简介：【摘要】：近年来随着教育信息化改革的不断推动，高校教学模式发生较大的改变，尤其是物联网、大数据、人工智能技术的普及，能够充分激发学生的学习兴趣、发挥学生的主观能动性，提高教学效率，提高人才培养质量。文章主要针对教育信息化时代基于精准教学的高校智慧课堂教学展开探讨。

简介：摘要：本文以《定积分概念》为例，对MPCK视角下的课程思政教学过程进行巧妙设计分析，凸显出MPCK理论对课程思政教学过程的指导意义，以提升课程思政的有效教学。

简介：摘要：反向教学法是一种教师直接向学生讲授与传统教学方式相反的内容，通过这种方式可以有效提高学生学习兴趣，使学生在较短时间内掌握相关知识。汉语言文学作为一门基础学科，其内容与实际生活联系紧密，课堂教学过程中教师要结合汉语言文学内容特点，开展反向教学法，提高学生学习兴趣，让学生更好地理解相关知识。本文对反向教学法在汉语言文学课堂中的实践进行分析和探讨，提出几点创新建议。

简介：【内容摘要】匠心工作社为培养电子产业“蓝领”提供了一个有效的平台，结合地域优势，把区域产业与教学密切结合起来，相互支持、相互促进，教师通过整编教材、转变课堂模式、采用多元化的评价，充分挖掘学生的兴趣点，激发学生的创造力、创新力，做到“课程”—“岗位”、“学习过程”—“工作流程”、“学习评价”—“员工考核”无缝“三对接”，打造“第二课堂”，培养学生的创新思维、创新能力、创业精神，通过信息化技术让学生愿意动手、乐意动手、善于动手。

简介：

简介：摘要：各学科之间互相融合是教育发展的新趋势，也符合社会对综合型人才的要求；同时，信息技术的发展正越来越深刻地改变着我们的教学方式。现代信息技术的在高中英语课堂上的使用能帮助教师组织更生动的教学活动，丰富课堂内容，并同时拓宽学生的视野，增强学生对于英语知识的掌握、对现代科学技术的了解，培养学生的创新能力，为学生的全面发展提供有利的条件。文章对高中英语课堂教学与信息技术的融合进行了详细阐述，希望对广大教师有所帮助。

简介：摘要：随着时代的发展，信息时代的到来，教育教学领域正在向智能化方向发展，但目前围绕高职专业群开展的智慧课堂建设并没有给课堂教学带来深层次的系统性变化，不能适应教育技术的发展和未来社会需求的变化。以计算机应用技术专业群智慧课堂的建设模式为研究对象，分析智慧课堂产生的时代背景，确立专业群智慧课堂的建设目标，研究智慧课堂的教学策略，提出构建专业群智慧课堂生态的方法和路径。

简介：摘要：随着新课改的不断推行，“双减”政策越来越受到重视。当前的初中数学课程教学中，有的教师注重学生考试成绩的提升，忽视对学生学习能力及学科核心素养的培养。数学智慧课堂的构建能将教学重点转移到培养学生的学科核心素养上。本文就“双减”背景下的初中数学生活化课堂教学进行研究，以供参考。

简介：摘要：“爱的互联者”总的来说，属于一种学习上的观念和基本态度。强调对不同的文化背景、多元的信息，保持尊重交流学习的态度。基于这一宏观背景开展信息技术课程教学，对于培养学生良好的信息素养，建立学生正确的思想观念有重要作用。通过本文分析可知，涵养“爱的互联者”这一大问题视角下，教师可通过营造自由的学习环境、引入实际问题和案例、注重知识迁移，达到培养学生信息技术素养，引导学生接受“爱的互联者”理念的效果。

简介：摘要： 虚拟测图平台把室外仪器设备实现的功能平移到室内电脑中，重现室外的操作场景，实现虚拟仿真测图。室外全站仪和GNSS设备的操作过程复杂，需要多人合作完成，虚拟测图平台把室外的需要多人配合操作过程集成为独立个人完成，让每一个学生充分学习掌握每一个环节的操作。传统模式下，学生需要几天才能掌握的整个数据采集过程，在虚拟测图平台中学生利用一两个小时就能独立完成并掌握。数字测图平台的可操作性和多样性，让课堂学习从单一走向丰富。虚拟测图平台把枯燥无味的课堂变成了虚拟仿真的模拟现实场景，让学习从被动吸收走向有意识主动索取，提高了学生的学习效率。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展与进步，现代信息技术也在逐步更新发展，信息化教学方式已经是各教学阶段最前沿、最新颖的教学方式，对于推动各科教学效果提升发挥了良好的作用。与城区初中体育教学相对来说，受社会经济发展客观原因的不良影响，在农村，初中体育教学中信息化教学方式运用偏少。然而初中时期，是学生塑造体能素质、提升人体机能的重要时期，所以农村初中体育老师想要提升体育课程实效性，就需要采用信息化这样的现代化教学方式，大力提升体育教学效果。

