简介：2003年9月27日，Discreet全国教育认证年会如期在北京广播学院召开，来自全国范围内设有Discreet认证培训点的大学、培训中心负责人聚集一堂．共同探讨培训市场的规范化，以推动中国CG教育的健康发展。

简介：活动教育（ActivityEducation）是一种具有渊远思想基础和广泛实践影响的理论主张。但“活动教育”作为一种课程的形式在学校确立，还是近代的产物。美国教育家杜威“活动教育”的理论基础是实用主义教育哲学，影响深远而广泛。在世界范围内，随着新的课程理论的不断兴起与出现，比如要素主义、结构主义、人本主义等，使活动教育理论在批判与继承中时起时落，不断得到发展，最有贡献的是皮亚杰的发生认识论，重新确立了活动教育的地位。而马克思主义关于活动的学说，全面地阐述了人与活动的关系，揭示了人为什么要活动的深层原因，总结了人的活动特点，

简介：在教育信息化建设工作中，最容易出现的问题是偏重计算机网络和设备方面的硬件建设而忽视观念的更新、人力的培训、软件的开发、设备的管理等“软”的建设工作，以致经常出现设备年年买年年换而应用水平却提不高的高投入低回报现象。忽视“软”建设的后果无疑于“高速公路上跑牛车”，造成的资金浪费也是巨大的。

简介：

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简介：在信息时代，网络教育作为一种全新的教育教学方式越来越受到人们的重视，尤其在中小学教育过程中发挥着重要的作用。本文通过对网络教育的再次理解，深入把握其内涵，并着重分析目前我国中小学网络教育实施过程中面临的主要问题，如教育观念的更新、教育资源的配置、网络教育经费的投入以及师资培训等，以此为今后相应对策的研究提供依据。

简介：礼仪代表着一个国家和民族的文明标准，是一个国家、一个民族的社会风貌、道德水准、文明程度、文化特色、公民素质的重要标志．礼仪素质是一个人思想品德、文化修养、精神面貌和文化教养的综合反映。中学阶段是一个人发展的重要阶段，对中学生进行礼仪教育，是社会文明进步的强烈要求．是中学德育不容忽视的一项基础工作．也是素质教育的重要组成部分。

简介：关于学校教育读万卷书．行万里路——正确处理知与行的关系。毛泽东等在学校学习的过程中．非常注重知与行相结合：组织哲学读书会，定期交流学习心得，讨论学习方法，比赛学习进度：以二十八画生的名义起草了一篇征友启事，寄到长沙各个学校；提出“文明其精神，野蛮其体魄”的口号，与周世钊等其他骨干一道，以体育锻炼为中心，掀起了全校课外活动热潮；校长孔昭绶支持毛泽东组建学生志愿军。并亲任学生志愿军“总指挥”，维护教学秩序和生员安全，

简介：信息时代大学生媒体素养及其教育问题已经是一个迫不及待要解决的问题，本文对如何在高校实施媒介素养教育进行了浅显的理论研究。

简介：“托管”政策产生的背景新《义务教育法》通过法律的形式明确了基础教育的方向，其中，全面推进素质教育和促使我国教育的均衡化发展，将对我国义务教育的整体发展起到重要作用。许多地区都在均衡发展的大框架下，尝试通过对相对薄弱学校的改造来实现区域教育发展的均衡。

简介：初中阶段的生物教学举足轻重,而生物学又是一门实验性很强的科目,许多生活现象只有通过实验才能解释,各种生物体的结构只有通过实验才能观察清楚。所以初中生物实验教学便十分重要。本文结合现阶段初中生物实验教学的实际情况,结合生物实验科目本身特点,以探究性学习为基础,并结合实际,提出一些切实可行的方案,从而达到促进初中生物教学发展,提高学生生物实验学习能力的目的。

简介：初中生正值青春期，十几岁的孩子，其生理、心理都不成熟，思想意志不坚定，稍有不慎，人生就有可能出现偏差，甚至走向人生的深渊。而目前正处于网络飞速发展的时代，学生接触到的信息多而复杂，再加上一些家庭，家长教育不到位，有很多初中生存有诸如思想意志消沉、缺乏自信心、混天度日等消极心理。所以加强学生的思想、道德教育，培养学生树立正确的道德、法治观念，提高学生明辨是非的能力，做合格中学生，是中小学教育教学的重中之重。

简介：针对高等师范院校离散数学课程教学内容与考试内容脱节的问题,分析离散数学课程考试内容与考试方式的现状,提出按章考试方式,强调将实验类题目作为考试内容,指出新的考试方案应更加适合人才培养目标的需要。

简介：在当前素质教育大形势下,在高中学习阶段,高中计算机也逐渐成为十分重要的一项内容,对我们综合能力提升及今后发展均具有重要作用及意义。在高中计算机学生过程中,数学思想属于十分关键的影响因素,对学习效果会产生直接影响,因而我们在实际学习中应当对数学思想加强重视,并且应当积极培养自身数学思想,以便更好地进行计算机知识学习,得到更好的效果。

简介：随着网络的全球化,计算机已经普遍运用于各行各业,成为人们生产、生活、工作、学习的重要组成部分,计算机教学的重要性更加凸显,极域多媒体电子教室软件在计算机教学中的应用逐渐推广,本文对极域多媒体电子教室软件在计算机教学中的应用进行了简要的分析和探讨,希望能为同行们提供一定的参考。

简介：应用型大学建设是要培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才,教学体系中要体现'应用'二字,本论文就《面向对象程序设计(C#)》课程的教学系统设计模式、教学目标、学习者特征、教学起点及教学方法、教学评价等方面进行了分析与设计,并进行了实践,实践证明这种教学设计方法有利于培养学生的实践能力,提高学生对知识的灵活运用能力,提高学生的创新能力。

简介：随着职业教育的不断发展,现代学徒制教学模式随之出现,在高职计算机应用技术教学中发挥出了重要作用。计算机应用技术课程是高职学校的基础课程,主要培养学生计算机应用技能,对学生的就业有着很大的帮助。现代学徒制的内涵和高职计算机应用技术教学目标有着紧密的联系,这就让现代学徒制的应用成为了可能。本文主要研究的是现代学徒制在高职计算机应用技术教学中的渗透,希望能促进现代学徒制在高职院校的应用。

简介：本文探讨了程序可视化技术在程序设计语言教学中的应用问题，并介绍了笔者所设计的用VB编写的冒泡排序算法的程序可视化应用实例。

简介：作为应用型本科院校计算机专业的核心基础课程“计算机组成与结构”，传统的教学方法和教学模式很难达到教学目标与要求，本文结合该课程的性质和地位，从教学内容和教学方法等方面，对这门课程的教学改革进行分析和创新探讨。

简介：我们只对I帧数据进行数据重传,在重传时间内的数据进行重传,发送的数据依据其所在流的重传时间决定发送后是否放入缓存