简介：摘要比较教学模式是一种寓发挥学生主体作用于历史比较教学之中，以培养学生创造性历史思维能力的课堂教学模式该模式不但追求学习的结果，而且注重学习的过程，让学生对史料进行分析比较得出结论。

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简介：项目背景广东省深圳市龙岗区坪地街道位于龙岗区东北部,是深圳市唯一与东莞、惠州相邻的街道。目前坪地街道在册户籍戒毒人员为49人,由于非户籍戒毒人员流动性较大,且建档和帮教服务较为困难,因此对非户籍戒毒人员的社会工作服务尚处于起步阶段。为了更好地开展禁毒工作,形成较为系统规范的禁毒社会工作服务.

简介：本文主要研究班级管理的方法，分别从参与制定班规，激发自主意识、健全班级组织机构，坚持自我治理、开展各项有益活动、实现自我发展，发挥示范教育的作用，探索自我评价四个方面阐述了怎样让学生成为班级的主人。

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简介：张赛华在《北京晨报》2015年5月14日撰文指出，5月12日，暴打流浪狗的王先生，遭到网友“人肉”搜索后不堪烦扰，在乌鲁木齐一酒店门口，就打狗的过激行为向爱狗人士道歉，并答应支付1万元用于小黑狗的治疗。王先生诚恳致歉之后仍不乏舆论暴力的逼迫，而“人肉”搜索是其“帮凶”。

简介：山东省胶州市第四实验小学是一所年轻的学校,前身是深圳路小学,随着胶州城市化发展的进程,这所城中村小学于2010年8月划归市教体局直属校,更名为第四实验小学。之前作为村小,学校各方面相对薄弱,周边居民孩子不少舍近求远就读了当地其他小学;拥有的12个教学班,均是小班额,大家笑说：“我们带的都是研究生!”新收的一年级学生中,一墙之隔的机关幼儿园小朋友在此校就读的仅有1人;教师缺乏对学校的认同感,当有人问在哪儿教书,他们含糊回答“在新城区”。

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简介：中学生怕作文课，怕写作文，这是一种普遍现象。如何让作文成为学生的期盼，笔者作了一些尝试：

简介：一、朱永新说得好：“一个人的阅读史，就是一个人的精神发育史。”钱梦龙告诫后学同行：听说读写能力的提高，全赖阅读能力的提高。无论从语文素养的形成、语文能力的提高，还是精神的完善，阅读都是“执一御万”的捷径。在长期的教学实践中，我们深深感悟到：一位好的语文老师，必然能让他的学生爱读书、会读书；一所好的学校，必然有好的读书氛围，并让学生有好书可读。

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简介：被美国、前苏联钻研了几十年的“拐弯枪”最近取得突破。号称“世界最先进”的新式“拐弯枪”系统近日在以色列揭开面纱，并有望用于全球反恐。

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简介：伦敦曾经历野蛮血洗，几乎从地图上被抹去．而这却恰恰成了伦敦首次成为不列颠首府的一个炎键因素。[2]考古学新的研究碌示，伦敦地位的提升，部分源于布狄卡女王在公元1世纪中叶对伦敦和其他主要城市进行疯犴破坏后，罗马所采取的军事和政治应对措施。

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