简介：科技的进步推动了新媒体艺术迅猛发展，互联网、图像、影像等视觉信息充斥在人们的生活、工作周围，人们越来越习惯利用视觉图像来表达自己的观点、传播彼此的观念。可以说，新媒体艺术的发展使当代人逐渐具有了“视觉思维”，这也要求人们必须学会采用批判、多面的眼光来看待视觉图像，视觉素养成为了当代人必须具备的一项技能。

简介：摘要：媒体融合时代，不管是从受众的传播方式,还是从消费者的接受途径而言,都因为网络等新型信息技术的出现产生了巨大的变革。为更好地应对网络时代的冲击,传媒工作者一定要注重自身的素质水平的提升,更好地履行在传媒矩阵中的新型传媒编辑职务。要传承和弘扬传统媒体编辑所蕴含的优秀品格,还必须努力培育信息技术素养、创新素质,提升信息处理水平,具备社会发展视野。。

简介：摘要：在新媒体时代，数字媒体编辑素养的重要性变得更加突出。数字媒体编辑素养的作用在于，让编辑人员在数字媒体发展的过程之中，逐渐提升自身的技能、知识和能力。数字媒体编辑需要具备出色的内容制作能力，并将信息生动、有趣地传达给受众，这是新媒体视域下数字媒体编辑素养提升的发展方向。

简介：一、台湾媒体素养教育的理论困境,台湾媒体素养教育理论,拿来主义的西式媒体素养教育理论在台湾政治、经济与文化的环境中

简介：摘要：全媒体是指各种信息媒体的融合，是时代不断发展、社会环境不断变化的必然结果。互联网信息技术发展迅速。如何在全媒体时代将信息技术的创新与新闻编辑工作的变革进行沟通，是当前新闻传媒业发展的焦点。全媒体时代也对记者的综合素养提出了更高的要求。他们不仅要掌握战略、挖掘、编辑、出版等传统业务技能，还要熟练掌握和运用新媒体技术，这对新闻工作者来说既是机遇也是挑战。

简介：摘要信息化时代新的媒体不断涌现，媒体素养已经成为信息时代的一种基本素养。如何全面培养幼儿教师的媒介素养，如何有效引导使用媒体，对幼儿教师专业化发展提出了新的要求。为此，当代幼儿教师必须具备良好的媒体素养，恰切地选择、使用和整合媒体与教学内容，优化教学，促进幼儿学习者的全面发展，进而推动教育信息化和教育均衡化发展。

简介：摘要假新闻（fakenews）是目前一个热门词语，一时之间，似乎全世界的媒体都在讨论要如何抑制假新闻的产生。在监督假新闻上，大部分的国家主要集中在两个方面，一个是加强媒体自律，一个是提升媒体素养。同时，也成立很多第三方审核机构来专门监督假新闻。似乎，作为第四权的媒体，已经需要接受外界的监督了。

简介：【摘要】互联网的发展、新技术的加持，倒逼媒体行业深刻转型升级。新媒体时代的到来，为传媒业的发展创造了机遇，也带来了挑战。作为媒体从业者，如何升维个人素养，适应新传播业态的变化，成为摆在面前的一项紧迫课题。新时代背景下，媒体从业者要保持政治定力，培养新思维、掌握新技能，不断提升职业素养，助力传媒行业转型升级、发展壮大。

简介：摘要：媒体融合是现代信息化技术与媒体技术发展的重要产物，也是时代发展的主要趋势。基于媒体融合背景下，地方媒体应不断提升与创新，打造更为优质创新性的媒体作品，其对媒体编辑的能力要求比较高，要求媒体编辑要具备足够的职业道德修养、数字化技术、文化功底以及创新意识等等，还要利用其日常工作经验，不断深入到基层，以打造地方特色媒体。对此，在此次研究中，我们针对媒体融合背景下地方新媒体编辑素养展开了科学的分析与研究，旨在为后续媒体工作开展提供参考。

简介：摘要“替谁说话”成为网络热词，被网上称为“最牛的一句话”。“不管你信不信，反正我是信了”、“经济越发达的地区水越黑”等类似“雷人”语录而进入舆论风暴中心的新闻人物并不鲜见，期间以官员和公众人物居多。我们应该看到的是很多官员面对媒体不知道“说什么”，更不知道“怎么说”，这实际上反映了官员们缺乏媒体素养。

简介：摘要：现如今伴随着我国新时代的发展，全媒体时代的到来，彻底打破了传统媒体在时间以及空间上的局限性，这对广大新闻工作者来说既是机遇也是挑战。在我国全媒体背景之下，新闻工作者不仅代表着个人，同时也代表着广大新闻工作者的形象，其对于新闻的正确反应会对社会发展起着非常重要的促进作用。而且现如今信息技术也得到了大力的普及，不仅在一定程度上促进了新闻媒体的快速发展，也使得各种新媒体应运而生，这些媒体也在广泛应用于人们的生活和工作当中。现如今我们正处于新媒体迅速发展的时代，这个时代不仅显著改变了诸多行业的发展模式，同时也对新闻工作者的媒介素养水平有了更为严格的要求，所以本篇文章对全媒体时代下新闻采编人员的素养进行了分析，希望能在我国多元化的时代中，让更多新闻采编人员快速适应并融入到新媒体时代中。

