简介：摘要：结合建筑结构抗震设计课程内容，设计了与本课程核心知识点对应的十个子案例库的建设内容，由案例库建设驱动的教学改革与创新在一定程度上改变了以往教师难教、学生难学的窘境，也为土木类专业课程的教学改革提供了思路。

简介：遵循规律，改革创新，构建地理教学特色蔡文现（福州市第十八中学）在全国教育工作会议精神的鼓舞和指引下，当前教育改革的浪潮正在向纵深发展，福州市许多中学正在开展构建具有福州特色的学科教学体系的研讨。在新的形势下，中学地理教学正面临着挑战与机遇、困难与希望...

简介：浅谈地理兴趣教学俞晖（福州第三十八中学）在初中地理教学中。部分学生认为地理是副科，地理似乎可有可无，学好学坏无所谓。因此，如何改变他们的学习态度，怎样激发学生学习地理的兴趣，变“要我学”为“我要学”，进而达到“我爱学”的境界，是值得地理教师研究的问题...

简介：摘要：全过程工程咨询作为深化建设项目组织实施方式改革的一项重要内容，旨在通过提供贯穿建设项目全过程涉及技术、经济、管理、法律等多方面的工程咨询服务，提升工程项目投资效益、建设质量和运营效率。从当前相关的标准规范和应用实践看，全过程工程咨询服务中的“全过程”主要包括项目投资决策阶段和项目建设实施阶段，其服务内容多集中在项目管理、勘察设计、工程监理、造价管理等咨询业务，但向项目运维服务的延伸拓展明显不足，对全过程工程咨询的优势和潜力未能充分挖掘。

简介：根据近几年的气象科研工作实际,总结了宜春气象科研工作的思路、特点、经验及成效,认为通过气象科研创新可有效地推动业务、服务和产业的发展.

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简介：摘要 : 本文以《工程测量》课程为例，全方位展示如何教授案例研究。在本文中介绍了一个案例库配置，以实现工程测量和配置以及案例培训。对于案例培训，案例的来源应尽可能地来自工程实践，所选案例应具有通用性，针对性，包容性和启发性。

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简介：摘要案例教学需要教员根据实际的教学目标和教学内容，选择有代表性的在实际工作中遇到的案例，引导职工结合教学内容对案例进行剖析、讨论，让职工在现实案例中进行积极思考、主动探索，以提高职工对教学内容全面合理的把握，并可以在工作实践中对培训内容进行运用的一种教学方法。在实际的培训中有必要进行一部分的课程创新，以保证培训的质量和效果，这就需要在培训中结合案例教学方法，激发职工的学习热情，提升职工在培训中的参与度，以保证培训的效果。

简介：摘要：随着建筑行业的快速发展和人们审美需求的提升，建筑幕墙作为建筑外观的重要组成部分，其设计创新日益受到关注。本文旨在深入探讨建筑幕墙设计的创新理念、技术方法与实践应用，通过国内外经典案例的详细分析，揭示建筑幕墙设计创新的趋势与特点。同时，结合当前技术发展和市场需求，对未来建筑幕墙设计的发展进行展望，以期为建筑幕墙设计的持续发展提供理论支持和实践指导。

简介：高中地理课堂目标教学的尝试吴爱琼（福州市第十八中学）国家教委《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》中指出：“从一九九○年起，用两年左右时间有计划地在全国逐步实行普通高中毕业会考制度，”这是深化普通高中教育改革的一项重大措施。我省把地理学科列为高中会...

简介：摘要：航空地理属于比较复杂并且繁琐的课程之一，也是航空乘务人员必须学习的一门课程，需要在教学过程中培养学生的团队合作精神以及良好的服务意识，满足航空地理教学内容的需求。良好职业精神，可以进一步提高工作中的应变能力及处理事务的能力，因此在航空地理教学中培养职业精神至关重要。本文针对航空地理教学中职业精神培养过程中存在的问题进行了简单分析，进一步提出加强培养的相关策略。

简介：谈谈地理课堂教学中的结尾郑其强（长乐市第一中学）一节完整的地理课应当包括导入、讲授新课、结尾三大过程。精心设计的导言能集中学生注意力，激发学习兴趣，产生学习动机，步入激烈的求知欲状态；精辟生动的讲解可帮助学生感知理解新知识、新概念和新原理，明确结论的...

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简介：摘要：建筑力学课程是学生学习建筑类专业知识与技能的重要基础，而且对于学生今后从事建筑领域的工作发挥着重要的作用。所以，为了为社会培养出更多优秀的建筑人才，在建筑力学课程教学中，教师要不断地创新教学模式，通过对于案例教学法的应用可以激发学生的学习热情，使得学生通过对阅案例的分析与学习掌握更多的专业知识，提升学生的专业技能。本文对如何在建筑力学课程中应用案例教学法进行探讨，仅供参考。

简介：摘要：随着我国经济的持续发展，煤炭行业扮演着举足轻重的角色。煤矿机械技术作为煤炭工业发展的基石，其改进与创新对于提高煤矿生产效率、降低安全事故具有重要意义。因此，将详细分析煤矿机械技术改进的措施，以期为煤矿机械行业的可持续发展提供借鉴。

简介：1气候图的内容气候图是表示气候特征及气候要素的变化、分布、相互比较、相互影响,形成原因等的图示.在自然地图中它是表示内容指标最多、应用最广泛的图种之一.

简介：摘要：从当前高校教育管理的实际情况看，部分高校在开展教育管理时依然存在一些问题。基于此，需要在创新教育理念下，进一步改革创新高校教育管理，以此完善教育管理工作。本文对于当前高校教育管理现状进行论述，并提出了针对性的管理策略，期望能够使高校教育管理工作顺利展开。