简介：摘要：物联网技术应用于电梯领域，使电梯的安全信息化监管工作有了质的飞跃。电梯假冒伪劣配件层出不穷，需要一种管控方法实现电梯配件的认证。现有的配件认证方法是把位于本地手机与机房控制板建立连接后，进而通过本地手机的网络连接云平台实现配件认证。该认证方法具备如下不足：(1)对物联网终端无法实现身份认证。(2)需要现场认证，无法实现远程认证。(3)只能单梯逐台认证。(4)现场认证的人员需要进入机房或轿厢并通过手机蓝牙等与本地无线模块连接后方可进行认证，操作过程相对繁琐，操作位置有一定局限性。本文就基于电梯物联网的并联或群控电梯配件认证方法展开探讨。

简介：摘要：我国已全面进入新发展阶段，企业想要长久发展，就需要进行一定的经济投入。质量体系、环境体系、职业卫生健康三体系认证的特质，不仅有促进企业发展的驱动力，还能造福社会的社会效益，为企业产生客观的经济效益。长远来看，能提升企业信誉，有利于开拓市场。

简介：摘要：为了推广绿色建筑标准在给水排水工程领域的应用，本文采用文献综述和案例分析方法，分析了国际主流绿色建筑认证体系如LEED和BREEAM在该领域的实际应用情况及其影响。研究表明，引入绿色建筑标准能有效改善给水排水系统的设计与运行，通过优化水资源管理和采用先进的水质处理技术，显著降低资源消耗和环境影响。认证体系的实施促进了工程设计的创新和技术应用，同时提升了工程运行的效率和可持续性。然而，推广过程中仍面临政策支持不足和技术应用难度大等挑战。因此，本研究提出加强法规制定与实施、推动行业合作与技术创新的建议，以推动绿色建筑标准在给水排水工程中的广泛应用，为实现环境保护与可持续发展目标提供实际支持与指导。

简介：摘要：随着社会对高水平、技能型的现场工程人才的需求越来越多，人才培养的途径也越来越多。因此，该研究采用北美CDIO工程教育模式，利用技能大赛和“项目化”实践教学项目，培养学生的实践动手能力和工程素养，进而推进了基于CDIO的电气本科“现场电气工程师”人才培养模式的研究。

简介：摘要：文章探讨了电气类专业实验教学的优化与改进建议。在认证标准和体系方面，明确实验教学目标，借鉴虚实结合的理论框架，并整合教学资源，以提高学生综合素养。进一步，通过智能化实验设备引入和虚拟实验平台的升级改进，以及教师培训与学科交叉合作的推动，提出了技术手段的整合和学科教学团队的培养与发展建议。这些改进建议旨在促进电气类专业实验教学体系的灵活性、高效性，并为学生提供更为优质的学科培养体验。

简介：摘要：在现代工程领域，质量保障是确保产品性能和可靠性的关键。而工程检测试验室的计量认证工作，作为质量保障的重要环节，具有不可替代的重要性。工程检测试验室的计量认证工作对于提升产品质量、提升检测水平以及增强企业竞争力都具有重要意义。

简介：摘要：我国塑料管材行业经过多年高速发展，目前正面临结构优化，由高速增长阶段向高质量发展阶段转变。通过政府授权的第三方绿色建材产品认证，为建筑与建材两大产业更好对接，形成双向促进，共同完成全面绿色转型，降低全生命周期对人体健康、生态环境的影响，助力塑料管材行业高质量发展。

简介：摘要：提高认证咨询服务的标准化程度，可以使质量管理体系的发布标准得到优化，并保证相关认证证书具备足够的有效性，在切实提高产品质量保障能力的基础上，满足顾客要求，提升顾客满意度。本文首先对质量管理认证咨询服务标准化建设的不足进行了总结，并结合实际需要，制定了相关问题的应对策略。

简介：摘要:随着全球技术产业的不断发展，国家之间的技术和人才竞争日益激烈，这给高中学生带来了新的技术人才培养要求，这些要求对作为经济发展支柱之一的化学工业的实践活动尤为重要，为大学学生提供了大量的工作机会，并且由于本国产业的独特性，对技术创新提出了挑战， 高中必须着眼于化学工程与工艺创新人才的培养是化工行业的重点学科之一，应着眼于“新科学”进入工程专业的发展。

