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解析小学数学应用题教学中线段图的应用

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摘要小学生由于受认知水平和想象能力的限制,在解答应用题时,对于比较抽象和复杂的题目,很难正确理解。利用线段图化抽象为具体,化复杂为简单,是小学数学应用题教学中常用的一种措施,本文针对线段图在小学数学应用题教学中的重要性和应用方法加以分析总结。

DOI g4q1gv5rd8/1878424

作者张琳琳

机构地区不详

出处《才智》 2014年27期

关键词小学数学线段图应用

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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