“双减”政策背景下智慧教育的发展路径探讨

“双减”政策背景下智慧教育的发展路径探讨

王爱红

唐山市丰润区教育局

摘要：随着科技的飞速发展，人工智能已经逐渐渗透到社会的各个领域，尤其在教育领域的应用日益广泛。而在“双减”政策的背景下，如何利用人工智能技术推动教育的个性化、精准化和公平化，成为当前教育领域的重要议题。基于此，本文旨在探讨在“双减”政策背景下，智慧教育的发展路径及其在教育实践中的具体应用，以期为教育改革和创新提供有益的参考和启示。

关键词：双减政策；智慧教育；发展路径

引言：智慧教育作为现代教育发展的重要方向，它借助人工智能、大数据等先进技术，为教育提供个性化、精准化的解决方案，确保学生在更轻松的环境下获得高质量的教育。同时，智慧教育还能提高教育资源的利用效率，促进教育公平，缩小地域和师资差距，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。因此，深入研究和发展智慧教育，对于推动“双减”政策的落地实施，以及促进教育的全面、可持续发展具有不可估量的价值。

一、智慧作业规划与管理，提升教学精准性与个性化

在“双减”政策背景下，借助人工智能技术，教师可以精准分析学生的学习需求、能力差异和进度状况，从而进行个性化作业布置。同时，通过对海量数据的深度挖掘和学习分析，教师可以实时掌握学生的学习动态，及时调整教学策略，确保教学内容与学生需求高度匹配。

例如，在初中数学教学中，传统的作业布置方式往往是“一刀切”，即所有学生完成相同的习题，这种方式忽略了学生的个体差异，容易导致部分学生“吃不饱”，部分学生“吃不消”的现象。而借助智慧作业规划与管理系统，教师可以根据学生的学习能力和进度，为其推送不同难度的习题：对于基础薄弱的学生，系统可以推送一些基础性的习题，帮助他们巩固基础知识；对于学有余力的学生，系统则可以推送一些拓展性和挑战性的习题，激发他们的学习潜力。此外，智慧作业规划与管理系统还可以对学生的作业完成情况进行实时跟踪和反馈，如教师可以通过系统提供的数据分析工具，详细了解每位学生的作业完成情况、正确率、用时等信息，从而准确评估学生的学习效果。这些数据不仅可以作为教师调整教学策略的依据，也可以作为学生自我反思和提升的参考。同时，智慧作业规划与管理系统还支持多种形式的作业提交和批改方式，如在线提交、语音批改、自动批改等，大大提高了教师的工作效率和学生的学习体验。

二、智能备授课平台应用，促进师资均衡与教育公平

智能备授课平台是实现教育公平和提升师资水平的有效工具。利用人工智能技术，可以搭建一个集备课、授课、互动、评价于一体的智能教学平台[1] 。通过这个平台，优秀教师的教学经验和资源可以得到有效推广和共享，缩小优秀教师与普通教师之间的备授课水平差距。同时，平台可以为教师提供智能化的教学辅助工具，如智能课件制作、知识点自动提取、学生学情分析等，从而提高教师的备课效率和授课质量。

例如，智能备授课平台可以运用自然语言处理技术，对教材进行深度解析，自动提取关键知识点，并生成结构化的知识图谱。同时，平台还可以根据教师的教学需求和学生的实际情况，智能推荐合适的教学资源和教学方法，帮助教师制定个性化的教学方案。在授课过程中，智能备授课平台可以提供丰富的教学互动功能，如实时问答、在线测验、小组讨论等，增加学生的课堂参与度和学习兴趣，通过平台的数据分析功能，教师可以及时了解学生的学习情况和问题，调整教学策略，实现因材施教。此外，智能备授课平台还可以实现教学评价的智能化。通过对学生的学习数据进行分析，平台可以对学生的学习效果进行客观评价，并为教师提供有针对性的教学改进建议。这样，教师可以不断优化自己的教学方法和手段，提升教学效果。

三、AI辅助学生自主学习，实现基础目标并激发兴趣

在智慧教育体系中，AI技术可以辅助学生实现自主学习，提高学习效果[2] 。同时，AI的互动性和趣味性可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养其自主学习的习惯和能力。因此，教师要合理利用AI技术，帮助学生进行课前翻转、课后复习和课外巩固，初步掌握课程基础知识，达成最基本的学习目标。

例如，教师可以通过AI教学平台，在课前为学生提供预习资料和测试，根据学生的预习情况，调整教学策略，使课堂教学更加精准、有效。在课后，AI技术可以帮助学生进行知识巩固和练习，提供个性化的学习反馈和建议，让学生能够针对自身的学习状况进行有针对性的复习。在课外，AI技术可以为学生推荐相关的学习资源和拓展内容，引导学生进行深入学习和思考，培养其自主学习和终身学习的习惯。此外，通过分析学生的学习数据和行为，AI技术可以了解学生的学习特点和需求，为其推荐适合的学习路径和资源，使学生的学习更加高效、个性化。同时，AI技术还可以帮助教师了解学生的学习情况和需求，为教师提供精准的教学辅助和建议，促进教师与学生的互动交流，提高教学效果。

结束语：综上所述，通过智慧作业规划与管理、智能备授课平台应用以及AI辅助学生自主学习等策略的实施，我们可以提升教学的精准性与个性化，促进师资均衡与教育公平，实现学生基础学习目标的达成并激发其学习兴趣。展望未来，随着技术的不断创新和教育理念的持续更新，智慧教育必将为我们呈现更加美好的教育图景。

参考文献：

[1] 张丹，袁玖根."双减"政策背景下智慧教育的发展路径探讨\n——以庆阳市A小学为例[J].现代信息科技, 2022(006):006.

[2] 王娟，郑浩，高振，等."双减"背景下在线教育智慧治理框架构建与实践路径[J].中国电化教育, 2022(2):9.

本文系：河北省教育科学规划一般课题，课题名称:“双减”政策背景下人工智能备课平台对教育教学质量提升的实践研究，批准文号:2205218