简介：晚上，熊爸爸问四个孩子：“你们今天都学会了什么？”老大说：“我学会了滑旱冰。”老二说：“我和伙伴们学会了一个新游戏。”

简介：我从小就胆小,3岁了还不敢玩滑梯,在公园的蹦蹦床上我只能坐在角落里看别人蹦。在四年级的时候,我们班要举行骑自行车比赛。我真希望自己能

简介：去年11月9日、20日,《人民海军》报和《解放军报》分别在二版头条位置突出刊登了题为《课堂设在小岗村》的新闻特写。稿件见报后,读者纷纷打电话称赞其选择角度新颖。它通过一件具体小事,反映了基层部队学习贯彻宣传党的十七大精神的大主题,与军报曾经刊登过的《农家小院一堂课》、《透过雷达屏幕喜看国力变化》等稿件有异曲同工之妙,不仅对部队开展政治教育有指导意义,对新闻工作者如何发现和提炼新闻、编辑稿件也不乏借鉴。

简介：

简介：作文是体现学生语言文字表达能力和思想认识水平的一种综合表现形式。所以，不论是在以“八股”为标准的科举年代，还是在大力提倡素质教育的今天，都非常重视写作能力的培养。可是时下有相当多的同学在写作文时常常绞尽脑汁，却仍然写不出像样的作品。那么，怎样才能有效地提高写作能

简介：世界水务学会（WorldPlumbingCouncil，以下简称WPC）是一个全球范围内的给排水行业的国际性协作组织。总部位于瑞士的日内瓦。该组织旨在保护环境及人类的健康，造福全人类，让给排水行业能够更好地服务于大众。其主要任务是发展和推动世界范围内水务行业的标准；鼓励和推动各国水务行业个人和组织之间信息、技术的交流；促进和提供水务行业的培训、教育；唤醒给排水行业在保护环境中发挥作用的意识；为从业人员提供项目，工程信息和技术以及组织举办世界水务大会等。

简介：休闲，不仅在于休，即停止工作，如公休、退休、离休，更在于一个闲字，如闲暇的时间、安闲的环境、闲适的心情。其中最主要的就是心情。清代全望祖在《阳曲傅先生事略》中称傅山先生“每日樵于山中、置书担上、休则取书读之。”干着苦力活，砍柴担柴歇

简介：某喜剧大师去找心理医生求诊，说他不快乐。心理医生劝告他，去看某喜剧大师的表演吧，他会让你快乐。可喜剧大师说，我就是他。我送给观众快乐，但那只是我的工作。快乐是他们的，我不快乐。

简介：麦克失业后，心情糟透了。为排解心中的苦闷，他找到镇上的牧师。牧师听完麦克的诉说，把他带进一个古旧的小屋，屋子里唯一的一张桌子上放着一杯水。牧师微笑着说：“你看这只杯子，它已经放在这儿很久了，几乎每天都有灰尘落在里面，但它依然澄清透明。你知道是为什么吗？”

简介：

简介：学会做事。形象的表述是做事要有条理。简单的比喻，把壶中的水倒进杯中，不能洒得哪儿都是，这就是条理性。条理性需要训练，没有人天生就会。

简介：中国公路学会第七届全国会员代表大会在京召开12月16日，中国公路学会第七届全国会员代表大会在北京市政协会议中心隆重召开。交通运输部副部长冯正霖，交通部原副部长、中国公路学会终生名誉理事长王展意，中国公路学会六届理事长李居昌，交通部原副部长胡希捷等领导出席会议。

简介：　　妻子前天从娘家回来时,给我说了一件事:她小时候的一位同学,由于下海较早,办了一家公司,数年前就已是百万富翁,但最后却落得个一贫如洗、家破人亡的下场.原来,妻子的那位同学富了以后,开始无所追求,首先是赌博,继之嫖娼,接着又包起了二奶,后来又染上了毒瘾.……

简介：现在的上班族们，整天淹没在电子邮件、语音邮件以及其他的现代通讯当中，忙碌不堪。你可能说这都是21世纪现代通讯科技惹的祸，或许还有人会把矛头指向时间，认为时间是罪魁祸首，因为我们很多事似乎总是由于时间不够而难以完成。

简介：近日有报道说．一男子在火灾发生后。发现楼梯无法通行，便将窗帘和床单撕开打结，从窗口滑下地面，成功自救。事后他说，这全亏平时喜欢到消防宣传栏前张几眼，懂得了一些逃生常识。要不然，这次就完。

简介：在学习书法中,读帖是一个复杂的思维和心理活动过程,是增强一个人书法基本素养、享受书法艺术乐趣的有效方法和极佳途径。读帖必须弄清字义帖义,抓住其笔划特征,掌握其结字特点,领会其章法妙处,感悟其神韵风采,还要处理好与笔临尤其是与创作的关系。

简介：一个朋友很苦恼地向我诉说，他感觉很累，领导交给的任务，从来不打马虎眼，要求额外超时加班，也毫无怨言。朋友、同事拜托的事，不管是不是份内的事，总是不忍拒绝，很难开口对别人说出半个“不”字。其实，嘴里答应得很爽快，心里却感觉到不痛快。诚然，与人交往和帮助别人是重要的，尤其是主动帮忙更会受到欢迎。

简介：每日都工作至筋疲力尽并不意味着你是一个优秀员工。疲劳会恶性循环，最终影响你的工作效率甚至健康。这是老板最不愿意看到的事实。但在高尔夫球场这样一个时刻有着高要求的服务性领域，各种各样的压力从未休止，身体和心理上的疲劳亦随之而来，尤其是当你要面对上司或会员的批判时。

简介：知识新经济时代的到来，不仅给企业发展带来新的动力，也给企业运作带来一系列新的思维方法，知识管理就是其中之一。何谓知识管理目前尚无统一的定义，其我大致是指对企业知识资源进行的管理。其目标是使企业实现显性知识和隐性知识的共享，促进知识创新，并最大度地激发全体员工的智力资源。那么，作为领导者又将如何有效地运用知识进行管理。

简介：摘要本文通过对影响发问的因素、意义、策略的分析，让大家明白要重视学生独立思考能力的培养，在实际教学过程中应该让学生带着问题走进教室，然后带着更多的问题走出教室，把学生置于主动的学习地位，激发学生的创造性思维。