简介:摘要新课标要求不仅要教知识,还要培养学生自主学习的能力,并且要学生学会团结协作。在语文的写作教学当中,教师要根据课本内容和学生的心理状况寻找新颖有效的教学方法。语文是一门语言性课程,写作教学是充分运用语言的教学活动,教师在课堂上对语言的运用直接影响学生的学习状况,在这一方面教师要提高自己语言运用的能力。合作的学习模式可以培养学生的自主能力,也让学生有了更多的表达自己的机会,学生的合作学习会有效提升学生的学习效率。本文就初中写作教学中学生的合作学习进行研究。
简介:摘要:随着教育体制改革的不断深化以及新课程改革标准的推行,初中数学教学也从传统的理论式教学向学生核心素养的培养转变,数学建模是基于新课程标准理念下所提出的关于数学核心素养六大模块之一,将数学教学中进行建模思想的渗透并进行更具针对性的教学方案设计,通过建立数学建模情境来帮助学生实现数学建模能力的培养能够有效的提高学生学习数学知识的热情,并形成数学知识体系,不断提升学生的核心素养。本篇文章首先阐述初中数学建模能力的内涵,并结合实际来提出一些初中学生建模能力的培养措施建议。
简介:摘要:提升初中学生的写作能力是语文教师的重要教学任务,也是培养学生语言运用能力的关键,初中语文教师要进一步强化责任意识,有效的在语文教学实施过程中重视起对学生写作能力的培养,并积极全面的探索培养学生写作能力的有效策略和手段,进一步助力班级学生写作素养的培养。本文将结合自身的写作教学经验积累,就提升初中学生写作能力的有效策略进行探索。
简介:摘要初中物理是初中素质教育的重要组成部分,教师应重视培养学生的用手操作能力,让学生学会观察,掌握正确的仪器使用方法,提高学生的学习能力。