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  • 简介:本文通过生动务实的教育教学案例阐述了蔷薇小学在全面铺开信息化实验的过程中形成了信息化大背景下的学科团队建设的经历以及实验经验,通过信息化渗透教育教学的途径来提升教师的专业素养,实现“为每一位教师的持续发展”“为每一位学生的终身发展”的双赢目标。

  • 标签: 信息化 学科团队
  • 简介:〔摘要〕数学学科是初中教育阶段的必修课程,教师一味的采用传统教学模式,无法达到教学目标,还会使学生对数学学习兴趣逐渐降低。作为一名初中数学教师,在新课程背景下要转变教学观念,不断的创新教学方法,培养学生的学习兴趣,使学生乐于学习数学,进而促进初中数学教学质量的提升。

  • 标签: 〔〕新课程初中数学改革
  • 简介:语言是文化的载体,社会生活各个领域的变化都会通过新词反映出来。进入二十一世纪以来,信息技术等领域的发展使得人们的生活方式及价值观念等产生了天翻地覆的变化。本文以英语中最新出现的词为研究对象,从科技、经济、生活方式、饮食等方面揭示词汇产生的社会文化背景,旨在使英语学习者对新词产生的原因加深了解。

  • 标签: 新词 社会生活 文化
  • 简介:过去的校本教研,形式上大多数是讲座辅导,内容基本上是从理论到理论,如今新课程改革已全面展开,我们面前有很多崭新的课题有待研究,教师最渴望的是如何将理论落实到实践当中,避免“穿新鞋,走老路”。因此我们必须着眼于学校的整体规划和发展,来思考校本教研的几个问题。

  • 标签: 校本教研 课程改革 基础教育 教学反恩 教师专业发展
  • 简介:绩效工资背景下,教师评价的作用愈加突出。如何开展教师评价,是一个十分严肃而迫切的任务。笔者结合工作实际,从四个方面来论述教师评价的相关认识:教师评价要以价值为取向;教师评价的内容要全面;教师评价方法要多元;教师评价系统要规范;教师评价体系需要再评价,旨在探索教师评价的方向、内涵、方法和要求,引起学校管理者对教师评价的关切和重视,从而有效调动教师工作的积极性,促进学校的稳定发展

  • 标签: 教师评价 内容 方法 规范 再评价
  • 简介:摘要思想政治课,其学科本身的特点、性质决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合、学科知识教育与德育教育相结合。这对思想政治课教学提出了更高的要求,使该学科获得好的数学效果,必须全面实施素质教育。

  • 标签: 新课堂政治教学模式探究
  • 简介:本文对新课程实施以来教师角色所取得的成果进行了论述,特别是对新课程下教师角色内容、教师角色转变现状、教师角色的影响因素及措施等方面进行了梳理和评述。

  • 标签: 新课程 教师角色 研究 述评
  • 简介:谈英语教学与文化背景知识王福义英语教学大纲明确指出:“语言是文化的重要载体,语言与文化密切联系。掌握语法知识有助于语句结构正确,而熟悉有关文化知识则有助于理解和表情达意。通过英语教学使学生了解英语国家的文化和社会风俗习惯,这不仅可以帮助他们学好英语,...

  • 标签: 高中英语教学 文化背景知识 中学英语 词汇教学 齐齐哈尔市 文化知识
  • 简介:〔摘要〕有相当一部分中学生对物理学的学习普遍感到比较困难,而且常常出力不讨好,物理成绩总不太理想。“世上无难事,只怕有心人”,学好物理这门学科,确非易事,但只要勤于动手,勤于动脑,注意观察,注意方法,苦干加巧干,在这个学习过程中真正做一个有心人,化苦为乐,化被动为主动,那么,我们一定能使物理学习中的一个个疑难问题化难为易,取得良好的学习效果。

  • 标签: 〔〕高中物理课堂教学新课程
  • 简介:中小学教师专业发展有两种常见的方式:自主支持的专业发展与“任务式”的专业发展。结合对中小学教师培训的调研分析,对教育行政部门采取的各类培训政策文本进行分析讨论,发现目前全国性的中小学教师的全员培训呈现出比较明显的“任务式”特征,这种“任务式”培训由于缺乏对一线中小学教师需求的充分调研以及对提供培训的培训者队伍的调研,导致政府在中小学教师专业发展上扮演了外部任务布置者的角色,缺乏对教师自主专业发展的支持。

  • 标签: 教师专业发展 自主支持的专业发展 “任务式”专业发展
  • 简介:<正>改革开放以来,党中央、国务院反复强调“百年大计,教育为本”。小平同志早就深刻指出,全党工作重点的转移本来就包括教育,宁可在别的方面忍耐一些,甚至牺牲一点速度,也要把教育问题解决好。江泽民同志也多次强调指出:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。”我们对教育的认识正是在这种反复学习、不断实践之中提高和深化的。特别是党的十四大明确提出发展社会主义市场经济以来,就更增强了优先发展教育的紧迫感。发展市场经济与计划

  • 标签: 优先发展教育 发展经济 教育经费 地方高等教育 党的十四大 “普九”
  • 简介:现代教育是科技文化的教育,科技文化的发展又依赖受过专门培养的科技人才的增加,因而,科学技术的发展与以人才培养为己任的大学的发展之间有着密切的关系。然而,在不同的文化和经济发展水平下,一个社会对科学与教育之间的关系可能有着不同的理解与处理,由此会形成不同的科研教育体制,并在科技发展与大学之间造成不同的相互作用方式。近一个世纪以来,我国科学与教育体制在发展中一直倾向于将科学技术研究与大学的教学和人才培养划分开来,科研集中于专门的研究机构,大学则主要负担

  • 标签: 大学发展 科学技术发展 科学技术的发展 科学研究 人才培养 科学生产力
  • 简介:从中国的宪制结构和国家治理的现实情态看,坚持和加强党的领导是新一轮司法改革必须坚持的根本原则。但是,从司法实践看,新一轮司法改革必将对党领导司法的方式形成冲击,倒逼中国共产党从理念认知到领导方式等方面重新诠释党领导司法的意涵,从党领导司法的权力来源、范畴、方式以及革新政法委工作职能等方面,推动党领导司法机制的进阶。

  • 标签: 新司法改革 党的领导 司法
  • 简介:在全球化背景中,风险社会成为我们这个时代不可避免的境遇.要构建和谐社会,必须要对风险及风险社会有一个清醒的认识,并对其进行关键有效的规避.本文旨在分析风险及风险社会理论的基础上,揭示规避风险的各种有效措施及其途径,以期为和谐社会的构建奠定重要的理论基石.

  • 标签: 风险 风险社会 和谐社会 人造风险 外部风险
  • 简介:〔摘要〕在新课程背景下,要提高课堂效率,要转变观念,教师要从讲台走近学生,与学生交朋友,让学生做学习的主人,让学生自主、合作、探究。通过巧设疑问训练学生的思维,尤其是思维的深刻性和思维的创新性,关注学生的发展。这样才能更有效的操作课堂,实现课堂教学的高效率。

  • 标签: 〔〕新课标小学语文高效课 堂实现途径