简介:摘 要:技工院校学生基础薄弱,行为习惯较差,厌学,加重技工院校学生的管理难度。班主任是班级的管理者,在学生的成人成才、思想品德塑造、行为习惯养成等方面发挥了重要的作用,班主任在学生管理中发挥了重要的作用。技工院校的德育工作、思想政治教育等方面都要靠班主任去实时推进。因此,班主任在技工院校充当了重要的角色,担当重要的使命。真正的责任重大、使命光荣,那就要求班主任具备好的素质和能力,真正做到教书育人。
简介:摘要:体育与健康课程1是以身体练习为主要手段,增强学生体质、增进学生身心健康、丰富学生的学习生活为主要目的的一种社会活动。体育与健康课程是秉承“健康第一”的理念,促进学生健康、全面发展,始终以学生发展为中心,体现学生的主体地位。基于体育的释义和体育课程理念,笔者认为体育与健康课程最显著的特质有活动性特质、体验性特质、综合性特质2。