简介：【摘要】随着信息技术的不断发展，网络技术也越来越发达，我们应该将网络技术与育德教育结合起来。有效的利用网络技术，改善以前教育中的不足，逐渐研究出最适合学生的教育方式，利用网络把学校，老师和学生三者联系起来，让三者关系更密切，来实践新的德育教育模式。

简介：摘要：德育，即道德教育，向来是学校教育和人生教育中的重要一环。德育具有鲜明的时代性。其一，在不同的时代，道德有着不同的标准和规范，道德教育的内容和目标也相应发生变化。其二，德育的方法和途径也随着时代的发展而发展。在科学技术大发展大爆炸的今天，信息技术的浪潮涌入了社会的诸多方面，教育领域也不例外地受到冲击和影响。信息技术凭借着其在互动、趣味、开放等多方面的特性，在教学方式也途径方面影响着初中德育。这给初中德育教育模式的创设与实践提供了某种契机，也将带来新的变革。

简介：摘要：现代教育需要增强教育理念，我国教育事业面临着重大的机遇和挑战，需要不断改革，而劳动技术的教育也不断地进入到小学劳动课堂之中，教书育人的模式也越来越积极地得到了具体的实施。但是在进行过程之中还存在一定的问题，影响了小学劳动技术教育的发展，制约了教育的进步，因此本文在新课程背景之下，探究小学劳动技术教育模式的应用，希望能够更好地让学生综合素质得到提升，促进创新发展的过程。

简介：

简介：摘要：目的： 实验将采用 全程健康教育模式对糖尿病患者进行病情干预，提升生活质量和门诊治疗的依从性。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年

简介：摘要：将传统武术纳入应用技术型高校公共体育课程教学之中，对于提升学生身体素质、弘扬民族文化以及丰富学校公共体育课程实践具有重要意义，全面贯彻了国家提出的素质教育的思想，也调动了学生学习传统武术的积极性。因此，将中华传统武术融入应用型技术高校公共体育课既是传统武术现代化发展的需要，也是高等教育开放性发展的必然选择。

简介：摘要：关于深化高校创新创业改革的实施意见已于2015年颁布，要求各大高校要以意见的实施为契机，重视高校的创新创业教育，全面改革，打造具有中国特色的教育模式，推动创新创业教育在教育领域全面展开。各大高校已尝试双创教育模式研究，效果明显，高校的双创教育取得很大的进步。为了更好的推动双创教学，可以依托于创新创业和教育的有效融合理念进行深层次的教学研究。

简介：摘要：在新课程改革标准要求下，认真全面剖析高校体育教育模式，对高等师范教育人才培养的质量提升具有重要意义。本文通过搜索资料、访谈法与调查报告分析相结合的研究方法，以基础教育模式为切入口，对高师教育与基础教育的关系、当下教育理念转变以及实践方法、实践形式进行以下一系列探讨。分析认为，基层体育教育人才与教学服务水平的共同需求加速了高师教育模式转型，进而要求高等师范院校对人才的培养要加以革新。

简介：【摘要】： 自中国经济和社会发展以来，中国的教育发展非常迅速，特别是随着现代科学技术的发展，许多新技术已应用于教育工作， 大大提高了中国教育工作的质量。随着科学技术的不断发展，教育管理和网络集成日益紧密，已经形成了相应的管理模型。 应用该管理模型不仅使管理信息的收集，处理，传播和共享比以往更加方便，而且还使传统意义上的 被管理人员能够参与整个网络的管理。 所以及时总结信息管理模式的实际经验和存在的问题，整体管理效果的提高无疑是创新管理模式的最佳路径。所以本文针对网络时代教育管理模式中存在的问题进行研究，并针对问题做出了相关解决策略，以促进教育管理工作的发展。

简介：摘要：由于社会的快速发展，科学技术不断进步，当代学生接收的信息量相较于过去多了不少，这些信息中也有很多是不利于学生心理健康成长的，所以初中生心理健康教育是目前的教育热点。心理教育不能仅依靠学校的教师，家长的支持也很重要，只有学校与家庭相互配合，加强家校联系配合，密切关注学生的心理状态，发现学生的心理变化并及时解决，这样才能更好帮助学生心理健康成长。本文将对家校合作模式在初中心理健康教育中的应用进行探究。

简介：摘要： 基于新课改不断深化的背景下，小学教育的开展有了更严格的要求。对小学生整体素质的提高需要更多的重视。尤其是小学数学教学一直是一门非常重要的科目，需要对学生的素质有很好的培养，希望能够借助创新教育课堂教学模式，培养学生的创新能力。本文主要探究新课改背景下小学数学创新教育课堂模式如何正确开展。

