简介：摘要目的通过健康教育对糖尿病患者进行护理干预,强化健康教育的效果,研究与分析医护人员的家庭随访模式对糖尿病患者饮食依从性与疾病控制的影响.方法选取６９例社区家庭访视对象,并签定访视知情同意书,跟踪随访１年,观察患者饮食行为和生理指标的变化.结果进行家庭访视组患者体重、舒张压、空腹血糖(FPG)、餐后２h血糖(２hPG)、糖化血红蛋白(GHbAl)、血清胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、等疾病控制指标比随访前明显下降,差异有统计学意义(p＜０．０１).结论家庭随访进行现场指导,提高和巩固了患者的饮食依从性,科学有效地控制生理代谢指标.关键词家庭访视;２型糖尿病;饮食依从性AbstractObjectiveThroughthehealtheducationofnursinginterventioninpatientswithdiabetes,theeffectofstrengtheninghealtheducation,researchandanalysisofmedicalstafffamilypatterninpatientswithdiabetesdietadherenceandfollowＧuptheinfluenceofdiseasecontrol．MethodsSelect６９casesofcomＧmunityfamilysupervisionobject,supervisioninformedconsentandsigned,１yearfollowＧup,thechangesineatingbehaviorandphysiologicalindexeswereobＧserved．ResultsForfamilyvisitpatients??weight,diastolicbloodpressure,fastingplasmaglucose(FPG),２hpostprandialbloodglucose(２HPG),glycosylatedhemoglobin(GHbAl),serumcholesterol(TC),diseasecontrolindexessuchasfollowＧupthanbeforeobviouslydecreased(p＜０．０１)．ConclusionCommunityfamilyfollowＧupcanconsolidateandimprovethepatient??sdietadherence,effectivecontrolofphysiologicalindicators．KeywordsFamilyvisit;Type２diabetes;Dietaryadherence中图分类号R４７３．５文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０６２４－０１

简介：摘要目的对连贯性的观察连贯性的护理健康教育对门诊慢性宫颈炎患者的实施效果进行分析探讨。方法选取201年---2012年我院门诊收治的，随机分为两组。观察组200例患者，根据健康教育标准给予连贯性的护理教育；对照组200例患者，在对应治疗的基础上给予传统的健康教育。通过问卷调查的形式对两组患者对宫颈炎相关知识的了解程度、健康教育的知晓率等情况进行比较。结果疾病和治疗的相关问题、卫生知识、异常症状的判断、用药知识等比较上，观察组优于对照组，两组有显著性的差异，有统计学的意义，有可比性（p<0.05）。在疾病知识的知晓率、遵医行为和满意度的比较上，观察组优于对照组，两组有显著性的差异，有统计学的意义，有可比性（p<0.05）。结论给予慢性宫颈炎患者规范、定期、连续的健康教育，能够显著提高患者的宫颈炎相关知识的知晓率，有一定的临床应用价值。

简介：摘要目的研究探讨中医特色糖尿病健康教育在社区2型糖尿病患者自我照顾行为中的影响。方法选取了200例患有2型糖尿病的患者，随机均分为对照组和观察组，各计100例。其中，对照组进行常规性的治疗，观察组在对照组的基础之上加入了为期4个月的中医特色糖尿病健康教育。分别在进行干预前后记录两组患者在糖尿病自我照顾行为的详细结果。结果进行为期4个月的干预后，观察组患者在自我照顾行为、血糖监测、足部护理、高低血压处理方面均要优于对照组患者，P＜0.05，两组差异具有显著的统计学意义。结论中医特色糖尿病健康教育在社区2型糖尿病患者自我照顾行为中具有非常好的促进效果，在一定程度上可以推广运用。

简介：摘要精神分裂症作为一种复发率和病残率较高的精神疾病，通过药物治疗虽然能够取得一定的效果，但因治疗起效慢、服药时间长、药物不良反应多等问题的存在，患者对药物的依从性还比较差，病情的反复发作更是影响着治疗效果。近些年来，随着家庭系统化健康教育在精神分裂症治疗中应用范围的扩大，临床发现它在提高首发精神分裂症患者复查率和服药依存性上有着积极的影响，基于此，文章从家庭系统化健康教育在首发精神分裂症患者中的应用方法和内容展开分析，对其所产生的影响效果展开了探讨。

简介：摘要目的探讨分析糖尿病健康教育应用在内分泌科护理中的重要意义。方法选取我科自2011年1月～2013年12月收治的糖尿病患者100例，回顾性分析其临床护理资料。结果100例患者经护理中的健康教育，并严格遵循医嘱治疗，所有患者血糖水平均得到稳定控制，无一例患者出现低血糖现象，且患者生活行为得到明显改善，取得了良好的治疗效果。结论临床上在内分泌科护理中应用糖尿病健康教育对提高糖尿病患者的治疗效果具有重要意义，能有效控制患者血糖水平，减少治疗过程中的不良反应发生率，并提高患者的用药依从性，因此值得在临床上进一步推广应用。

简介：

简介：摘要目的通过对医务人员手卫生健康教育,提高医务人员对手卫生依从性,预防传染病传播.方法采用多种形式的手卫生知识的健康教育,医护人员手卫生依从性的因素,制定相应提高手卫生依从性的干预措施.结果经过对医务人员手卫生知识的健康教育,医护人员手卫生依从性明显增强,各种手卫生指征执行率明显提高,有助于防控传染病.结论加强医护人员手卫生健康教育,有助于预防传染病.关键词健康教育;手卫生;传染病;作用TheroleofhandhygieneeducationinthepreventionandcontrolofinfectiousdiseasesWangChun－yan(KfengshiCentralHospital,PublichealthdepartＧmentKaifeng,Henan,４７５０００)AbstractobjectiveHealtheducationthroughhandhygieneofmedicalworkers,Improvehealthcomplianceofmedicalpersonnel,PreventionofinfectiousdisＧeases．MethodHealtheducationwithmultipleformsofhandhygiene,Factorsofhandhygienecomplianceofhealthcareworkers,InterventionmeasurestoimＧprovehandhygienecompliance．ResultHealtheducationonhandhygieneknowledgeofmedicalworkers,HandhygienecomplianceofhealthcareworkerswassigＧnificantlyenhanced,Allkindsofhandhygieneindicationsweresignificantlyimproved,Helpcontrolandpreventionofinfectiousdiseases．ConclusionTostrengtKheeynwhoeradlstheducationinhandhygieneofhealthcareworkers,Helppreventinfectiousdiseases．HealthEducation;Handhygiene;InfectiousDiseases;Effect中图分类号R１９３文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－００２８－０１

简介：摘要目的探讨剖宫产护理中应用阶段性持续健康教育的效果。方法选取在我院接受剖宫产的产妇86例，随机分为观察组和对照组。