简介:摘要目的探究不同术式治疗小儿肛瘘的疗效。方法研究对象选取本院2016年12月至2018年12月收治的肛瘘并预行手术治疗的患儿58例,使用随机数字表法将其分为对照组及研究组,每组29例。对照组使用括约肌间瘘管结扎术进行治疗,研究组使用括约肌间瘘管结扎术-Plug术进行治疗。比较两组术中指标及治愈率、术后疼痛情况、肛门功能、血清炎性因子水平及引流物炎性因子水平。结果手术前,两组血清、引流物炎性因子水平差异无统计学意义(P>0.05),研究组术中出血量、创面面积、疼痛持续时间显著低于对照组,治愈率显著高于对照组(93.10%比72.41%),术后研究组疼痛评分、肛门功能Wexner评分及血清IL-4、IL-6、IL-10水平、引流物IL-6、TNF-α水平显著低于对照组(P<0.05)。结论括约肌间瘘管结扎术-Plug术相较传统括约肌间瘘管结扎术治疗小儿肛瘘,能有效改善患儿术中指标,提高治疗效果,同时其能减轻患儿术后疼痛,保护其肛门功能,减轻患儿炎症反应,对其术后恢复具有积极促进作用,值得临床推广。
简介:摘要: 板块式教学是余映潮老师的创造,也是他的主流教学模式。“板块式教学”通常的说法是“板块式教学思路”,也有的说其是一种“教学设计的模式”或者一种“教学设计的手法”。对此,余老师给出的定义是:“在一节课或一篇课文的教学中,从不同的角度有序地安排几次呈‘块’状分布的教学内容或教学活动,即教学的内容、教学的过程都是呈板块状分布排列。”
简介:摘要目的分析产科病房开展贵宾式(VIP)护理模式对产妇分娩的影响和临床应用价值。方法选取义乌中心医院2017年1月至2018年12月住院分娩的产妇250例,根据护理方法不同分为对照组125例和观察组125例。对照组采取常规产科护理,观察组采取VIP产科护理模式,分析两组患者护理效果。结果观察组第一产程时间(321.13±28.91)min,第二产程时间(23.25±8.66)min,第三产程时间(6.12±1.02)min,总产程时间(259.18±36.03)min,均短于对照组,差异均有统计学意义(t=11.308、13.874、12.194、15.879,均P<0.05)。观察组产后出血量(171.43±19.06)mL,疼痛评分(1.78±1.01)分,住院时间(4.02±1.12)d,护理满意度评分(95.13±3.76)分,剖宫产率12.80%,与对照组比较差异均有统计学意义(t=14.438、12.398、14.392、15.093、χ2=4.013,均P<0.05)。观察组发生产褥期感染2例,宫颈裂伤1例,产后尿潴留4例,新生儿窒息0例;对照组发生产褥期感染11例,宫颈裂伤13例,产后尿潴留16例,新生儿窒息6例,两组差异均有统计学意义(χ2=3.478、3.917、4.018、4.881,均P<0.05)。结论产科病房开展VIP护理模式可以缩短产程和住院时间,减少产后出血量和围生期并发症,降低剖宫产率。
简介:摘要:阅读作为语文知识学习中非常重要的一部分,是对学生语文综合实力的考查,要求学生具备一定的文学功底和理解能力和表达能力。新课程改革提出,教师在课堂教学中要关注学生的需求和想法,以学生为教学中心开展课堂教学活动,切身考虑学生的学习体验,实施引导式教学,保证教师的课堂教学有效性和学生的课堂学习效率。