简介：摘要： 合作学习是我国英语新课程改革提出的重要理念之一，它倡导参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。小学，作为义务教育的重要奠基阶段，能否在英语课堂中积极落实新课标提出的合作教育理念显得尤其重要。本文从结合小学生英语学习的特点，从对小组合作学习的模式、存在问题进行分析，提出小学英语小组合作学习的改进对策。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，高中英语也逐渐从要求学生对英语进行书面表达，转为了要求学生 具有对英语进行良好的听说读写的综合能力。这要求着高中英语的课堂也应该随之改变，教师也应该脱离原有的僵化教学模式，并在此基础上寻找适合学生的教学方法。本文通过对高中英语教学过程中出现的一些问题进行反思，从而提出相应的解决办法，调动学生的课堂积极性，提高学生在课堂上的学习能力，形成良好的英语教育教学模式，从而促进学生英语综合能力的发展。

简介：摘要：随着教育体系的不断完善、优化，小学语文作为传授给学生基本语文知识，提高学生语文综合素养的课程，所受到的关注度越来越高。为了进一步提高小学语文课堂教学质量，诸多语文教育工作者纷纷将小组合作学习模式运用到教育环节，以培养学生合作精神、竞争意识。实践证明，学生在合作学习中，其学习兴趣会被充分激发，课堂教学质量也会随之提升。为此，本文通过分析小学语文教育中合作学习模式应用的意义，探究具体的教学策略。

简介：摘要：众所周知,伴随当前我国新型城镇化、工业化经济社会持续发展不断推进,大城市也出现了许多的留守儿童。这些城市留守儿童主要是指城市中父母双方由于工作或其他原因长期一般半年以上不能与其生活在一起的未成年人，他们因为受制于城乡户籍、经济、入学等各种因素

简介：摘要：小组合作学习是近些年兴起的教学模式，对课堂教学效果产生较大作用。当前小学阶段大多数学校任教英语课程的教师都负责多个班级英语教学工作，管理人数多，针对此现状，教师只有根据自身能力及经验合理安排，选用小组内合作学习的教学模式，才能为小学生提供更多的时间及空间，从而深入挖掘小学生潜力，形成互助、合作的学习氛围。基于此，本文试图先阐述英语教学中合作学习模式的重要性，并结合教学的所思所想提出开展合作学习的若干意见及建议，为推动小学英语教学发展贡献自己的力量。

简介：摘要：伴随着我国素质教育的发展和落实，学科教育的教学模式和方法也在逐步地创新，其中体验式团体教育模式尤为突出。体验式团体教育能够根据学生的认知规律和身心发展为依据开展语文教学活动，为学生语文学科的知识学习创造更大的空间。本文针对体验式团体教育模式在语文学科中的教学运用进行浅要分析，希望体验式团体教育模式在教学活动中更好地发挥出教育辅助能效。

简介：摘要：目的：探究普外科住院患者通过积极的医护合作以及健康教育取得的效果。方法：将我院普外科住院患者分为两组分别进行实验，在试验组患者住院前后对其进行相关的健康教育后再进行治疗和护理，而对照组患者则不进行健康教育直接进行治疗和护理。结果：通过调查发现试验组患者整个治疗过程的依从性都好于对照组，且患者们对疾病相关知识的掌握程度也有了明显提高。结论：对普外科住院患者实施相关知识健康教育，更有利于患者配合治疗，增加患者的知识范畴。

简介：【摘要】处在当前的教育改革发展背景下，电工电子技术课程教学中为提高教学的质量水平，这就需要教师从创新教学的模式层面加强重视，传统的教学模式已经不适应当前学生高效学习的需要，只有创新教学模式才能有助于实现既定教学目标。基于此，本文先就电工电子技术线上线下混合式教学模式的应用需要以及设计加以阐述，然后就电工电子技术线上线下混合模式实践详细探究，期望能从理论层面就线上线下混合模式的应用研究，有助于实际教学工作的良好开展。

简介：摘要： 现代科学技术和经济快速发展，社会对人才的要求也越来也高，企业希望招聘的人才不仅有在自己的专业领域有独当一面的能力，还需要有对其他领域有了解，在招聘中倾向于全面发展的综合素质高的人才。为了适应社会的发展需要，学校要注重学生多方面能力的培养，提高学生综合素质，开展综合实践教育类课程，可以有效地培养和提高学生的综合素质，而劳动教育是综合实践课程的一个领域，让学生亲身体验将生活和课程知识相结合，学生可以获得积极的劳动体验，建立良好的技术素质。