简介：摘要：目的：对微课+病例分析的翻转课堂教学模式在ICU护理带教中的应用进行分析。方法：在本次研究工作开展中，需要选取我院随机70名带教护生，按照随机分组的方式，分为对照组与观察组，每组护生35例。其中对照组护生使用常规带教的方法进行教学，观察组护生以微课+病例分析的翻转课堂为教学模式，对比两组护生的带教成果。结果：从数据分析结果可以发现，两组花生理论知识与技能考核结果中，观察组护生的各项评分明显优于对照组护生，数据差异性明显并且能够满足统计学标准（P<0.05）；而两组护生自主学习能力比较中也可以发现，观察组护生的学习能力明显优于对照组护生，数据差异能够满足统计学标准（P<0.05）。结论：为了能够更好地保证护生的学习成果，在实际教学的过程中，就需要将微课+案例分析的翻转课堂教学模式作为主要的方式，将教学模式落实在ICU护理带教工作中，不断扩散护生的思维能力，带动护生的学习兴趣，帮助护生掌握知识理论与技术能力，更好的开展护理工作，是目前值得在临床中进行推广的教学模式。

简介：摘要：《小学理科课程标准》指出：理科课程要开放，要有开放性。这种开放，表现为课程应该给教师和学生选择的机会和创新的空间，包括学习内容，活动组织，作业和练习，评价等各个方面。 创客式教育近年来，创客教育在社会上兴起，这是一种全新的教育模式。学生主动参与，在老师的带领下亲身体验，从而获得创造性思维。在小学科学课堂中应用创客教育，可以实现学生以激发学习兴趣为目的的创新思想，促进学习兴趣。

简介：摘要 为适应人才需求的变化，校企协同育人走进课堂革命已然成为一种重要的教学改革实施手段。本文以研究高职“工程测量”课堂革命的实践创新为契机，从课程、教学方法、教学资源、教学评价四个维度进行革命。通过线上线下的教学模式，来推动校企协同育人课堂革命的实施，实现教师专业素质、学生综合能力的双向拓展。

简介：摘要：如今，为了满足人才培养和产业需求，高职院校需要以“1＋X”证书制度作为依据，参照建筑职业技能等级标准。并围绕岗位能力，以制图识图、BIM模型建立作为重点内容，对教学课程进行革新。为此，笔者提出了具体的方法和对策，希望能为教学工作提供有价值的参考资料。

简介：

简介：摘要：本论文研究了边疆地区“三教”改革下高职计算机专业课堂教学实施路径。通过理论分析和实证研究，提出了改进教学的建议，包括目标设定、内容设计、方法策略等。该研究对于促进高职教育质量提高，助力边疆地区发展具有重要意义。本论文旨在探究边疆地区“三教”改革背景下高职计算机专业课堂教学实施路径。通过对理论分析和实证研究的深入研究，论文提出了一系列改进教学的建议和措施，包括教学目标的设定、教学内容的设计、教学方法和策略的调整等。这些实施路径的建议旨在提升边疆地区高职计算机专业课堂教学的质量和效果，为培养人才、推动地区经济发展提供有力支撑。本研究的成果对于教育改革和高职教育发展具有重要的理论与实践意义。

简介：摘要：自十八大党的召开之后，总书记习近平多次提出，必须有效利用红色遗产，延续红色的精髓，确保红色革命的精神历经岁月流传不息。珠海市金湾区三灶镇作为文化重镇、历史名镇，有着丰富的爱国主义教育和红色文化资源——如国家文物遗址“万人坟”、“慰安所”，省红色文化革命遗址林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆、珠海市红色革命遗址“轿顶山碉堡”等。近年来，珠海市金湾区三灶镇坚持大局思维，紧跟党的政策路线方针，立足地域红色资源，打造了具有本土特色的红色研学路线，开设了“小小讲解员培训班”，邀请专家举办线上线下红色文化课堂，在“三一三”纪念日、清明节、七一建党节、国家公祭日等重要时间节点，开展了一系列红色爱国研学活动，让参观学习的群众“沉浸式”受到红色精神和革命优秀传统的洗礼。