简介:内容摘要:为深入落实双减,就必须秉持创新驱动,提高课堂教学和课后作业的针对性,做好课堂教学和课后作业的“提质增效”,因材施教,把课堂还给孩子,提高作业设计质量,考虑分层次、弹性和个性化的作业设置,增质减量,让学生根据自己能力自主选择,把激发学生的创新创造能力,尊重学生主体地位,活跃他们的思维,培养他们的学习能力,达到协同推动的效果,而不是千篇一律,一成不变,搞题海战术,疲劳战术。本文旨在研究如何提高老师整体课程设计的能力,更好驾驭课堂教学,优化作业设计,充分发挥学生学习的能动性,达到学习效能的最优解,最终实质性落实“双减”。
简介:摘要小学数学教学不仅给学生传授知识,也应注重培养学生的思维能力、创新能力、合作能力和实践能力,以学生的兴趣为出发点,从而提高学生的文化素养。采用分组合作学习的教学模式,使学生的个性在学习中得到充分的发挥,使师生、学生之间能通过小组合作对知识进行研究和探讨,促进学生全面发展。
简介:摘要目的——探讨异位妊娠保守治疗的临床效果。方法——收集我院2010年—2014年住院40例确诊为异位妊娠孕妇的资料进行回顾性分析。结果——30例患者均采用保守性手术治疗,输卵管畅通率为98%。其中1次再次发生宫外孕。结论——对有生育要求的异位妊娠妇女保守治疗应严格掌握指征,提高治疗的成功率。