简介:阐述运输组织实行“按图行车”的现实意义,说明了推行“按图行车”的现实条件,同时着重分析了哈局实践“按图行车”的主要做法及取得的成效,重点剖析了前期存在的典型问题,并对推行“按图行车”、提高运输效率、优化运输组织方式进行了深入思考,也提出了一些工作上的建议。
简介:近年来,现代有轨电车在国内大中城市发展迅速,车辆、供电、信号控制等各项技术日趋成熟,但如何合理开展现代有轨电车研究仍显不足,前期研究未充分考虑线路客流及运营成本,规划建设未能有效处理与其他交通方式的衔接关系,造成多数有轨电车线路在运营中出现客流低、运营严重亏损、竞争力难以提升、事故频发等问题。结合深圳市龙华新区现代有轨电车示范线规划建设研究经验,总结提炼切实可行的有轨电车研究体系,为后续有轨电车项目建设提供借鉴。
简介:鉴于《电工基础》知识点繁杂且抽象、学生理解难度较大等问题,将Multisim虚拟仿真软件应用到课堂教学中并加以实践。以Multisim在直流电路以及交流电路中的典型应用为例,说明利用Multisim进行辅助教学可以使理论知识更加直观形象,能够有效打破传统的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
简介:在分析大规模建设及新型建设管理模式基础上,结合深圳地铁激励机制建立和完善的过程,探讨如何在地铁建设管理中将激励机制覆盖和贯穿于整个管理网络和管理链条,重点阐述深圳地铁在大规模建设前提下,对参建单位考核体系的核心内容及取得的成效.
简介:随着铁路的不断发展,铁路对安全的要求也越来越高,而调度员作为铁路运输的直接指挥者,其业务水平的高低直接影响到铁路运输的安全与否。本文以太原铁路局调度所为例进行分析探讨,认为搞好职工教育是提高调度员业务水平的重要途径,并就如何搞好职工教育工作提出几点研究对策。
简介:安全风险的预警防控在安全生产中的地位越来越重要。在铁路安全风险管理中,把安全预警作为主导方向,能够有效防范安全隐患的产生、安全风险的扩大和安全事故的发生。本文结合太原铁路局预防预控安全风险的工作实际,探讨安全预警工作方向。
简介:职业教育综合改革的深入推进,校企间的深度融合,对专业教师实践能力提出了更高要求。本文从职业院校教师能力体系构建入手,分析了护理类教师专业实践能力的缺失成因,从提高专业认知、依托校企合作、丰富校本培训、强化校际协助等方面对高职护理类专业教师实践能力的培养模式进行了探讨。
简介:介绍了闸调器功能特点,结合检修和运用中存在问题,对闸调器L值,A值等知识的应用原理进行分析,并提出了建议。给作业人员的生产操作和技术人员的现场指导提供一些参考建议。
简介:针对成品油物流配送存在的一些问题,介绍了一种集电子铅封、车辆定位和视频监控于一体的油罐车智能铅封监控系统。该系统以射频识别铅封、GPS卫星定位、GPRS数据通信和3G视频监控等技术为基础,以提升物流监控管理水平和配送工作效率为目的,实现了油罐车轨迹跟踪、实时定位、路线规划、远程铅封、实时监控与报警等功能。经中国石化宁夏石油分公司二次物流的应用实践证明,该系统可显著提升油罐车二次物流配送的效率、安全和质量。
简介:文章结合广州航海学院船舶与海洋工程专业综合改革,探讨专业人才培养方法.在确定应用型的培养方向后,摸索“以用促学、学以为用”的校企联合培养的新模式.通过培养实际案例的实践,证明文章提出方案的切实可行和有效性.
简介:本文针对《综合布线系统》传统教学存在的不足,提出基于项目化的课程教学,制订了“教、学、做”一体化实践教学改革的目标,分析并阐述实践教学改革的内容、方式与实施方法,从而开发并构建具有实用性和针对性课程的教学体系.
简介:LNG作为理想的廉价清洁代用燃料越来越受到用户青睐。本文叙述了YC6T540C型主机改造成LNG-柴油机双燃机的技术实践,试验表明,改造后平均燃料成本可下降15%~2%以上尾气排放综合下降50%以上,达到了节能减排的效果。
简介:深圳地铁以埃塞俄比亚轻轨运营项目践行国家"走出去"战略,通过项目的国际化探索,对我国城市轨道交通国际化具有积极意义。结合实践经验,进一步分析我国城市轨道运营企业"走出去"面临的风险与挑战。借鉴运营经验,指出我国城市轨道交通企业在国际化、"走出去"的过程中,应着重注意的问题。通过分析深圳地铁埃塞俄比亚轻轨运营项目,对比我国城市轨道交通运管产业国际化的现状,试图从运营管理实践中,研究和探讨我国城市轨道交通运营企业国际化过程中,所面临的主要风险及制定相应的应对措施。
简介:ESP英语将英语学科与特定职业或专业紧密结合,其课程具有极强的实践性与应用性。项目化教学最显著的特征是"以项目为主线、教师为引导、学生为主体"。文章以《船舶专业英语》课程为例,阐述了实施项目化教学的设计与实践过程,贯穿教学目标、项目内容设计、具体实施步骤以及过程评价等环节,在此基础上总结ESP课程项目化教学的实践经验,为提高学生的自主学习能力、语言应用能力以及职业素养,培养复合型技能人才提供可以借鉴的建议。
简介:对于高等学校思想政治理论课来说,实践教学的重要性毋庸置疑.针对微时代背景下青少年学生的特点,有效开展实践教学,使学生在实践过程中综合素养得到提升,是思政课教师必须面对的课题.文章探讨了微时代给思政课教学带来的挑战,并结合实际例子探索理论课渗透实践教学、校内与校外实践教学实施的方式方法,以期促成实践教学环节融会贯通理论教学知识点,使学生知行合一.
运输组织“按图行车”的实践与思考
现代有轨电车体系的思考与实践
Multisim在《电工基础》教学中的应用与实践
深圳地铁建设管理激励机制的探索与实践
提高铁路运输调度指挥能力的实践与创新
太原铁路局安全预警工作的实践与探讨
高职护理类专业教师实践能力培养模式的研究
检修和运用实践中的闸调器相关知识
油罐车智能铅封视频监控系统的设计与实践
船舶与海洋工程专业综合改革“学用”实践案例研究
《综合布线系统》课程“教、学、做”一体化实践教学改革
YC6T540C型渔船主机LNG-柴油双燃料改造实践
埃塞俄比亚轻轨运营项目实践“走出去”战略研究与探讨
高职ESP英语课程项目化教学探索实践——以《船舶专业英语》为例
论微时代背景下思政课实践教学模式创新——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例