简介：摘要：近年来，我国的教育事业随社会快速进步。目前，“双减”政策深入推进后，原来“课内不足课外补”“教学不足培训补”的格局已被彻底改变，原来“熟能生巧”巩固提升思维失去时间等客观条件保障。“双减”政策实施后义务教育体现出“三个回归”，即回归学校、回归教师、回归课堂，需要发挥学校主阵地、教师主引导、课堂主渠道等作用，其核心是提升课堂教学效率，以期实现“减培训负担”“减作业负担”但不减学习质量。然而，长期以来，小学语文课堂教学存在文本理解浅表化、知识建构碎片化、实践应用模式化等问题，根据“双减”实施的政策需求，教师应深入探究并有效实施深度教学策略：一要精研细读，防止文本理解浅表化，深度理解文本潜藏意蕴；二要强化关联，防止知识建构碎片化，全面建立知识纵横联系；三要深度拓展，防止实践应用模型化，切实提升学以致用能力。

简介：摘要：在双减政策指导下，分析体育教学的功能与模式创新是关键问题。在双减

简介：摘要：为了更好地满足教育需求达到对于学生素质教育的目的，国家对于整个教育行业开展了“双减”政策，这也是近两年国家在教育方面的一个工作重点，而随着“双减”政策的落地实施，对于整个教育培训行业尤其是校外教育培训机构产生了重大影响，也是在此背景下对于学科类校外教育在未来发展上备受关注。

简介：摘 要：民办高校作为我国高等教育的重要组成部分，为我国社会主义建设培养了众多高素质人才，但是由于资金、生源、师资等因素限制，制约了民办高校的进一步发展。在国家全面加快推进本科高校全面深化改革工作下，民办高校迎来了新一轮的发展机遇，民办高校要抓住机遇，解放思想，强化内部管理，同时加强和职能部门的沟通、合作，解决存在的问题，以保障民办高校的可持续发展。

简介：摘要：

简介：摘要：为了全面实现“双减”政策在高校教学工作中的落实，分析高校实现学校优质发展目标的策略。分别提出控制教学与作业内容的质与量、实现师生家长之间的联动、结合实际促使“双减”政策落地三点建议，探索高校落实“双减”政策的可行途径，旨在构建完善的教育结构体系，完成立德树人的教学任务。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，人工智能已经逐渐渗透到社会的各个领域，尤其在教育领域的应用日益广泛。而在“双减”政策的背景下，如何利用人工智能技术推动教育的个性化、精准化和公平化，成为当前教育领域的重要议题。基于此，本文旨在探讨在“双减”政策背景下，智慧教育的发展路径及其在教育实践中的具体应用，以期为教育改革和创新提供有益的参考和启示。

简介：摘要：“双减”政策实施一年多以来，校外培训市场乱象得到有效治理，然而新的隐匿变异培训现象也不断出现，冲击了政策的严肃性与治理效果。其旨在减轻学生过重的负担，提高学生的综合素质和创新能力。在政策影响下，校外艺术培训机构面临新的挑战和机遇。在“双减”政策下,校外培训机构专项督导的政策逻辑体现在其与办好人民满意的教育、减轻学生过重学业负担、规范校外培训行业发展等方面。新时期的校外培训机构专项督导可采用“优化督导效能,整合多元关照”“聚焦监管核心,推动政策落地”“夯实法治基础,寻求制度支撑”这一行动路径。

简介：摘要：“双减”政策下的小学体育，要符合“减负增效”的本质要求，即摒弃传统教学形势下的无效形式和内容，从多元主体的角度寻求体育教学的高质量发展。本文旨在通过阐明小学体育教学现状，就何以推进其高质发展之路提出切实建议。

简介：摘要 “双减”政策的背景下，学校体育越来越引起了广泛的关注与重视，如何应对挑战、把握机遇，抓住重点、突破关键是现如今学校体育面临的巨大任务与使命。现如今，更多的不仅仅是关注到学校体育教授了多少体育技能，而更多的是重视到通过体育课程的学习，使学生获得身心上的协同发展、运动能力、健康水平等。本文主要分析了，当下学校体育的现状，以及在“双减”政策的大环境下，学校体育又应该如何高质量发展的相应对策。

