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  • 简介:[目的]研究基于中医体质的健康教育对正常高值血压人群的干预效果。[方法]随机抽取80例正常高值血压患者分为干预组和对照组各40例。对照组予常规的健康教育,干预组在常规健康教育的基础上进行中医体质辨识,根据体质特点指导患者进行中医体质调护,比较两组的效果。[结果]干预后,干预组的平均肱动脉血压较干预前明显降低,也显著低于对照组(均P<0.05);干预组行为依从性显著高于对照组(P<0.05)。[结论]基于中医体质的健康教育,有助于帮助正常高值血压人群改变不良生活习惯,通过体质调护纠正患者的体质偏颇状态,达到高血压病的早期预防。

  • 标签: 高值血压人群 中医体质 健康教育 干预效果
  • 简介:结合成都中医药大学医学信息工程学院的办学特色,以培养工程类学生的实践能力和创新能力为主要目标,对当前基于CDIO工程教育理念的实验室开放存在的问题进行分析和讨论,研究在该教育框架下医学软件实验室的运行模式,探索通过建立开放式实验室管理系统等方法来提高实验室的管理效能,实现在实验室中为学生创造发展提供锻炼实践的机会。

  • 标签: CDIO工程教育 医学软件实验室 开放管理
  • 简介:当前,大学生心理健康教育面临来自社会转型、文化认同、教育理念、教育对象等多方面的挑战,传统的心理健康教育模式已无法适应新形势下大学生的特点和心理需求。文章探讨了大学生心理健康教育创新的必要性及创新的引领思想,结合新时期我国大学生的心理特点,回应大学生的心理诉求,在中国本土化心理发展理念的指引下,运用具有中国传统特色的"四养—养身、养心、养性、养德"思想,探寻大学生心理健康教育创新实践的有效路径。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 创新模式 “四养”路径
  • 简介:中华民族五千年的文明,孕育了中医学这支瑰丽的奇葩。要揭示中医本质,弘扬中医特色,必须对承载中医学理论精髓的中医文献进行深入挖掘整理,必须培养一批具有丰富知识、较强科研能力和较高综合素质的中医文献人才。中医文献型研究生教育在继承传统教育方式的基础上,结合现代教育模式进行了大量实践和创新。但现行教育模式的效果如何,是否适应社会和时代发展的需求,今后的发展趋势如何,值得我们深入探讨,以便为文献型研究生的培养提供借鉴,促进中医药事业的传承和发展。

  • 标签: 中医 文献型研究生 教育现状 发展趋势
  • 简介:8月23-24日,韩国韩中教育文化交流协会理事长廉东植一行3人来山东中医药大学访问。山东中医药大学党委书记于富华、副校长高树中会见客人,双方就合作开展中医药学术文化交流、联合招收韩国留学生等事宜进行了洽谈,并签订了合作意向书。

  • 标签: 山东中医药大学 文化交流 韩国 协会 教育 合作意向书
  • 简介:回顾中医药高等教育近50年的发展史,我们不难得出一个客观的结论,那就是绝对传统的中医教育不断受到现代科学特别是现代医学的补充和冲击。从社会对人才的需要出发,中医教育正在按照现代教育的模式培养医学生,大量的现代医学课程的开设和信息技术的应用,使原本意义上的中医教育正在异化。在这个过程中,中医学术得到发展的同时,中医药某些固有思维的不足和中药的毒副作用也越来越多地被发现。随着社会的发展和科学的进步,中医界面临着一个严峻的问题:就是中医学术向何处走?是回归传统墨守成规,还是主动向现代科学靠拢,并通过不懈努力,将中医学纳入现代科学体系?对于这一问题,可谓仁者见仁,智者见智,争论甚多。而对担负中医药教育重任的中医药院校来说,我们不能不对中医日趋“西化”的环境下人才培养模式做出回答。

  • 标签: 中医药高等教育 教育环境 西化 现代医学课程 人才培养模式 现代科学
  • 简介:摘要:目的:分析健康教育临床护理路径在糖尿病患者护理中的应用效果。方法:选取我院在2019年1月至2020年4月收治的70例糖尿病患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为研究组(35例)与对照组(35例),对照组给予常规护理,研究组在对照组的基础上应用健康教育临床护理路径,就两组患者的护理效果进行分析对比。结果:研究组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组,组间比较P<0.05。结论:对糖尿病患者应用健康教育临床护理路径干预,效果好,适宜在临床中推广应用。

  • 标签: 糖尿病 健康教育 临床护理路径 效果研究