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  • 简介:摘要:随着人们生活水平的提高,对居住环境的要求也在提高。建筑工程中暖通空调系统主要是用于调节室内温湿度,营造良好的居住环境,但是暖通系统的功能要想实现必须要凭借优越的施工技术作为保障。在建筑暖通工程施工阶段,建筑企业应采取全面、有效的管理与控制措施,以保障和提高建筑工程的整体施工质量。其间,建筑企业可以根据建筑暖通工程常见问题制定有针对性的策略,明确施工质量管理、竣工验收等工作的规范化处理,合理管控相关施工设备和建筑材料,进而在提升整体施工水平的同时,进一步降低成本,提高建筑暖通工程的经济效益。

  • 标签: 建筑暖通工程 施工质量 管理与控制
  • 简介:摘要:目的:探讨多元化教学法在呼吸科护理本科实习生核心能力培训中的应用。方法将2022年1月至12月护理本科实习生80名作为研究对象,按随机分组法分为2组,其中对照组(n=40)和观察组(n=40),对照组采用传统的教学方式,观察组采用多元化教学法,出科时比较两组学生的理论考核成绩、临床技能考核成绩、综合实习能力及教学法满意度。结果观察组理论知识考核、临床技能考核、综合实习能力及教学满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于核心能力的呼吸科护理本科实习生多元化教学培训模式的实施,有助于提升其核心能力及主观能动性。

  • 标签: 多元化教学法 呼吸科 核心能力
  • 简介:【摘 要】目的:探究激励式护理对甲状腺癌手术患者负性情绪及生存质量的影响。方法:在本院2020年7月-2022年3月收治的甲状腺癌手术患者中抽取86例作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,对照组录入患者43例,给予常规护理干预,研究组录入患者43例,给予激励式护理干预,对比两组患者的心理状态和生存质量。结果:护理后,研究组患者的焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05),生存质量评分优于对照组(P<0.05)。结论:对甲状腺癌手术患者给予激励式护理干预效果显著,可以缓解患者焦虑、抑郁等负性情绪,提高生存质量,值得在临床中大力推广。

  • 标签: 激励式护理 甲状腺癌手术 负性情绪 生存质量
  • 简介:摘要:随着中国经济的快速发展,国有企业的重要支柱作用越来越凸显。然而,在市场竞争日益激烈的背景下,如何提高国有企业的竞争力和创新能力,成为了一个亟待解决的问题。其中,国有企业思想政治工作与企业文化建设的融合,被认为是一个有效的途径。

  • 标签: 国有企业 思想政治 企业文化 文化建设
  • 简介:摘要:我国建筑行业的发展与增强,是推进经济社会进步的有利途径之一。强化建筑项目工程施工整体品质,能够在很大程度上确保人们的人身安全以及财产安全,同时也是推进建筑行业有效发展的基础。而建筑行业的发展,严格的施工管控与制约工作是必不可少的,可以降低施工不良现象的发生,对此,建筑单位应对施工管控工作进行注重,运用合理手法对施工整体流程进行全方位管控,促进建筑项目工程施工综合品质与安全。

  • 标签: 建筑工程 施工管理 问题 措施
  • 简介:摘要:建筑工程项目施工阶段是整个工程最为重点和关键的阶段,不仅容易发生影响施工质量的情况,还存在损害建筑企业经济效益的隐患,所以加强对建筑工程施工阶段的管控,具有十分重要的意义与价值。现阶段,工程管理内容主要包括了施工质量管理、施工成本管理、施工进度管理和施工安全管理等方面,每个方面都会对整个工程项目造成显著影响。本文就建筑工程项目施工进度优化,展开了详细分析和深度探索,以期与建筑行业内人士分享及交流。

  • 标签: 建筑工程领域 工程管理 施工进度控制 优化策略
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  • 简介:摘要:目的:探究标准化病人联合病例引导教学在呼吸内科护理实习带教中的应用效果。方法将2022年2月—2023年2月在医院呼吸内科接受护理实习带教的90名护生作为研究对象,分为对照组和试验组,各45名。对照组采用传统教学方法进行教学,试验组采用标准化病人联合病例引导教学进行教学,对2组护生实习结束后各项成绩及教学满意度进行对比分析。结果试验组理论知识、操作成绩、病历书写以及综合成绩和教学满意度均高于对照组(P

