简介：摘要中学体育课教学中快乐教学、游戏教学是其中一项．游戏教学有助于活跃课堂气氛，有助于发展青少年的思维和促进智力、体力的发展。本文就游戏教学的目的任务、特点、组织和教法进行探讨，以期引起一定的重视，使之成为促进学生身心健康全面发展的重要组成部分。

简介：文章阐述了非母语语言学习存在的主要困难,论述电子游戏《摇滚史密斯》对乐器学习促进作用,分析语言学习与乐器学习的共通性。以此为借鉴,探讨了如何将此款游戏中所包含的学习方法运用到语言学习中去。在此基础上,提出了一款不同于市面上常见的单词类学习软件的,针对句法学习的电子游戏设计思路并分析其发展前景。

简介：摘要新体育作为一门学科，其他课程教学一样，也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学，它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。

简介：

简介：摘要游戏是信息技术教学的一剂良药，然而什么事情都应该有个度，遵循这个度的约束，要知过犹不及的道理。在使用游戏引入，或者使用游戏模式进行教学的时候，要及时发现在这个过程中可能存在或发现的问题，并加以解决，做到合理地选择游戏，科学、有效地进行游戏式教学，从而提高教学效益。本文阐述了信息技术课程中游戏式教学法的理论依据以及游戏式教学法在信息技术课的设计与实施，并简要分析了游戏式教学法在信息技术教学中应注意的问题，以供参考。

简介：《亲爱的伽利略》（泰国）影片简介：《亲爱的伽利略》是泰国知名度最高及最具影响力的青春电影之一，曾入围泰国国家电影协会最佳影片奖、最佳女主角、最佳男配角和最佳女配角等多项奖项。这是一部以青春、旅行、成长和友情为主题的泰国电影，讲述了两位泰国女孩因不同的目的一起出逃到欧洲，在旅行的过程中认识自我，感悟人生的故事。

简介：摘要本文主要讨论了游戏在听障儿童康复训练中的重要作用，首先对康复教育与听障儿童游戏做了简要概述，紧接着分析了听障儿童为什么喜欢游戏的原因，然后详细概述了游戏在听障儿童成长中的作用，最后根据前文的分析，提出了如何指导听障儿童进行游戏的对策建议，并对全文进行总结。

简介：在小学阶段,学生的学习与生活中都要结合游戏,才能提高学生学习的主动性,才能满足学生的心理需求。小学语文课堂教学中应积极运用游戏精神,将游戏与学习进行有效的结合,实现小学教学的真正目的,提高小学语文课堂教学的效果。对教学中游戏精神的含义进行简单的介绍,分析小学语文课堂教学中游戏精神存在的问题,并提出提高游戏精神视野下小学语文课堂教学的对策。

简介：在七年级英语教学过程中，适当运用游戏教学，尽可能将枯燥的语言现象变为能激发学生学习兴趣的游戏形式，为学生创造良好的语言交际情景，使学生在快乐中学习，让课堂焕发出无限的生命力。

简介：<正>在信息技术高速发展的21世纪,互联网迅速普及并正在越来越深刻地改变着人们的工作、学习、生活。被称呼为互联网一代的青少年,是网民的主体,上网已经成为其生活中重要的一部分。互联网营造的空间是自由开放的,既有正能量也不可避免会有一定负能量,对于心理、人格尚不成熟的青少年,其带来的种种负面影响已经不容忽视,在网络环境下的青少年心理健康问题正在世界范围内得到广泛重视。本文拟对互联网环境下开展青少

简介：6月中旬，国家新闻出版广电总局网络司针对互联网电视牌照商，下发了关于立即关闭互联网电视终端产品中违规视频软件下载通道的函。在函件中，广电总局网络司点名批评了华数传媒和百视通两家牌照商，要求其关闭互联网视频客户端，因二者旗下的“天猫魔盒”、“小红互联网电视酷等视频网站的内容。

简介：高等教育自学考试制度自颁布以来，已为国家培养数千万高素质人才，是国家构建终身教育体系的重要学习平台。随着普通高校招生规模持续多年的快速增长，自学考试参学参考人数出现大幅下滑现象。要发挥自学考试在构建终身教育体系中的重要作用，应充分认识自学考试的教育属性和社会化学习功能。本文对自学考试的社会化学习平台功能与配置、国家考试平台功能与配置、权威认证平台功能与配置进行探讨，以期促进自学考试健康发展。

简介：一、新用户注册1．考生可以在浏览器地址栏输入域名“http：／／zxh．sxjyzx.com“”点击（图1）。2．进入界面（图2）。3．请考生仔细阅读注册协议，并遵守该协议。

简介：宿迁市多措并举不断做大做强职业教育，注重以“科研强校”战略引领职教工作发展，培养高素质人才。倡导淡“官气”养“学气”之风，让科研渗透在职业教育肌体的血脉之中。不断强化教科研基地建设，利用基地平台，引入先进理念，推动专业发展，促进教学改革；承办赛事，加强经验交流；研究课题，引领各项工作有序推进，成效显著。促进了教师的专业成长，人才培养质量的整体提升，学校服务社会功能的增强。

简介：采用交互式模式开展学习型党组织建设，对其建设的思路、构成要素、建设目标、交互式模式、考核模式、过程学习等进行研究，创造性地提出“四确立学习法”、“四定学习法”和“擂式学习法”，通过实践提高党员的自主学习能力。

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简介：设计意图《纲要》指出，要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机，提供适当的引导。

简介：自主角色游戏是幼儿最喜欢的活动之一，但小班幼儿刚刚脱离单纯的家庭生活方式进入集体生活，对社会中各种角色的观察和了解都不够，只对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家庭生活中的角色比较熟悉．对角色身份的体验也大多是从扮演爸爸、妈妈开始的。幼儿在自主娃娃家游戏中充当爸爸、妈妈的角色时．能比较自然地模仿爸爸、妈妈的言谈举止。当幼儿通过角色扮演重现一些熟悉、亲切又亲身经历过的事情和场景时，会感到轻松愉悦、充满自信。这就是他们的初体验．这时幼儿不仅仅是操作者．还是生活的参与者和建造者。