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  • 简介:教师在学生的班级生活中扮演着实施教育、管理和引领,促进学生全面健康发展的角色.因此我们必须做到以人为本、德育先行,抓学生思想和抓学生行动同时进行,以培育合格人才为己任.首先要培养学生的责任意识,让学生知道,在学校里不但要学习科学文化知识,更应该学会为自己的行为负责,对班集体负责.同时,对班级实行和谐管理、民主管理,理解尊重每个学生.要加强制度创新,为学生自我管理的实施提供保障。

  • 标签: 以人为本 责任意识 民主管理 人文关怀 制度创新
  • 简介:随着经济的发展以及计划生育之后孩子数量的减少,当前人们对于小孩子的教育问题越来越重视,这也为小学的教育工作提出了更高的标准。小学教育一直追求德智体美全面发展,但道德教育往往是最容易被忽视的地方,除此之外,伴随着网络的发展以及小学生对网络基础的机会越来越多,小孩子受到外界影响越大,这也使得原有的德育教育问题将面对更多的问题。为此,本文就对小学德育教育问题开展研究。

  • 标签: 小学德育 教育 价值观
  • 简介:摘要物理教学中渗透德育教育是新课程理念及教学大纲要求的,。本文对物理学史的回顾、德育目标的明确、教育的重要性及方法,从而改进教法,激发爱国热情,激励学生感受其美,提高综合素质。

  • 标签: 物理教学 渗透 德育教育
  • 简介:幼儿德育是学前教育的重要组成部分。移情对幼儿道德品质的形成具有重要意义。移情是强化幼儿道德认知的重要手段,是攻击性行为的抑制手段。家长和教师应利用日常生活情境渗透对幼儿移情能力的培养,强化幼儿道德认知,加强幼儿道德情感教育;组织角色扮演游戏,增强幼儿道德体验。

  • 标签: 幼儿 德育 移情 情感教育
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  • 简介:高中美术课程内容丰富,对丰富学生的情感,完善学生的生命感受,促进学生的心理健康,提升学生的精神境界等有着不可低估的作用。本文围绕'高中美术教学中德育渗透'的话题,展开了具体探讨。

  • 标签: 高中美术 德育渗透
  • 简介:帮助幼儿进行行为管理,也是幼儿园教育的现实要求。只有探查幼儿行为受到哪些因素影响,才能够帮助我们知晓幼儿行为改变的根源,才能够找到幼儿行为改变的关键节点,能够更好的促进幼儿行为发展。一、内部因素遗传,遗传发展观认为人的技能是天生的、遗传的和本能的。认为每个人的大多数行为、智力和性格都是由基因决定的,

  • 标签: 幼儿行为 幼儿园教育 行为管理 现实要求 因素影响 行为发展
  • 简介:众所周知,在整个幼儿期,游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏对幼儿早期发展起着重大的作用。同时,调查表明,在幼儿众多的游戏活动中,角色游戏受幼儿喜欢程度占的比例最大。而且,在各种类型的游戏中,角色游戏又因其固有的特性而对幼儿的创造性、社会性和认知能力的发展

  • 标签: 角色游戏 小班幼儿 游戏情节 认知能力 因素 象征性
  • 简介:“书香校园”的活动是改造校园贫瘠的文化土壤的过程,是改变学生所处的人文生态的过程,进而为改变其单薄文化积累、狭窄的文化视角,以及颓丧的生活态度奠基,以期充分发挥校园文化的力量,改变小学德育教育滞后的尴尬局面。那么,如何以读书为德育教育服务呢?

  • 标签: 书香校园 德育教育 方法策略
  • 简介:德育历来是教育的重点,但在实际当中,这一工作往往流于口号,甚而不被学校教育重视。面对青少年在道德品质方面表现出的问题,社会在反思,作为基础教育工作者的我们又应当如何对待这一问题呢?我们又当如何开展好学生德育工作呢?笔者作文旨在言明德育的重要性,并切实组织开展好基础教育范围内的德育工作。

  • 标签: 德育 学生 工作
  • 简介:中职生有其特殊性。本文从五个方面阐述如何对其进行德育教育。教师的表率、和谐的师生关系、主题班会的召开、学生干部的培养、校园文化的熏陶等是搞好学生德育工作的关键。

  • 标签: 德育 表率 和谐 主题班会 校园文化
  • 简介:小学生是祖国的未来和希望,而小学班主任在小学生成长阶段扮演着灵魂导师的重要角色,是小学生人格发展的重要引领者,对小学生身心健康成长发挥着至关重要的作用。此外,小学班主任作为班级管理者,对小学生德智体美劳全面发展也肩负着重要的领导和管理作用,在大力提倡素质教育的今天,小学班主任如何有效开展德育工作值得认真思考。本文分析了小学班主任有效开展德育工作的意义,并提出了小学班主任有效开展德育工作的途径,以供参考借鉴。

  • 标签: 小学班主任 德育工作 意义 途径
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