对课堂的管理是非常重要的。这是确保教学质量提高的必要因素。但是,体育教师怎样才能成为一个好的管理者呢?这就必须明确作为一个管理者的职能,管理者是管理活动的主体,是具有一定管理体活动的首要因素,教学质量的提高很大程度上取决于管理者的活动与能力。如果管理者的水平不高,导致教学过程混乱或"放羊式"教学管理,教学质量肯定会差,又容易发生学生运动损伤事故。因此,必须抓好体育课堂管理,提高课堂教学质量。

简介：在“终身体育”、“健康第一”、“素质教育”等一系列体育教育指导思想下，随着我国教育改革的推进，进一步理清中学体育课程体系显得尤为重要，本文旨在通过对中学体育课程体系进行梳理和对现行中学体育课程体系的缺失的分析，将中学体育课程划分为目标体系、内容体系、管理评价体系三大部分，并对每一部分进行分析整理和构建。

简介：教学科研绩效评价是在对高校体育教师的教学工作和科研活动进行考察的基础上．对其做出价值评判的过程。为了使从事教学、科研工作的体育教师能够适应社会环境的发展和变化，完善高校目前的体育教师绩效评价工作。调动体育教师从事教学科研活动的积极性。设计公平、合理、科学并具有有效激励机制的绩效评价体系是非常必要的。

简介：根据大型体育赛事风险运营的特点，建立基于模糊优选一神经网络的赛事风险运营预警体系，并对大型体育赛事进行风险评估，找出应对措施。

简介：通过对体育教师现行体育教学评价认知和实际应用情况进行分析研究，指出：部分教师对评价目的认知片面，对教学评价的意义、功能认知不足；多数教师支持对现行教学评价进行变革并将教学评价对其产生的压力变为改进教学的动力。教师在现行教学评价工作应用中存在评价内容片面，评价方式方法单一，评价主体单一，评价反馈不及时等问题，不利于教学目标的实现。针对以上问题提出相应的改进建议，为今后体育教学评价体系的变革提供参考依据。

简介：通过探讨形体训练的教学内容，主要体系从理论、技术、能力三方面进行总体构建。理论方面主要是对形体训练概述，技术方面探讨如何以基本姿态形态进行练习，能力方面注重形体表演能力的基础上提高形体训练教学能力。

简介：针对当前体育专业教师知识体系尚存问题，从“四个转化和适应”的视角阐述了合理知识体系的构建，并提出相应的培养对策。

简介：运用文献资料法等,对基本公共体育服务体系内涵和特征以及江苏省的现状进行研究。主要结论：江苏省城乡、区域、不同人群的公共体育服务不平衡,县以下体育组织建设薄弱体育服务程度不高,公共体育设施存在总量不足和利用率不高的双层矛盾,公共体育服务评估和决策部门没有可信的、权威的一手资料等。建议：强化规划引领作用,立足“三基”重点推进,提高财政保障力度,创新服务供给模式,完善决策考核体系等。

简介：中国东盟博览会的召开促进了广西中越高等教育服务贸易的交流与发展。运用文献资料法、实地调查法、访谈法，结合广西师范大学体育学院中越联合培养体育专业硕士的办学实践，运用4C理论分析了中越合作办学服务保障体系及管理模式，旨在为中越合作办学的可持续发展提供理论参考。

简介：从大型，本育赛事的概念、特点入手，阐述了大型体育赛事与项目的关系，又在概括项目评价的国内外现状的基础上，分析了项目评价的原则、分类、内容，进而构建了体育赛事项目评价的指标体系，把它分为五大粪：政策因素评价、社会环境评价、经济效益评价、自然与生态环境分析评价、自然资源及其他因素影响的分析评价。

简介：拓展训练作为一种全新的学习方式．是对正统教育的综合补充。也是对教育“育人”本质的回归，在增加体育课的趣味性、实用性和丰富课程内容的同时，提高了学生的生活、生存技能，塑造了其坚强的意志品质和相互信任、团结协作的精神，适应高校体育课程改革的趋势。本文在分析拓展训练与体育教学关系的基础上。对拓展训练融入高校体育教学的体系构建进行了研究，以期能为高校体育教学实施拓展训练起到一定的指导作用。

简介：本文主要总结了当前跳水运动的选材指标体系的现状与存在的问题。同时对中国跳水运动的初级选材指标体系(青少年选材体系)进行了初步的修正探索,以期能促进中国跳水后备人才的培养。

简介：采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,从我国普通高校体育教育的发展和具体实践出发,对我国普通高校体育教育的指导思想、目标、内容、组织方法以及管理机制等方面进行了剖析和思考,探讨了当前高校体育教育中存在的问题,并提出了解决这些问题的方法.

简介：运用问卷调查法对我国社会体育指导员培训体系进行现状调查，并通过文献资料法、专家访谈法对现行的培训体系进行分析，最后提出完善我国社会体育指导员培训体系的对策，为行政管理部门提供理论参考。

简介：完善的教学管理体制对深化体育教学改革，调动教师和学生的积极因素，培养学生终身体育锻炼的习惯，增强学生的体育意识，促进教学质量的提高有极其重要的作用，它能保证教学工作的正常运转和顺利实

简介：针对高校体育教学存在的问题,提出建立以"求知创新"和"健康第一"的思想为先导,构建体育教学过程本质、目标、内容、方法、评价等方面的高校体育教学新体系.

简介：文章运用文献法，分析新组建的体育职业技术学院教育教学的状况与问题，提出改变专业学科教育的传统方式，实现以社会需求为导向，积极向职业教育转型，建立新型的以职业能力为中心的人才培养体系。

简介：如果运动员想在长期的运动生涯中保持竞技状态水平，那一个长期的训练体系的持续时间和结构至关重要。这一阶段的训练具有很强的个性化，需要运用新的训练手段和方法来应对身体机能潜力和适应能力的不可避免的衰退，自然衰老和运动员职业生涯的大强度训练的积累都会造成身体机能衰退。

简介：运用文献资料法、访谈法和数理统计法与逻辑分析法等方法,对广西区大众游泳培训的现状进行调查与研究;发现广西区大众游泳培训还处于传统培训模式,缺乏系统性和各组织间的协调配合。本文就这一情况试图探寻一种在市场经济体制下适合广西区大众游泳培训的体系,使之成为广西游泳培训的有益补充,同时培养人们的终身体育意识,并为竞技游泳后备人才的培养提供一点借鉴,以保持后备人才培养的连续性。

简介：在理论分析和实证研究的基础上提出基本的民族体育赛事竞技能力影响指标的基本的理论框架和基本的构想,同时综合运用各种问卷调查、实训实验、超声波心动实验法和统计学的知识佐证上述理论构想的信度和效度,认为运动员竞技能力状态转移受影响指标的影响,影响指标可分为内影响指标和外影响指标,各影响指标间的影响指标水平越高,运动员竞技能力状态转移的满意度越高.