简介：与面向过程的程序设计相比,面向对象的程序设计方法有很多优点。

简介：认真区分面向对象程序设计与面向过程程序设计,了解面向对象程序设计的特征,列出了面向对象程序设计的优点.

简介：摘要：随着信息技术的发展，信息技术和教育教学融合的平台层出不穷，如网易公开课、学堂在线等。我国目前处于科技高速发展的阶段，青年学生对互联网产物的接受度普遍较高。不同的平台提供的资源和功能不同。因此，研究面向对象程序设计课程思政具有重要意义。下面笔者就对此展开探讨。

简介：针对“Java面向对象程序设计”课程教学，结合积累的一些经验，提出教学的重点、实验的安排以及改进的教学方式。

简介：

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简介：＂面向对象程序设计＂是一门实践性很强的课程,实验教学环节是整个课程教学效果的关键。在分析传统的＂面向对象程序设计＂实验教学模式的基础上,从课内实验、课程设计、课外作业三个方面进行了该课程的实验教学改革。

简介：摘要《C#语言程序设计》是高职高专院校计算机专业的一门重要专业基础课，面向对象编程是目前流行的一种编程方法。本文总结高职高专院校的培养模式、C#的课程特点、实际教学实践以及教学过程中碰到的问题，认为该课程的教学应以就业为导向，用案例来驱动，通过课程培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力。

简介：摘要《C#语言程序设计》是高职高专院校计算机专业的一门重要专业基础课，面向对象编程是目前流行的一种编程方法。本文总结高职高专院校的培养模式、C#的课程特点、实际教学实践以及教学过程中碰到的问题，认为该课程的教学应以就业为导向，用案例来驱动，通过课程培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力。

简介：本文根据“研究型”教学的要求，分析了程序设计相关课程之间的连续性与层次性，探讨了面向对象程序设计教学过程与算法及数据结构的关联，提出了算法驱动的、面向设计的教学模式并给出了应用实例。

简介：摘要：随着社会的发展和时代的变革，为了能够促进职业院校综合办学质量的提升，培养出符合社会发展需求的应用型人才，在职业院校计算机专业教学中教师要充分发挥自身的作用和价值，明确自己的职责和使命，切实做好教学改革与创新工作，在学习中提升自我能力，在实践中总结经验方法，针对计算机专业的《C++面向对象程序设计》课程进行科学有效的改革和实践，提高学生对理论知识的理解以及实践操作能力。

简介：通过对ＧＩＳ拓扑数据结构的探讨，结合数字化的原始数据文件特点，利用面向对象的程序设计语言进行编程处理，最后得到ＧＩＳ的一种数据录入方法。

简介：OOP技术是一种新的概念,它是软件工程学中结构化程序设计、模块化、数据抽象、信息掩蔽、知识表示、并行处理等概念的积累和发展.OOP技术由对象、消息、方法、类和继承五个方面组成.在C++中实现OOP技术要从封装、继承和多态性三方面进行考虑.

简介：针对目前计算机专业面向对象程序设计课程考试无法全面反映和评估学生真实编程实践能力的问题,本文通过分析现有考试所存在的问题,阐述了考试目标应与教学目标和人才培养一致,考试方式采取开卷上机操作方式,考试内容采用真实软件项目等方面的考试改革观点。

简介：针对面向对象程序设计是大学理工科专业的必修课程之一,也是计算机科学与技术相关专业的专业基础课,本文在对基于KM教学论的教学方法进行了叙述的基础上,对KM教学论在面向对象程序设计这门课程的教学上进行了深入探讨,阐述了基于KM教学论在面向对象程序设计课程中的教学模式、教学内容与教学方法,并给出了该课程的部分知识逻辑结构图和思维形式注记图,确立以讲授知识的逻辑结构、理论框架和内在联系为主,对思维活动加以诱导,坚持“先搭架,后填充,再诱导”和少而精的原则对课程知识进行组织和教学,是一种非常值得大力推广的教学方法.

简介：高职高专学校的面向对象程序设计课程教学中，还存在着一些问题。应用Wjki、Blog、Flash视频等新技术，对解决面向对象程序设计课程教学的问题，有很大帮助，值得研究和探讨。

简介：C＋＋面向对象程序设计是计算机本科专业的一门主干课程。只有从教学计划修订、教材精选、教学内容优化、教学方法和手段的改进、考核方式改革等方面进行探索和实践，才能取得了较好的教学效果。

简介：摘要

简介：结合本人多年从事面向对象程序设计的教学与管理经验，以甘肃电大“四学”教学模式为理论依据，从开放教育的特点和学生实际出发，对利用“四学”模式进行《面向对象程序设计》课程教学及有效提高教学质量作具体阐述。

简介：摘 要：社会经济不断发展，产业转型、升级不断加快，各行业对人才需求量越来越大。如何培养新时代合格人才是关键，因此要把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，通过课程思政将专业教育和思想政治教育相融合，最终实现立德树人的培养目标。