简介:摘要:“儿童友好”城市建设是一项系统性工程,该建设理念可以给儿童学习、生活、出行等带来较大的改善,在保障儿童权益的同时,同步保障了儿童照顾者的权益,从而更好地保障了所有人的权益。本文从对儿童环境友好的公园环境出发,以龙湾体育公园建设项目为例,根据不同年龄段儿童对体育运动的不同需求,并结合植物主题教育思路,设置“学、体、玩”一体化的“儿童友好型”场所。
简介:摘要:公园是儿童开展活动、感受自然的重要场所,可以促进他们的身心健康。目前国内还没有针对儿童友好型公园的研究,城市公园一般都是以成人为中心设计的,缺少儿童需求和安全考虑。导致孩子活动空间减少,影响身心健康。本文旨在研究儿童的体型和行为特征,分析儿童友好型公园的本质,研究不同类型公园的设计思路和方法,总结儿童友好型公园的设计原则和要素,为设计提供实践依据。
简介:[摘要]本文以威海市儿童友好型城市书房建设为例,从儿童友好型城市书房建设的基本要求出发,结合威海市创建儿童友好型城市书房的实际情况,探讨儿童友好型城市书房在馆藏建设、馆员能力提升、儿童参与等方面需要注意的问题,以期为基层公共阅读空间的建设提供可借鉴的实践经验。
简介:摘要:随着儿童人口数的增长与儿童友好城市建设的推进,山地社区通学路径的儿童友好性逐渐得到关注。儿童行为心理研究对通学路径环境提出了满足身心健康发展、促进认知发展、社会性发展等要求。结合在重庆山地社区内运用儿童参与式的调查方法进行山地社区通学路径的儿童友好性评价,从儿童视角下对同学路径的安全性、趣味性、发展性影响因素进行归纳,最终提出儿童友好型山地社区通学路径的建设策略。