为什么数学教学中学生懂了还不会做

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摘要 摘要在现在的教育中,很多的学生在数学课上可以听懂,可以跟上老师的思路听课,理解老师的意思,但是真正到自己做作业的时候反而不能很顺利的做出来,或者是同学指出自己的错误之后才知道自己做错了。在我国的教育中有很多这样的现象,这种现象会影响我国教育事业的发展与进步,因此,希望本篇文章给出了一些数学教学的建议。
出处 《中国教师》 2019年10期
关键词 数学 教学 学生
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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