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简介：在近几年的各类英语考试中,单项选择题都是重点和难点之一,本文正是针对这一情况,阐述了英语教学和英语学习中,在面对单项选择题的时候,一定要抓住'题眼',同时也通过举出实例提出了抓住'题眼'的方法。

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简介：摘要小学数学是小学阶段重要学科之一，应用题教学是小学数学教学的重点和难点教学内容，许多学生在这方面学习出现许多问题，学生在理解和应用上有偏差，导致应用题教学效率低下。为加强小学数学应用题教学，教师应采取科学合理的教学手段，不断对学生进行强化训练，同时采取措施提高学生的学习积极性和兴趣，使其愿意主动探索，逐渐提高解题能力。要想提高应用题教学的有效性，提高学生的理解力、学习兴趣及自主性有重要作用，本文主要就这三方面来探讨开展小学数学应用题教学的有效策略。

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简介：摘要应用题作为一种紧密联系数学知识和实际生活的重要题型，在新课程标准改革不断深化的背景下更加突出了其自身的教育价值定位，侧重于学生问题意识、应用意识、探索及创新能力的培养。应用题教学实践，是素质教育理念要求下提升学生实际问题解决能力的良好体现。因此，小学数学应用题教学实践，具有十分重要且现实的意义。

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简介：围棋是一门不折不扣的艺术，在中国文人传统中，琴、棋、书、画并列，它的艺术身份是无法否认的。今天在它的发源地，围棋已归入体育一类，但它的本质并不会因此而改变。围棋既是艺术，“境界”之说对于它当然完全适用，如果套用《人间词话》，我们也可以说：“弈以境界为最上，有境界则自成高格，自有名局。”

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简介：摘要数学是小学基础教学阶段重要的科目组成部分，在培养学生的逻辑思维、抽象理解等方面具有积极的促进意义。应用题是小学数学课程的重要教学内容，小学数学应用题的学习能够有效促进学生解决实际问题的能力，能够帮助学生更全面而科学的掌握小学数学课程内容。因此，加强学生对小学数学应用题的学习是该课程的核心教学内容，也是改善小学数学教学效果的必要操作途径。

简介：摘要《思想品德》的材料题是以一段或几段材料为背景材料,设置一个或多个问题,要求学生结合材料,运用所学知识,联系社会现实或自身实际作答的一种主观性试题。这种试题能够有效地考查学生的综合能力及人生观世界观。因此,它是初中阶段《思想品德》课考试中分值较大、有一定难度的重要题型。本文试对《思想品德》材料题的题型进行分析，提出提高初中生解答《思想品德》材料题的一些对策。

简介：摘要读题能力决定了小学生在解决数学问题的过程中，是否能弄清楚题干中所含有的信息，掌握出题人的意图。基于此，本文分析了小学生读题能力较差的原因。并且根据现阶段小学数学教学的实际情况，分析提高小学生数学读题能力的有效对策。

简介：小学生由于受认知水平和想象能力的限制,在解答应用题时,对于比较抽象和复杂的题目,很难正确理解。利用线段图化抽象为具体,化复杂为简单,是小学数学应用题教学中常用的一种措施,本文针对线段图在小学数学应用题教学中的重要性和应用方法加以分析总结。

简介：<正>人物印象上一次见到李开复,他还是微软的全球副总裁,这一次见到李开复,他已经离开微软,成了Google最昂贵的职业经理人。所不同的是,李开复的工作区域仍然在中国,在这片生他养他的地方。依然是一脸的和善,说起话来依然是那么娓娓道来,儿年不见的李开复依然是那么忙碌,原定下午两点的会议,李整整晚来了两个多小时,快5点的时候,他才在一片忙碌中过来,开始了与我们的谈话。好在见多识广的他,总是能给我们带来新的观点新的体会,新的方法,这让久等他的我们并不失望。夸奖李开复几乎不需要寻找理由,跟他在一起聊天,你会发现一个彻底全球化的、头脑极度聪明的人,竟然是一个极度谦和,对所有人都毕恭毕敬的人,这与那些趾高气扬、目中无人、开口就财大气粗的所谓名人太不一样了。

简介：那是很久很久以前的事了，在山东，一个父亲、一个母亲、一个儿子，组成一个家庭。山东人常说“无仇恨不成父子”，也许因为有代沟，也许到了叛逆期，16岁的儿子和父亲闹翻了，离家出走。就在儿子掉头不顾的时候，母亲追出来，一路追赶，一路叮咛：“孩子呀，你出去散散心，什么时候想回来，你就回来。”

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