简介：学习如何使用T—SQL查询从SharePoint内容数据库的表中获取有用的信息。大家提到微软网络服务应用程序时，例如SharePoint，印象往往是封装非常好，界面简单，这两点掩盖了软件后台的复杂度。许多SQLServerDBA在负责SharePoint数据库时都遇到了麻烦和困惑，这些SharePoint数据库似乎是从天而降的。本文会帮助你解决在SQLServer实例中管理SharePoint内容数据库的一些麻烦。

简介：随着网络传输信息数据量的不断增大和业务的不断发展，互联网服务供应商和数据中心等机构需要在机房空间中支持尽可能多的端口，这就意味着需要不断地增加机架、配线架、交换机等相应的网络设备。这样一来，不但成本会随之不断增加，连本来就不宽敞的机房空间也变得更加狭小，对他们来说，空间问题是非常实际的问题，他们通常需要在有限的空间内最大限度地提高网络容量。针对这样的网络发展趋势和空间利用的实际问题，作为高密度连接的行业领导者，泰科电子公司推出了铜缆MRJ21高密度的布线系统产品。

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简介：还记得Windows95发布时为我们带来的回收站吗？我们拥有这个功能其实已经很久了，昔日的痛苦我们已经忘记——直到我们遇到意外地删除了ActiveDirectory（AD）中某些东西的情况。WindowsServer2003引入了AD回收站的概念。

简介：本文根据“抛锚式教学”模型[1],对我校高中研究性学习必修课程开设先后产生的“如何提高研究性学习课程的地位”、“如何面对学生‘选题不当’”、“如何避免‘两种倾向影响开课’”和“如何运用网络手段开设研究性学习必修课程”等“抛锚”问题的解决,进行研讨和论述。

简介：电子政务是以Internet为基础，政府部门实施管理与服务的网络化电子平台，Internet的开放性为电子政务平台的开发带来一定的困难。本文以深圳市房地产管理信息系统的系统分析和设计为例，着重讨论了在Internet异构数据环境下电子政务系统的系统集成和系统安全问题。

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简介：以便验证CD-ROM教材中的对话学习方式能够实现双向交互式教学.并探讨现有CD-ROM教材的设计与制作,为推广应用CD-ROM教材与学习者之间可能的交互式对话学习方式,当然基于CD-ROM教材的远程学习是处在一种虚拟环境中进行的.鉴于其局限性目前还只能作为教学辅助手段

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简介：你已经了解了IPv6寻址的工作原理。现在需要知道如何在Windows网络中安装、配置IPv6。你需要了解如何使用IPv6进行通信——即使目前的路由结构还不支持IPv6。

简介：Windows系统管理员也许做不到样样精通，但有一个知识对他们来说应该是十分重要的，那就是命令行脚本。阅读完本文，相信您会对命令行脚本有一个较为清晰的全新认识。

简介：“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下，这种模式已较好地与“新课程实验”相结合，并取得了明显的教学效果，得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师，见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”，而把更多的时间和空间留给学生，让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能，让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯，掌握科学的探究方法。

简介：在现代化商业环境中，雇主需要能将业绩目标转化为技术策略和端到端（end—to—end）解决方案的IT专业知识与管理。HPATA国际认证提供了—个完整的培训解决方案，包括课件、实训基地、练习测验和认证考试，HPATA认证项目远远超越了简单的概念和产品知识的范畴。HPATA认证提供了业界第—个为学术界设计的架构师级认证，为那些准备应征或就业的学生提供了证明其具有真实技能水平的第三方凭证。

简介：本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。