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  • 简介:美国认知教育心理学家奥苏贝尔于20世纪60年代初提出了所谓“先行组织者”教学策略。初中英语阅读课词汇教学中的先行组织者运用的方式是多种多样的,但都具有一些共同的基本特征,教师在教学过程中要善于运用先行组织者,促使学生主动、有意义的学习;但同时也应注意知识的横向联系,使之做到融会贯通。“先行组织者”策略运用在初中英语阅读课词汇教学中有利于化解学生词汇学习的难度,逐步提高语言运用能力。

  • 标签: 先行组织者 英语阅读课 词汇教学 运用
  • 简介:

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  • 作者: 黄枝柱
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕构建有效的化学教学需要以课堂实践为基础,这也就少不了教师们的探索和创新,在保证学生不断的充实自我的过程中,提高化学课堂的教学效率。本文探讨了构建初中化学课堂的高效性策略。
  • 简介:文章论述了实施"双元制"本土化须从,重根本,建设密切的校企合作伙伴关系;强基础,建设高效的教学工厂;抓关键,建设双师型教师团队;凸核心,全面推进工作过程导向课程改革几方面入手。

  • 标签: 双元制 管理策略 三建设一改革
  • 简介:〔摘要〕数学思想方法是数学知识的精髓。中学阶段进行数学思想方法的教学是21世纪学校培养具有创新精神与实践能力的人才的重要手段。而进行中学数学思想方法的教学研究更能使我们中学数学教师充分吸收国内外数学思想方法论知识,提高对数学思想方法教学重要性的认识,从而能够有意识、自觉地实践数学思想方法教学。

  • 标签: 〔〕数学教学思想方法策略
  • 作者: 孟聪敏
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕本文主要通过设计多样化的课外作业,精选作业,控制作业数量,尊重学生实际,对学生分层要求,让学生在不断纠错中进步,切实减轻了学生过重的课业负担。通过多样化的作业评价方式,激发学生学习数学的兴趣,增强学生学习数学的自信心,实现学生掌握适应未来社会生活和进一步发展所必须的数学知识和基本应用技能。
  • 作者: 徐文兰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕在我国语文教育体系当中,古文始终占有重要地位,高中语文作为语文教育的关键环节,其在古文内容比例、难度上都有所提升,由此可以看出古文在高中语文乃至整个语文教育体系当中的重要性。为了能够更好的完成高中语文教学目标,做好对古文教学策略的研究有着关键性意义。
  • 简介:摘要情感、态度、价值观目标能否达成要看活动过程中学生有没有亲历和体验。从这个意义上讲,创设教育情境,引导学生去体验的策略尤为重要。

  • 标签: 高中物理课堂教学情感态度价值观
  • 简介:

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  • 作者: 边可利
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕《指南》指出:“幼儿每天的户外活动时间表不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。”这表明在幼儿阶段开展体育活动尤为重要。如何开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动呢?我从下面三个方面来实施:改变器械呈现、设置活动情景、采用多元玩法。
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  • 简介:〔摘要〕在品德与社会教学中要切实做到“师生关系平等鲜活,教育内容生动平活,教学途径多样灵活”,使我们德育工作走出照本宣科,走进多彩生活!在教育内容的选择上,我们要真正做到不脱离课标,不拘泥教材,让德育走进社会生活,让社会生活走进课堂,使学生认识自己、修正自己、发展自己。

  • 标签: 〔〕平等鲜活生动平活多样灵活途径1 营造氛围,学会创新
  • 简介:〔摘要〕目前,随着新课程的改革,高中的历史教材也在不断的发生变化,然而,这对于一些高中教师来说,不能很快的适应,导致历史教师面临着很大的挑战。因此,高中历史老师必须改变传统的历史教学观念,借鉴新的教学方法,有效的提高课堂教学,从而全面把握整个历史学科体系。

  • 标签: 〔〕新课标高中历史教学策
  • 简介:〔摘要〕广告策划的最终目的是推销产品,让消费者通过对产品一系列的推广活动产生了解、引起兴趣、诱发购买欲望、最终购买的动作。在这一系列的活动中,策划者必须充分掌握消费者在每个阶段的心理,并针对此心理制定以最少的资金投入获得最佳传播效果的策划方案。本文将从广告的投放、广告信息的推广及策略这两个方面来谈谈消费者心理策划策略

  • 标签: 〔〕策划心理注意欲望 行为
  • 简介:〔摘要〕通过专家访谈、实地调研、实验观察等定性与定量的统计分析,表明实现武术段位制国内“六进”的总体目标,必须走高职院校的武术段位制全面普及推广之路,这不仅有利于中华优秀传统文化传承体系的构建与完善,更有利于未来准企业员工的思想道德素质和民族精神的培育,有效助推高职院校的内涵建设和企业的文化建设。

  • 标签: 〔〕校企合作高职院校武术 段位制推广策略
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