  • 标签: 标准化病人 病例引导教学 护理带教
  • 简介:摘要:目的  研究、分析在妇女保健中开展健康教育的临床作用。方法  进行回顾性研究,选择2022年1月至2022年10月在我院接受健康体检的100名妇女作为研究对象,基于宣教方式,对受检妇女分组。对照组(50例)接受常规健康宣教,观察组(50例)接受系统化的生殖健康教育,对两组进行为期3个月的随访,对比分析两组宣教效果。 结果  观察组在妇科病知识知晓率、妇科病发病率等方面明显低于对照组(P<0.05)。 结论  受传统封建文化观念影响,女性对生殖健康知识缺乏认识、了解,这是造成城镇妇女妇科病发病率上升的一个重要原因。为降低妇科病发病率,应当积极对妇女开展系统化的生殖健康教育。

  • 标签: 妇女保健 健康教育 作用 分析 思路 构建
  • 简介:摘要:词汇作为小学英语教学的重要组成部分,对于提升学生的英语学习效果发挥着关键性的作用。随着当前新课程改革进程的不断推进,小学阶段的英语教学对于学生的英语词汇掌握情况也提出了更高的要求,学生需要对英语单词做到熟练的拼写与使用。然而由于受到传统教学模式的制约,当前的学生在学习英语词汇时往往只是选择单纯的死记硬背方式,导致对词汇只能形成短期的记忆,不利于学生对英语单词的长期使用,这对学生英语核心素质的形成,也是非常不利的。基于此,本文重点从核心素质视野下入手,对如何有效开展小学英语词汇教学工作进行了探讨,希望能够在全面提高英语词汇质量的基础上,有助于学生养成良好的英语素养,并实现成长的进步与发展。

  • 标签: 小学英语 词汇教学 策略探究
  • 简介:摘要:目的:针对女性产后康复过程中,开展产后访视和妇女产后保健工作带领临床实践价值展开分析研究。方法:择选100名分娩产妇为本次研究对象,起止时间为2022年1月-2023年1月,以随机抽选的方式将其分为对照组(n=50)和实验组(n=50),对照组运用常规方式开展护理工作;实验组则是在常规护理基础上实施产后访视和妇女保健,针对两组产妇的康复情况、新生儿不良反应情况进行观察记录。结果:实验组产妇的产后康复情况优于对照组,且新生儿不良反应发生率较低,差异相对明显具备统计学意义(p

  • 标签: 女性产后康复 产后访视 妇女保健 实践价值
  • 简介:摘要:新时代工业科技发展速度加快,机械加工产业不断优化,在给现代机械行业带来发展机遇的同时也面临新的难题,传统机械生产工艺无法再满足新时代的发展需求,需要引进和创新制造工艺及精密加工技术。现阶段,精密加工技术和机械制造工艺广泛应用于机械制造领域、电子领域、冶金领域,其特征表现为技术类型多、全过程关联以及使用范围广泛。从业人员需要按照市场变化情况运用电阻焊、埋弧焊等多项机械制造工艺和精密加工工艺,将现代化机械制造工艺和精密加工技术的优点充分发挥出来,从而使机械制造技术水平处于领先位置。

  • 标签: 机械制造 工艺 精密加工
  • 简介:摘要:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上特别强调: “各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。现阶段,合理科学的评价指标体系,对高职院校课程思政在改革发展上、专业教师能力提升上及教学效果质量上都具有重要意义。为此,要结合高职院校自身特点,探索课程思政评价指标体系的构建。在分析高职院校专业课程融入课程思政现状的基础上,从课程思政的建设机制评价和教学评价两方面入手构建评价指标体系,以期构建一套完整的课程思政评价指标体系。

  • 标签: 高职院校 课程思政
  • 简介:摘要:当前在视觉素养下的小学语文写作教学过程中,借助图片、视频、音频能够显著提高学生的综合学习品质、学习效率,教师可利用视觉元素来进一步启发学生的思维,打开学生的写作学习探索空间,引领学生在学习过程中实现个性化能力、思想、情感的发展。本文对视觉素养下小学语文写作教学的价值与应用进行分析探讨。

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  • 简介:摘要:超高性能混凝土(ultra-high-performance-concrete,UHPC)发明的标志是丹麦学者Hans于1979年申请的专利及建立的DSP理论,此后丹麦开始了相关研究,当时将这种新型混凝土材料称为密实增强复合材料或新型混凝土。20世纪90年代,法国成为UHPC研究最活跃的国家,大量学者对活性粉末混凝土(reactive-powder-concrete,RPC)进行了研究,并发表了一系列相关论文和专利,促进了UHPC或RPC在全世界范围的推广。本文对超高性能混凝土材料在桥梁工程中的应用进行分析,以供参考。