简介：文章论述了国际贸易发展的三个阶段,即静态比较优势原则、潜在比较优势原则、动态比较优势原则,并分析了其特点。发展中国家应以此为借鉴,制定切合本国实际的贸易政策。

简介：摘要社会工作专业起源于西方，建国时期我国正式引入社会工作这门专业，近几年发展尤为迅速。但我国的社会工作目前还处于发展不成熟的阶段。本文主要分析西方国家社会工作发展的历史背景、理论基础和必备条件给我国社会工作发展带来的启示。并对西方社会工作发展经验与我国主流思想基础、传统文化进行分析，探究适合我国国情的社会工作本土化之路。

简介：在社会不断变革、文化推陈出新的社会环境下,孕育于民族传统文化的瑶族金锣舞体育的发展面临重大考验。本文运用文献资料法、实地考察法对这一现象进行研究分析,分析认为:金锣舞在面临多元文化共生的冲击时,从'静态保护'到'动态开发'进行积极的适应性改变,但文化基础的丢失导致其丧失了原真性。金锣舞体育的发展面临着新的社会文化选择,我们要树立民族传统体育是传统文化的重要组成部分的坚定信念,在多元文化共生中坚持文化'变与不变'的两面性,使传统文化吐故纳新,才能使金锣舞体育的发展走在正确的轨道上。

简介：采用文献资料、社会调查、归纳演绎等研究方法,阐述了体育的内涵;分析了社会体育健身性的功能、参与对象的全民性、运动时间的余暇性、活动内容的多样性和广阔发展的可行性的特点;探讨了社会体育可持续发展理想的自然环境、良好的社会环境和不断增长的体育人口等条件,预测了在我国全面建设小康社会进程中,社会体育必将进入一个蓬勃发展的新时期,并提出了在全面建设小康社会中社会体育将进一步普及化,更加科学化和全面走向社会化的趋势.

简介：过程观与结构观及其相互关系是当前理解儿童社会认知发展本质的重要观点,反映出对个体社会性发展中认知、情感与行为之间相互关系的内在心理机制的认识。这一认识对于幼儿园教师明确社会教育过程中知、情、行三者有机性与整体性发展的关系,正确理解各项法令、法规的基本精神,最终落实幼儿园社会教育的目标具有重要的启示作用。

简介：摘要教育是社会现象，社会不可一日无教育。所谓教育，它是一种以促进人和社会发展为目的，以传授知识、经验和文化为手段的培养人的社会活动。做为从事教育工作的教师，促进人的发展了，推动社会发展了，就是好的教育、出色的教育、成功的教育，否则就没有搞好教育。教育是教师按照社会的要求，以其自身的活动，对于受教育者所实行的一种有目的、有计划的感化过程，从而引起、促进学生的身心发展，使其出现合乎教育目标的发展和变化，成为社会所需要的人才。因此，社会发展的现实强调师德的重要性，凸显了社会赋予教师培养人才的责任，特别是道德教化、立德树人的要求。

简介：

简介：构建学习型社会是人类社会发展的必然趋势，可以促进人的全面发展，提高全民族的综合素质，增强综合国力。推进学习型社会的形成，图书馆有良好的基础。因此，在构建学习型社会中图书馆应发挥积极作用。

简介：摘要企业主导型社区与普通的社会型社区相比，由企业自办自管，社区居民主要由企业职工及其家属组成，人际关系比较和谐。社区内的公共基础设施、安全防护设施等，均由企业出资建设，为社区治安工作的开展也提供了诸多便利。通过提高社区治安工作水平，营造和谐宜居的社区环境，还能够增强企业职工的归属感、安全感和向心力，这对于企业工作效率的提升也有积极帮助。探究企业主导型社区社会治安工作的优化开展方法势在必行。

简介：