简介:摘要:目的:研究以情境为导向的护理教学模式在产科护理教学中的应用效果。方法:选择2022年9月-2023年10月之间来我院产科实习的86名产科护理专业学生为研究对象,以该类实习学生报道的时间顺序为依据将其平均分为两组,一组为日常组应用常规教学方式,一组为特殊组应用以情境为导向的护理教学模式,对比两组学生实习结束时对产科护理知识掌握情况及两组学生在实习期间出现失误问题的概率。结果:特殊组实习生对产科护理知识掌握程度深入日常组实习生;特殊组实习生在实习期间出现工作失误问题的概率低于日常组实习生,两组实习生数据之间对比存在差异性,可进行对比(P<0.05)。结论:以情境为导向的护理教学模式在产科护理教学中的应用具有提高产科实习人员专业能力的积极作用,且可减少产科护理人员在工作中出现失误问题的概率,从而提升产科护理教学质量与水平。
简介:摘要:五育教育是指德育、智育、体育、美育和劳动与生活技能教育。旨在全面培养学生的身心健康和综合素质发展。高中教育在个人发展中扮演着重要的角色。它不仅为个人提供了基础知识和技能,为树立正确的人生观、价值观和世界观做准备。高中生在情绪情感方面,处于典型的烦恼困扰期,他们消极情绪出现的频率和强度均高于积极的情绪。因此五育教育在整个高中教育教学中意义重大。
简介:摘要:目的 探讨流动护理岗绩效管理模式在某三甲医院新冠肺炎疫情常态化防控中的应用效果。方法 面向全院护理单元招募流动护理岗位,经过培训考核后上岗,基于关键绩效指标( KPI) 法,制定护理流动岗绩效细则,并设专人督导,进行持续质量控制。结果 流动护理岗工作开展第30天的患者及陪护咽拭子采集成功率、标本安全转运率及新冠肺炎筛查护理服务满意度均高于流动护理岗工作开展第1天(P
简介:【摘要】在现代化的大背景下,土建工程为促进我国经济发展奠定坚实基础,但是该过程中会耗费巨大的人力物力,对建筑业的可持续发展不利。在土建工程实施过程中,施工管理是保证工程顺利进行的关键。如何科学、合理地进行土建工程管理显得尤为重要,要实现建筑业的长期发展,必须在建筑工程中全面贯彻绿色理念,运用绿色建筑管理理念,对建筑工程建设进行持续的创新,以降低工程建设对环境、资源的破坏。因此,需要不断地进行研究与创新色建筑的建设管理也成为了当前社会建设的一个重要课题。笔者结合自身工作实践,对土建程的管理进行详细探讨,并分析绿色施工相关方法,以期能为我国工程建设尽一份绵薄之力。
简介:摘要:目的:实验将针对小儿声带息肉患者实施支撑喉镜下微波凝固配合超声雾化方案治疗,进一步提升临床疗效。方法:将本院小儿声带息肉的72例患者作为研究对象,就诊时间为2020年6月-2021年6月,以信封法分组。对照组采用电子喉镜下声带息肉切除术,观察组则为支撑喉镜下微波凝固配合超声雾化方案治疗,对比治疗疗效。结果:从治疗上看,观察组患者的炎性反应缓解时间、住院时间均用时较短,在治疗总疗效上为97.2%,对照组为86.1%,对比具有统计学意义。同时,在术后复发率上,观察组为2.8%,对照组则为8.3%,差异具有统计学意义。结论:采用支撑喉镜下微波凝固配合超声雾化方案治疗小儿声带息肉效果更为理想,有助于缩短患者住院时间,复发率低,具有临床推广价值。
简介:摘要:目的:实验将针对鼻中隔偏曲患者手术方案分别予以黏膜缝合法及鼻腔填塞法,随后对比手术疗效和症状改善情况。方法:将本院收治确诊为鼻中隔偏曲患者70例作为本次研究对象来源,就诊时间在2019年5月至2020年5月,以随机法设计方式分组。对照组患者采用鼻腔填塞法,观察组则为黏膜缝合法,对比术后情况。结果:从手术上看,观察组患者的治疗有效率为97.14%,对照组为82.56%,对比具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在术后疼痛和相关症状上,均以观察组疗效优于对照组,差异具有统计学意义。结论:采用黏膜缝合法对于鼻中隔偏曲手术治疗患者的预后改善效果更好,且可以缓解疼痛,改善耳鸣、溢泪等症状,具有临床推广价值。