简介:【摘要】目的:分析临床予以预防指导降低新兵军事训练伤的护理方案探究。方法:研究选取2021年9月1~2022年9月1日期间随机纳入300例新兵,作为研究对象,以时间作为节点,2021年9月1日~2022年3月1日150例新兵不进行预防指导,并设置对照组。2022年3月1日~2022年9月1日150例新兵进行预防指导,设置为研究组,分析军事训练伤发生率。结果:研究组新兵军事训练伤发生率为(4.00%)低于对照组新兵军事训练伤发生率(17.33%),组间进行对比分析差异性显著,(P<0.05)。结论:当新兵进行军事训练期间,予以适当的预防指导,能够有效降低训练伤的发生几率,对其保障新兵机体安全效果显著,能够面向其它部队进行推广,值得临床广泛应用。
简介:摘要:在当前快速发展的医疗卫生领域中,中医康复作为一种传统且独特的医疗手段,逐渐受到广泛关注。随着社会对于健康生活方式的追求,中医康复的需求日益增长,尤其是在基层医疗卫生服务中,它展现出了巨大的潜力和价值。然而,与此同时,基层卫生院中医康复类人才的培养却面临着一系列挑战。这些挑战包括但不限于培养模式的落后、教学资源的缺乏、实践教学体系的不完善以及教师队伍的建设问题。鉴于此,本文旨在深入探讨和分析中医康复类基层人才的培养模式,着重研究其现状、存在的问题以及优化策略,以期为基层医疗卫生机构中医康复人才的培养提供有益的参考和指导,进而推动中医康复事业的发展和人才培养的创新。
简介:摘要:现如今,我国在构建和谐社会的道路上快速前行,经济科技水平发展迅速,而卫校作为我国职业教育的重要组成部分,他的政工队伍建设也是学校建设发展的重点。卫校政工队伍作为专门从事政治管理和政治教育工作的队伍,是全面贯彻党的方针,培育适应新时代潮流的多方面发展型人才不可或缺的力量。但正是在这样的情况下,许多卫校的政工队伍建设还是存在着各种各样的问题,特别是在政工队伍素质培养环节存在着许多薄弱的地方。
简介:摘要:随着《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》的出炉,本文就现代职业教育体系长期存在的一些问题,提出理论依据和解决途径,在培养目标、专业建设、课程设置、教材建设、师资队伍建设、教学工作等方面详细阐述并归纳,深入研究了我国职业教育人才培养模式的结构和组成,为深入推进职业教育内涵式发展,进一步办好新时代职业教育提出了看法和建议。对教育输出人才有了相对应的理论研究及实践创新, 为当前现代职业教育体系建设存在的突出问题,给出了针对性建议,为我国工业和高端制造技术产业变革形成新的生产方式、产业形态、商业模式和经济运营增长点提供了教育理论建设体系的逐步建立和长远的知识型劳动力储备。
简介:【摘要】目的 了解护生临床实践阶段人文关怀品质与能力的现状,并分析其影响因素,为完善临床护理中的人文关怀路径提供参考。方法 2023年7月,便利抽取我院78名临床实习护生进行问卷调查。结果 人文关怀品质和能力得分分别为(123.12±21.35)分和(139.39±21.46)分。不同护生的人文关怀品质得分在学历、是否接受过人文关怀教育、认为交谈有利于疏解情绪、注重人文关怀氛围等方面差异均有统计学意义(P<0.05);护生人文关怀能力得分与其学历背景、既往人文关怀教育经历、关怀氛围比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 本期临床实习护生的人文关怀品质较低,实施人文关怀的能力整体偏弱。在临床教学中,各教学单位应创新护生人文关怀实践路径,将人文关怀融入护理实践中,从而提升护生的人文关怀意识,增强其人文关怀护理的主观能动性,提高自身关怀能力,为今后实习生人文关怀护理实训提供理论基础和参考意义。
简介:[摘要]目的:对海军陆战队员军事训练伤康复的影响因素实施探究。方法:病例资料为50例海军陆战队军事训练伤患者的临床治疗状况,均为2021年1月—2021年12月区间段中某军队康复中心诊治的,通过康复资料的调取,详细了解患者的康复情况。结果:军官与士兵半月板损伤、腰椎间盘突出以及骨折等的发生率的差异性鲜明,在统计学方面存在意义(P<0.05)。关节扭伤、脱位,韧带损伤以及半月板损伤的康复率分别是75%、71.4%、70%。结论:受到海军陆战队日常训练危险性高的影响,队员的军事训练伤的发生率较高,因此需提升队员的安全意识,并讲解训练重要性,分解训练动作,预防队员受到很重的训练伤害。
简介:摘要:中医药文化是中华民族宝贵的精神财富,中国传统医德作为中医药文化的重要组成部分,在中医人才培养的过程中发挥着重要作用,如何将中国传统医德充分应用到中医人才培养的过程中是个值得探析的问题,本文从阐释中国传统医德的核心内容入手,说明了将中国传统医德应用到中医人才培养的过程中,对缓解医患关系、净化社会风气和建设健康中国具有重要意义,分析了中国传统医德应用到中医人才培养的路径,通过完善中医人才培养方案、强化教师队伍建设和加强传统医德的宣传,将中国传统医德充分的应用到中医人才培养的过程中,提高医德教育的有效性,助力中医学子的顺利培养和健康成长,为社会提供具有良好医德的合格中医人才。