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简介：摘要一个精巧的讲评对于提高作文教学效果、推动学生积极主动发展、增强学生实践能力、创新意识和综合能力意义重大，作为一名小学语文教师，作者深有感触，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为小学语文作文教学中点评有效性进献微薄之力。

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简介：小学低年级阶段是幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期,也是儿童品德与行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期.根据社会与时代发展的需要以及儿童身心发展的特点,教师应以正确的世界观来引导儿童尽快适应学校生活,逐渐形成良好的思想品德和行为习惯,让他们在充满探究和创造乐趣的童年学会生活、学会做人,从而健康愉快地成长.

简介：摘要随着新课程与中考改革的深化,思想品德政治课教学面临新的挑战,需要我们政治科老师积极探索和构建课堂教学改革的新途径,改革教学理念,改进教学方式和方法,提高复习课实效。为此,我在教学中坚持以生活热点切入,以问题引领,激发学生自主探索、自主构建知识的内在联系,归纳教学的三维目标与中考评价的关系,提高学生情感、态度和价值观,收到了显著效果。

简介：摘要一部学生在小学阶段口语较差，坚持课前“说话”，可以提高学生学习语文的兴趣和自主性。课前说话是综合性强的训练，它既可以展示学生的个性，还可以提高学生的阅读能力、分析能力和想象力，使学生的知识、能力、智力均得到相应的提高，从“学会”到“会学”“爱学”“善学”，从而养成学习语文的好习惯。

简介：在专业人才培养方案的执行过程中,课程建设作为整个教学的运行过程的核心,其效果需要各关键环节的质量标准和规范来保障。课堂教学作为其中的重要环节,也离不开＂学生评价、同行评价、教师自我评价＂等多主体参与的教学评价。文章通过SEEQ问卷对我校会计院学生对所学部分专业课程的亲身感受进行了调查与分析,并以＂以学生为主体＂对教师课堂教学效果进行科学有效地评价,并提出有可行的建议或措施,从而保障课堂教学质量的进一步优化。

简介：音乐教学过程就是学生在教师的引导下接触、感知和领悟音乐艺术美的审美过程。系统性地对初中的音乐教育体验与教学效果进行全面细致的分析,必能促进初中音乐教学的高效开展。

简介：立体几何比较抽象,理论性强.善于使用实物或模型、培养学生的作图能力和逻辑思维能力是不错的教学对策.

简介：英语单元复习课是巩固本单元所学知识、发展未知知识、提高学习技能的重要课型。它的作用，就是帮助学生重温已学的知识和技能，使记忆中的痕迹得到强化，并对已获得的知识加以整理、归纳、概括，使知识条理化、系统化。也是教师有意引导学生多动脑、多动手、多参加课堂活动，发展学生积极思维，创新学习方法的重要手段。那么，如何上好高中英语复习课呢？笔者经过近一个学期的实践，认为运用思维导图进行单元复习，这是一个事半功倍的有效方法。

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简介：提高课堂教学技艺，要从提高课堂教学技艺的五个特征来挖掘，即创造性、形象性、多样性、情感性、审美性。遵循了这五个特征，才能彰显教师独特的课堂教学魅力，达到优化教学效果的目的。

简介：随着社会的发展,我们越来越意识到,教育学生不是学校单方面的事情,家长的教育起着极其重要的作用。理想的教育效果是需要通过家校合育来完成的,教师和家长应成为一个战壕里的战友,密切联系,并肩作战。但在实际工作中,部分教师和家长却不能成为志同道合的'战友',原因是多方面的,既有老师的问题,也有家长的问题。今天,我想谈谈在班主任工作中发现的几种家长容易出现却不一定能意识到的问题。不愿承认孩子缺点

简介：摘要随着社会的快速发展，我国教育水平不断提高，中小学教育也有了突飞猛进的变化。小学语文教学中作文教学的重要性也越来越被大家重视。如何高效地进行作文教学，便成了语文教师一直探寻的目标。

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简介：摘要初中数学课堂教学是社会生活的一角，是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。初中数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣。

简介：美术是陶冶学生情操的重要学科,在小学教育中占有重要的地位。美术作业的设计直接影响着课堂教学效果,所以在教学中也具有极其重要的作用。传统的美术作业设计过于单一,因而学生缺乏兴趣。为此,教师要设计多元作业,激发学生美术学习兴趣,提升小学美术学习效果。

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简介：目的：探讨脑出血患者术后分组护理效果。方法：将2014年1月-2016年4月于我科住院手术的170例脑出血患者作为研究对象随机分为两组,每组85例,观察组在ICU进行综合护理,对照组采用普通病房护理,比较两组患者的术后护理效果、住院时间、并发症的总发生率及护理满意度情况。结果：观察组患者的生存率及护理满意度明显高于对照组,而并发症总发生率及住院时间显著低于对照组,两组间差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：脑出血患者术后ICU综合护理效果显著,能有效提高护理人员的综合护理能力和患者生存率,同时减少患者并发症的发生率,缩短住院时间,具有较好的临床应用价值。