简介:摘要:教师队伍是发展职业教育的第一资源,是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。建设“双师型”教师队伍,是培养高质量技术技能型人才的关键。双师型教师不仅具备扎实的专业知识,还拥有丰富的实践经验,能够有效地促进学生理论与实践的结合。本文阐述了”双师型”教师的发展历程和内涵,分析了中等职业学校“双师型”教师培养在政策制度和体制中存在的问题,对”双师型”教师队伍建设培养进行了探究,在中职学校“双师型”教师认定工作中进行了尝试。
简介:摘要:小学语文教学的重点是培养学生在特定的语境内,领悟和使用语言进行交流的能力。语文是人们在生活中进行交流表达的一种活的语言。学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的,只有当学生喜欢学、要求学,有迫切的学习愿望时,才能自觉积极地投入到学习活动中去。那么,学生的这种学习动机从何而来呢?这就要靠教师的教学艺术,要靠教师组织富有成效的学习活动去诱发学习动机、激发学习兴趣、活跃学生思维,如设置悬念、创设情景、创设自然、生活化的环境等。
简介:摘要:"一元双主思维型教学"是一种以学生思维发展为核心,教师引导与学生主体性并重的教学模式。本文在阐述"一元双主思维型教学"理念内涵的基础上,探究其在跨学科课程设计与评价中的应用策略。文章指出跨学科课程设计要立足学科交叉,创设真实情境,引导学生主动建构知识;课程目标要聚焦学生综合素养,突出思维品质培养;教学过程要体现师生互动,重视合作探究与反思总结;课程评价要彰显成长导向,注重过程性评估与多元反馈。通过思维导图、项目学习等方式的运用,跨学科课程能有效促进学生批判性、创新性思维的发展。最后,文章总结了基于"一元双主思维型教学"的跨学科课程的实施路径,强调了持续改进与动态优化的重要性。
简介:摘要:加强党的全面领导与治理体系改革成效是“双一流“学科建设成效的评价指标之一。建设科研团队型研究生党支部,在开展研究生思政教育、促进“双一流”学科发展、为新时代中国特色社会主义建设培养创新人才,培育和发展党的后备力量方面发挥着重要的抓手和载体作用。哈尔滨商业大学食品工程学院依托学科研究方向,将学科建设与研究生党建工作有机融合,探索导师团队与研究生党员相融合的科研团队型研究生党支部模式改革。总结实践经验,分析优势和局限,为创新研究生党建模式提供实践参考,对全面落实高校立德树人根本任务、提升党建和科研协同育人能力和促进 “双一流”建设取得成效具有重要意义。