  • 标签: 超高性能混凝土 桥梁工程 应用
  • 简介:摘要:在电子技术基础教学中挖掘利用教材中的思政元素来培育学生良好思想品质是中职学科教师落实党的立德树人要求的一种有效途径。本文在阐述挖掘利用课程思政育人元素重要性的基础上论述了其实践举措。

  • 标签: 电子技术基础  课程思政  挖掘利用
  • 简介:摘要:电能从发电厂进入到千家万户,需要有一个庞大的系统来进行支撑,而变电站就是将发电厂和用户连接到一起的一个十分重要的环节。一旦变电站的运行出现故障,就会严重影响供电的质量。本文就从变电站运行过程中常见的故障以及具体的解决策略两个方面进行了研究,希望能有效提升变电站的运行质量。

  • 标签: 变电站 运行故障 分析 处理
  • 简介:摘要:根据高职教育最新方向定位,以培养技术型人才为核心,开展机械类专业课程思政探索与实践,针对有关行业调研与评估所得出结论,满足专业教学需求,遵循“布卢姆教育目标分类理论”,实施“专业课程体系”,以课程体系所叙述的知识点和相关技能为目标,通过“金字塔”模式,开展课程探究,采取主动教学形式,以学生为核心来展开教学方式,引导学生,让他们自主学习,在这个过程中教师需要定期进行考核,在考核中发现学生问题,帮助学生及时纠正错误。本文对现代高职教学理念下的机械类专业“课程思政”教学进行探讨。

  • 标签: 高职机械 课程思政 教学探索
  • 简介:摘要目的探讨社区获得性肺炎患者病原学构成、肺泡灌洗液(BALF)细胞学分类及T淋巴细胞亚群变化。方法收集2016年6月至2017年5月在济宁医学院附属医院初步诊断为社区获得性肺炎的98例患者的外周血及肺泡灌洗液,检测外周血呼吸道病毒抗体四项,并对BALF行病原学培养。根据病原体将患者分为A组(非细菌性肺炎)、B组(细菌性肺炎)。用流式细胞技术检测两组患者BALF细胞学分类及T淋巴细胞亚群的细胞水平。结果98例患者中病原体明确者37例。A组患者19例,其中肺炎支原体IgM抗体阳性12例,肺炎衣原体IgM抗体阳性5例,呼吸道合胞病毒IgM抗体阳性1例,腺病毒IgM抗体阳性1例。B组患者BALF细菌培养阳性者16例,其中肺炎链球菌7例,流感嗜血杆菌4例,肺炎克雷伯杆菌2例,金黄色葡萄球菌2例,铜绿假单胞菌1例。A组患者BALF中CD8+升高,巨噬细胞比例降低,淋巴细胞及中性粒细胞比例均升高,与正常参考值比较差异有统计学意义(P<0.05);B组患者BALF中CD4+升高,巨噬细胞比例降低,中性粒细胞比例升高,与正常参考值比较差异有统计学意义(P<0.05);且B组BALF中中性粒细胞比例较A组升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区获得性肺炎病原体以肺炎支原体、肺炎链球菌、肺炎衣原体、流感嗜血杆菌为最常见。肺炎患者的BALF中细胞学分类及T淋巴细胞亚群存在一定的变化规律,可以指导肺炎可能病原学的早期判断。

  • 标签: 支气管肺泡灌洗液 T淋巴细胞亚群 社区获得性肺炎
  • 简介:摘要特发性肺纤维化(IPF)是常见的病因不明的肺间质疾病,发病机制不明,尚无特效药物,其进展缓急、病情预后呈异质性。多项研究发现机体及肺部免疫系统功能异常可能与IPF发病、进展及预后相关,本文结合文献综合分析了IPF相关多种免疫细胞及细胞因子、免疫球蛋白在IPF患者外周血和支气管肺泡灌洗液的分布情况,探讨这些作为免疫评估及监测的细胞及分子标志物对于IPF诊断、病情评估和预后预测的研究潜力和临床应用潜在价值。

  • 标签: 特发性肺纤维化 免疫,细胞 细胞因子 免疫学监视