简介:摘要:在来华留学生数量大幅增长的背景下,受语言、文化、学习方式局限等问题的影响,来华留学生在遵纪守法、安全意识方面还存在问题,对在华留学生行为进行正向引导已成为了影响新时期来华留学教育的重要因素,现有相关课程和教材紧缺。在课程和教材两方面进行开发,设计适合来华留学生行为正向引导的课程和教材,则有助于提升来华留学生的教育成效。
简介:摘要:我认为好的班级管理应该是正向引导唤醒学生内在心灵,他们才有内在的驱动力量去改正不良行为。因为正向引导一定是充满爱和温暖的教育,如春风化雨一般,唤醒孩子心灵深处的天赋理性与内在力量,然后自己去领悟、去改正错误。正向引导有助于孩子自省意识与独立人格的培养。