简介：摘要：党的十八大以来，习总书记高度关注发展质量，强调“以提高发展质量和效益为中心”，把质量强国放到了战略高度。2017年9月，《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》印发，对开展质量提升行动做出全面部署。计量、标准、合格评定并称为国家质量基础设施三大支柱，而认证又是作为合格评定的重要组成部分。

简介：摘要：根据工程教育认证标准和应用型高校土木工程人才培养方向，分析高校实验室建设和实验教学体系存在的问题和困难。通过整合教学资源、改善实验室条件、重构实验教学体系、加大信息技术的利用、完善实验教学模块等措施，对应用型高校土木工程专业实验教学改革进行探索实践。

简介：摘要：在总结各高校推行导师制成功经验的基础上,针对实践教学中存在问题,提出利用导师制进行食品科学与工程专业实践教学的模式和体系。改革传统的实践教学方法,从导师制的模式构建到推行导师制的制度保障两大方面,系统详细地介绍如何在食品科学与工程专业实践教学环节中实施导师制,实践教学质量和评价体系的构建和运行,并对实施效果进行总结,以期为食品科学与工程专业人才培养提供参考。

简介：摘要：合同资质认证是锦屏水电站工程质量管理工作中的一种新型管理办法，它解决了工程施工过程中因各类岗位技术人员数量不足及技术力量薄弱而给工程质量管理带来的影响，为推进质量管理规范化，促进各承建单位按合同承诺和工程需要进行资源配置起到了促进作用，可为其他工程借鉴。

简介：摘要：随着市场经济的快速发展，给企业发展带来机遇的同时，也带来了许多挑战。与此同时，当前质量第一、质量强国是新时期我国经济发展的重要理念，质量管理体系认证则是促进企业强化质量管理、提升质量管理水平的重要手段，在经济新常态背景下，企业要想实现高质量的发展，就需要革新质量管理理念，创新质量管理手段，而开展质量管理体系升级认证便是有效的手段之一。

简介：摘 要：为了提高材料成型及控制工程专业人才培养质量，对本专业课程体系按工程教育认证标准进行建设，其建设既要符合工程教育认证通用标准，又要符合专业补充标准，同时课程体系要充分支撑毕业要求。该课程体系经过实施，学生更善于解决复杂工程问题，学生的实践能力和综合素质也得到很大的提升，专业建设更是得到长足的发展。毕业要求达成度评价是工程教育认证持续改进的主线工作，是支撑人才培养目标的主要环节，是搭建课程体系平台的重要依据，更是检测学生学习效果的有力手段。本文主要对基于工程教育认证的材料成型及控制工程专业毕业要求达成度评价体系进行研究，仅供参考。

简介：摘要：全球基础教育加快了新一代数字化转型的发展步伐，带来了新的发展机遇和挑战。工程教育专业认证标准强调“以学生为中心、产出导向、持续改进”的国际工程教育核心理念，以成果导向为教育核心，注重培养高素质人才以满足社会发展需求。我国很多高校都以工程教育专业认证标准加强工科专业建设。“立德树人”是我国教育的根本任务，将中国特色的思政素养融入到工程教育中，体现社会主义核心价值观，是非常重要的。

简介：摘要：工程教育认证的目的之一确实是为了更好地为学生服务，帮助他们掌握更多的专业知识，并逐步培养专业核心素养。认证机制关注学生学习成果和核心能力的培养，旨在提高教师的教学质量和学生毕业后在工作岗位的竞争力。对于传统职业教育的观点，确实存在一些限制。传统职业教育常着重于学科内部的知识体系和技能培养，忽视其对学生的学习主动性和问题解决能力的重点培养。

简介：【摘要】在能源保供的现实背景，以煤炭、天然气为代表的传统化石能源的战略地位进一步突显，但受制于国际天然气价格的大幅上涨和下游电价改革迟滞，天然气发电厂盈利空间被大幅压缩，出现持续亏损局面。与此同时，在双碳政策背景催化下，绿色金融创新发展成果显著，碳减排领域技术也持续突破。以YH公司“煤改气”项目作为评估主体，引入第三方专业测评机构，对YH公司进行绿色认证（碳减排领域），并创新性将其签发商业承兑汇票认证为绿色票据，成为广东省首笔天然气电厂（“煤改气”）发电项目碳减排票据再贴现。通过绿色票据再贴现这一创新渠道YH公司获得低成本的绿色资金，切实降低财务成本，增强了能源保供能力。