简介：以“点的轨迹”的教学为例，阐述了多媒体辅助平面几何教学的优势和尚需解决的问题。

简介：摘要计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction，简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。

简介：

简介：用指尖看世界世界的图景将能够被转化成盲文，这对盲人意味着世界将不再是无尽的黑暗。创造这个福音的是一队来自剑桥大学机械专业的大四学生。他们设计出了一种辅助盲人和视力受损人士行动的视觉手套，并制定了相应的商业开发计划。

简介：初中几何的教学中,＂圆＂所占比例可谓不少,其性质多且广,对于发展逻辑思维、推理能力起着举足轻重的作用.初中几何的解题,经常要添加辅助线,用来解决线段或角度的数量关系.在某些证明与计算题中,常规思路不易解决时,通过添加辅助圆,恰当用其性质去推导、计算,可以出奇制胜地求解。

简介：解决比较复杂的梯形问题要添加辅助线，对梯形进行割补、拼接，转化到三角形、平行四边形、矩形内再求解．常用的辅助线有：

简介：1．证明不等式性质例1求证：对于任意正实数a、b，有a＋b≥2√ab，当且仅当a=b时等号成立．（改编自08年江苏盐城）分析不等式的这个性质，既可以用整式乘法里的完全平方公式来证明，又可以构造辅助圆，用相似形等有关知识来证明．

简介：摘要多媒体辅助教学是一种具有独特优势的信息载体和教学资源，多媒体技术具有良好的交互性、灵活性，信息容量大等特点，可以使得枯燥乏味的教学生动化、人性化，从而显著提高课堂效率，多媒体技术在课堂中的作用则是传统教学所不能替代的。

简介：传统的课堂教学存在许多弊端，网络学习却能够有效地辅助课堂教学，充分利用网络教学平台和资源为教学服务，是当今世界高等教育教学改革发展的大趋势。网络辅助课堂教学是突破传统课堂教学困境的新的教学组织形式，有效建设网络教学平台，深入探讨包括前期分析、设计、实施、评价在内的网络辅助教学的设计模式，能够弥补课堂教学局限，提高课堂教学质量。

简介：针对目前物理教师在运用多媒体手段进行教学过程中存在的问题，对如何发挥多媒体在物理教学中的作用提出思考，其中包括要用新的教育理念指导教学、要把握十个原则和处理好两个互补关系等。

简介：【摘要】学会转化的思想，开阔同学解题视野，作辅助线并不一定是单一的，有时可同时作两种或两种以上的辅助线，通过本文可得到一些启发。【关键词】辅助线组合图形转化解梯形题目时，常需要添加适当的辅助线，把梯形转化为三角形、平行四边形、其他图形的组合图形，再运用三角形、平行四边形的有关知识去解决梯形的有关问题，常用的辅助线有：一、平移一腰或两腰就是过梯形上底的一个端点作一腰或两腰的平行线，构造三角形和平行四边形来解决问题。例一：如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E、F分别是AD、BC的中点,若∠B+∠C=900.AD=7,BC=15,求EF．分析：由条件∠D+∠C-900,我们通过平移AB、DC；构造直角三角形MEN,使EF恰好是△MEN的中线．解：过E作EM∥AB,EN∥DC,分别交BC于M、N,∵∠B+∠C=900……

简介：摘要随着科技的发展，我国煤矿使用的开采设备的生产力越来越高，可靠性也有所提高，使用寿命也有所延长，这就有效的提高了我国煤矿的开采速度。本文主要介绍了各种辅助运输的特点，探讨了煤矿井下辅助运输设备的改进措施。

简介：摘要近年来，计算机技术开始在小学教学中广泛使用。计算机在小学课堂的引用，改变了传统的板书式的教育方式，使小学阶段的教育变得丰富多彩，同时也提高了教学效率，有助于教学目标的实现。然而，采用计算机的教学方式也存在一定的问题，因此在运用该技术时，要考虑如何扬长避短，更好地发挥计算机教学的优势。

简介：高职院校正以网络辅助教学推动教学方法改革和学生的创新能力培养。针对网络教学推动过程中的主要困难,提出关键性的应对策略：以应用为目的建设网络教学资源、以立项方式推动资源建设、不断完善混合式教学的机制和体制、健全宣传培训制度、搭建良好的软硬件平台等,以更好地推进信息化教学进程。

简介：档案计算机管理是近年来在档案工作中出现的一个新领域。以下仅从计算机的特点及应用领域、计算机管理档案工作范畴、档案数据处理、档案计算机管理系统等四个方面来介绍计算机辅助档案管理的基本内容。

简介：摘要近年来，我国碾压混凝土筑坝技术的突飞猛进，碾压混凝土坝已达200米级，但是碾压混凝土的防渗问题一直是坝工界关注的重点之一。碾压混凝土坝的防渗性主要包括两个方面碾压混凝土本体的防渗性和辅助材料的防渗。目前国内碾压混凝土的辅助防渗材料主要分为水泥基结晶型防水材料、聚氨酯防渗涂料及高分子防渗材料。本文结合新疆某工程及部分碾压混凝土大坝辅助防渗材料的使用情况，对辅助防渗材料的应用情况进行综述。

简介：〔摘要〕随着多媒体技术的飞速发展，多媒体教学对传统的教学模式带来了巨大的冲击。但它犹如一把双刃剑，用的好了，它能使你的教学锦上天花，否则，会使课堂教学效果大打折扣。作为一种新的教学手段它利弊共存。有利的一面体现在一下几个方面①导入新课时运用多媒体教学能激发学生的学习兴趣；②利用多媒体辅助教学进行说明文教学，能达到直观、高效、激趣、创新的效果，解决了以往教学的困难；③采用多媒体手段，有利于增大教学密度，优化语文教学结构；④利用多媒体辅助教学提高审美情趣；⑤师生互动，提高不同层次学生的能力，多媒体让不同学生共同发展。弊端体现在一下几个方面①课件“统治”课堂，教师不能因材施教，师生难以情感交流；②多媒体辅助教学缺乏灵活性，造成课堂的公式化；③本末倒置，过分追求多媒体课堂教学的高密度、大容量、快节奏；④多媒体语文教学削弱了学生对语言本身的品味和把握。

简介：摘要随着计算机技术的不断发展,多媒体课件在课堂教学中的应用也越来越广泛。通过这一媒介,课堂教学模式将会使教学方式与教学过程发生重要的变化,有利于激发和培养学生的学习兴趣,优化课堂教学。

简介：<正>计算机从产生到现在不过短短几十年,但它埘我们生活、工作所产生的影响却是巨大的。如今,计算机已应用到各个领域。计算机辅助教学(Compute-assistedinstruction,简称CAI)已使教学手段发生革命性的变化,特别是在语言教学领域。进入九十年代以来,计算机技术突飞猛进,CAI方面的软硬件发展很快。一些发达国家,以国际互联网(Internet)为基础,使CAI进入一个开

简介：一、电脑引人,激发兴趣教师启动电脑,屏幕上显示一面国旗,对同学们说:“你知道有关国旗的知识吗?谁能说给大家听听?”接着将一小红旗贴在黑板上,让学生量一量它的长与宽,并要求学生思考:根据这两个条件可以求出哪些问题?学生一边口答,电脑屏幕一边闪烁显