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简介：日记是一个人一天生活、学习、工作的记录。坚持写日记,对锻炼记忆能力、提高观察事物、分析事物的能力,特别是对学生积累材料和锻炼作文能力大有好处。可是,目前许多小学生认为写日记是乏味的事,一些家长、老师对此也深感忧虑,更有甚者认为写日记就是为难七、八岁的孩子。但儿童心理

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简介：[摘要]文章结合小学生德育工作实际案例，以剖析小学生习惯养成的原因为着眼点，从给予孩子关怀和照顾，让孩子感受集体温暖以及改变家长对孩子的教育方法三个方面重点讨论了做好小学生德育工作的方式方法，总结出教师和校方都应该树立责任和意识的做法，分析研究加强小学生德育工作的举措，为小学生创建一个良好的学习氛围，从而正确引导他们的学习和生活。[关键词]小学生德育工作教育小学生的德育工作非常重要，对以后健康成长都起着导向作用，而作为一名农村小学的班主任，是班级管理的重要人物，更加能够体会到责任重大，是做好这项工作的重要引导者。要想做好小学生的德育工作，特别是班级后进生的教育引导工作，没有爱心、信心和耐心是绝对不行的……

简介：而是需要学生通过对自己学习过程进行反思,培养学生反思学习习惯化,所以学生在自己进行反思时

简介：摘要：识字是学习文化的起点，是儿童第一次走进学校正式系统地学习汉字，这对今后的发展起着至关重要的作用。从如何教授识字方法、正确看待错别字、抓住课堂生成、加强字源培训、优化识字环境方面进行探索，以便更好地在小学语文识字教学中发挥作用，促使学生喜欢识字、热爱汉字文化，让低年级学生不再畏惧识字，顺利度过小学阶段识字这一大难关。

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简介：在小学美术教学中,通过写生课可以培养学生细心观察的品质,使学生的造型能力得到提高。写生的过程是学生对事物观察、分析、理解和概括的过程,要做到手、眼、脑的并用。在此过程中教师的启发引导和辅导也起到至关重要的作用。

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简介：摘要孩子的想象力无疑不是最不受约束的，只有大胆的想象才能造就无限的发展，才能促使无限的进步。想象力比知识更重要，如何引导小学生的想象力是美术教学中抽象的课程，没有具体的公式，没有具体的字词，更没有具体的篇章。把美术教学与素质教育紧密结合，探索有效教学方法，培养美术方面的实用人才，是新世纪教育改革的重要课堂之一。

简介：阅读是教育的核心,它是学生学习语文及其他学科的基础,然而当今社会对阅读的重视程度不高,教师阅读教学观念、指导方法欠佳,学生的阅读兴趣难以激发,阅读能力无法提高。本文以银川市西夏区农牧场小学'爱上阅读'暑期阅读夏令营为例,浅析阅读的力量。

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简介：摘要：运算能力是数学核心素养之一，即指运用有关运算的知识进行运算、推理求得运算结果的能力。基于此，本文以小学数学课程为例，探究提升学生运算能力的有效途径。

简介：兴趣是最好的老师，兴趣是学习的原动力，兴趣是一切成功的根本。因此，老师在教学过程中必需关注学生的心理需要及年龄特征，特别是小学数学课堂中，必需对低年级学生的心理进行良好的把握，找到他们兴趣所在，这样才可以事半功倍。

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简介：摘要时代的发展、社会的进步，不仅要求学生有较强的说、写能力，同时要求学生有较强的听、读能力。听和读是说和写的前提，对思想的形成起着重要作用。朗读是学习语文的重要途径之一，语文教学必须重视朗读的训练，加强对朗读的指导与训练。

简介：摘要心理健康是学生走向成功的奠基石，关注学生的心理健康，帮助他们消除嫉妒心理，把嫉妒心理转化成一种竞争的动力，是每一位教育工作者义不容辞的责任。