简介：【摘 要】在经济发展带动下，我国近年来的信息技术发展取得了很大成就，这就直接促进了融媒体时代的到来，新媒体和传统媒体的发展优势都得到了利用，改变了新闻传播行业的整体发展态势，对新闻编辑人员的素质也相应提出了更多新要求。媒体环境的变化改变了新闻信息传播方式，同时也在一定程度上改变了大众接收新闻信息的方式，新闻编辑要主动适应当前新的变化趋势，通过提高自身专业能力和综合素质，确保更高质量的新闻内容输出，促进新闻传播行业能够呈现出良性发展态势。因此在未来发展过程中，需要结合当前发展现状，积极探究新闻编辑人员的素质提升对策。

简介：摘要：在网络技术和信息技术的加持下，新媒体快速崛起，微信、微博、抖音等新媒体平台已经成为国民级应用，成为了人们工作生活中不可或缺的一部分。传统媒体为了更好地生存和发展，不断探索着融媒发展之路，电视媒体亦是如此。融媒时代的到来，对于电视来说，是挑战，更是机遇，只有积极地拥抱新媒体，才能以稳健的步伐立足于复杂多变、竞争激烈的媒体生态环境中。

简介：摘要：在网络技术和信息技术的加持下，新媒体快速崛起，微信、微博、抖音等新媒体平台已经成为国民级应用，成为了人们工作生活中不可或缺的一部分。传统媒体为了更好地生存和发展，不断探索着融媒发展之路，电视媒体亦是如此。融媒时代的到来，对于电视来说，是挑战，更是机遇，只有积极地拥抱新媒体，才能以稳健的步伐立足于复杂多变、竞争激烈的媒体生态环境中。电视新闻编辑作为电视新闻节目生产的重要一环，对于电视新闻质量的好坏起着决定性作用，置身于发生了巨大变化的融媒体时代，既要以扎实的专业功底以不变应万变，以专业的媒体素养确保电视新闻的时效性和吸引力，又要有清醒的头脑认清新媒体语境传播规律的变化，大胆锐意创新，全面提升自身专业能力，为受众提供权威、可靠、有特色的高质量电视新闻作品，给受众带来更好的新闻消费体验，推动电视新闻事业的长足发展。

简介：【摘要】本文主要介绍了融媒体时代下新闻编辑的生存现状，分析了融媒体时代如何做好新媒体编辑的方法，提出了新媒体编辑适应时代发展需求所需要的做的努力，本研究为工作人员提供一些参考与意见，以提高新媒体编辑的工作效率和质量。

简介：摘要：在融媒体时代，传统媒体不但迎来了新的机遇，也面临着更大的挑战，而在这种环境下，全媒体记者的专业素养尤为重要，记者应与时俱进，不断提高自身专业技能与专业素养，从而满足当今群众对于新闻的多元化需求。基于此，本文对融媒体时代全媒体记者专业素养的培养，展开研讨，期望提出可行策略，不断提升全媒体记者的工作能力与职业素养。

简介：摘要：随着新媒体的兴起，电视媒体面临了前所未有的挑战和机遇。在这个数字化和信息化飞速发展的时代，传统电视媒体必须积极适应新媒体的潮流，以应对竞争激烈的媒体生态环境。电视新闻编辑作为电视节目制作的核心力量，其在保持传统专业功底的同时，也需要不断创新，提升自身的适应能力。在融媒体时代，电视新闻编辑首先需要具备扎实的专业知识和技能，保证电视新闻的时效性和吸引力。要熟悉电视媒体的特点和要求，灵活运用多种媒体技术手段，提高新闻报道的质量和效率。同时，要不断学习和更新知识，了解新媒体语境下受众的需求和行为特点，以更好地满足受众的信息消费需求。除了保持传统的专业素养，电视新闻编辑还需要敢于创新，勇于探索新的报道方式和表现形式。可以借助新媒体平台，采用更加生动、多样的表达方式，吸引更多的受众关注，提升电视新闻的影响力和竞争力。此外，还可以与新媒体内容创作者合作，共同开发跨平台的新闻产品，拓展电视新闻的传播渠道，实现更广泛的影响和传播效果。

简介：全媒体时代，新媒介素养主要指公众接触、解读和使用新媒介及新媒介信息时所表现出的素质与修养。

简介：摘要：编辑是一种工作类别，也是一类职业身份，指对作品、新闻报道等进行编写。互联网时代，移动化、社交化传播平台迅速崛起，广播电视新闻采编工作面临新的机遇和挑战，尤其是编辑作为新闻报道的设计者和把关者，其工作的好坏直接影响实际宣传效果和质量。本文将结合河南广播电视台新闻业务具体实例，从理论修养、业务能力、时代要求等方面就如何提高广电媒体新闻编辑素养展开论述。

简介：摘要：现如今，国内媒体产业早已摆脱了传统电视、报纸为主的传播模式，数字化技术与媒体行业的融合，使传播媒介、内容的途径更加多元化。新疆地区的新媒体发展也促进了新闻产业的改革，并给新闻从业者们带来更多挑战。基于当前社会环境，新闻编辑的工作职责与能力要求也随之提高。在新媒体背景下，新闻编辑必须不断提升自身素质，根据现实情况制定出科学的转型计划，以保证新闻资讯的准确、高效。此次研究针对新媒体环境下的新闻编辑转型问题进行探讨，并提出了一些转型发展的建设性意见。