简介：摘要：小学数学是最基础的教学，也是培养小学生学习兴趣的最佳学习阶段。小学数学的学习主体是小学生，教师作为课堂的引导者与教育的引领者，在小学数学课堂上是否能调动学生的积极性与学习兴趣至关重要。因此，小学数学活力课堂的构建是未来小学数学课堂教学的主要形式。

简介：摘要：作为小学学科体系中的核心部分，小数数学在新课改的普及下，课堂学习中提倡培养学生创新能力和自主学习能力，其中创新能力可以激发小学生对数学学科的浓厚兴趣，培养其数学学科的创新思维。而小学阶段的学生具备了一定的基础后，在老师的指导下能够较好的掌握自主学习的方法，为以后的学习奠定坚实的基础。

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简介：摘要党的基础工作作为一项重要的基础工作，能够有效促进公司生产经营的可持续发展。公司党建工作的活力在基层，重点在基层。要做好基层党建工作的创新，首先要了解其现状，然后以自己的创新为出发点。同时，还要注重“以人为本”的方针，把组织优势和人力资源优势转化为商业优势。基于此，本文深刻剖析了党建工作在企业发展过程中的重要作用，提出新时代下企业党建工作创新存在的一些难题，最后，提出相应的管理手段，帮助企业克服重重难关，帮助企业进一步发展壮大。

简介：摘要：在开展党建工作时，作为党员要用长远的目光看待具体的问题，因此，党员在实际的工作中，要有效的利用党史资料，进一步提高自身的核心素养。将党校资料与党建工作相结合，既可以保障党建工作的顺利开展，又能够使党员在实践探索中，提高党建工作的效率，有利于培养党员的创新性思维。因此，结合党史资料开展党建工作，可以促进党建工作顺利的开展爱国主义等党史教育活动，有助于培养党员的爱国情怀，使其能够充分发挥自身优秀的党建作风，进而促进社会主义的建设。

简介：摘要：党支部是党的基础组织、党开展工作的基本单元。开展好党支部工作，认清党支部“活力”不足的表现、原因，并对症采取针对性的措施办法，对于激发党员动力，更好地发挥党支部作用具有重要意义。

简介：【摘要】本文笔者以快乐体育为研究重点，从情感疏导、情境创设、游戏教学、信息技术等方面提出了将快乐体育应用于小学体育教学的方法，让小学体育课堂展现出应有的“活力”，以确保达到体育教学的最佳效果，从而为相关研究者提供一些参考和帮助。

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简介：摘要：对于低年级学生来说，长时间维持有意注意是十分困难的，怎样才能让孩子将看电视的那种“专注”迁移到课堂上？关键在于无意注意的影响因素——直接兴趣的调动和维持。而适当调节学习的难度，把孩子们喜爱的形式引入课堂，为孩子提供更多活动的机会，营造活泼生动的课堂气氛，让课堂充满趣味、吸引力，让学习变得有趣，让孩子对学习产生直接兴趣，无意注意才能被充分调动。如何创造条件激发学生兴趣，引导学生学习过程的注意力能在不断转变中得到持续地保持呢？

简介：摘要：在素质教育的大背景下,在学校语文课程中培育孩子的语言素质已然成了当前我国学校语言教育的重点工作。阅读教学是小学语文课程的主要部分,所以培养孩子的语言读写水平对于他们今后的学业和成长必不可少。为了更好的完成新课标交给小学语文教学的全新任务,语用理念在小学语文教学中得到了广泛的应用。基于此,本章重点研究了在我国的小学语文阅读教学中语用概念运用的实际问题,以及在基于语用概念下的小学语文阅读教学的实际使用研究情况,并期望对有关的教学研究工作者予以借鉴。

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简介：摘要：一群独特的个性群体组成一个班级，其中每个人都是班级的主人。如何提高学生的主人公意识积极促进自身的发展，成了学校德育教育的重中之重。中高段学生逐渐想摆脱老师的束缚，他们拥有自己的独立想法想要去实现，实践活动则是给孩子展现的空间。班级作为德育教学活动的基础单位，活动创设一种轻松自由的交流模式。孩子们在实践活动中找到属于自己的成长天地，有自己的主体意识，这对他们的成长起着举足轻重的作用。

简介：摘要：国有企业管理团队建设对企业发展起着至关重要的作用，培养选拔一批优秀年轻干部职工充实到企业关键岗位，可大大激发企业活力。本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在新时代国有水务企业如何精准选人用人，加强干部职工队伍建设，全面激发企业活力和创新能力等方面，作出了较好的探索。

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简介：摘要:课堂是开展教育教学活动的重要阵地，新课改明确要求教师要重视学生的主体性，充分发挥学生的主体作用，增强课堂教学的趣味性。构建语文生态课堂，可以增强教学的生机与活力，有利于激发学生的学习兴趣，促进小学语文教学的高效开展。因此，教师需要在日常教学中对构建语文生态课堂的策略进行有效探索，让语文教学变得更加丰富多彩。

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简介：摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。构建高效课堂，是新课改下初中数学教学的必然选择，也是发展学生数学学习能力的基本要求。提高初中数学教学有效性的渠道有很多，从初中数学老师层面来讲，需要积极转变传统教学观念，不断创新和实践课堂教学方法，努力提高课堂教学的效率。本文就初中数学高效课堂——如何创设初中数学活力课堂展开探讨。

简介：摘要：在21世纪这个知识经济时代，教育的核心任务是培养具有创新精神和实践能力的人才。为了实现这一目标，教师需要在课堂教学中不断探索和实践，点燃学生的创新激情，构建充满活力的课堂环境。本文从以下几个方面探讨了如何在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力：一是转变教育观念，确立学生的主体地位；二是改革教学方法，激发学生的学习兴趣；三是创设情境，培养学生的创新能力；四是加强实践教学，提高学生的实践能力；五是注重评价方式的改革，促进学生的全面发展。通过这些措施，教师可以有效地点燃创新之火，构建活力课堂，为培养创新型人才奠定坚实基础。

简介：摘要：小学语文既是一门独立的学科，也是学生学习其他学科的基础和工具。小学时期正是学生的启蒙时期，这个阶段需要家长和教师的正确引导，为学生未来的学习生活打下坚实的基础，打造小学语文活力课堂，可以有效激发学生的学习兴趣，让学生从主观上热爱语文，小学语文活力课堂的构建对于学生语文知识的积累和求知欲望的培养来说至关重要，因此，作为教师，应该积极引导学生，营造和谐的课堂气氛，让学生在轻松愉悦中收获知识，并提高学生的语文自主学习能力。