简介：

简介：摘要在中学教育中，数学一直作为基础学科占有相当重要的地位，该学科也经常成为义务教育中的核心考察部分。在初中教育阶段，培养学生的数学素养，是夯实数学基础的重要步骤。好的数学素养甚至可以帮助学生扩宽视野，以客观存在的真理为逻辑基础，增强学生认识世界的能力。根据初中生的心理特点和学习规律，本文旨在探讨在日常教学中通过增加学生与学生、教师与学生间的合作来进一步培养学生的数学素养。

简介：摘要本文分析了战略合作关系建立的意义，继而比较了战略合作与卡特尔、战略联盟等概念之间的联系与区别，阐述了战略合作的内涵，并在此基础上探讨了影响战略合作的主要因素，最后提出了采购战略合作中建筑物资采购的优化策略，只有建立战略合作关系，并且保持长期合作共赢，才能提高企业在国内及世界上的综合竞争力。

简介：摘要学案导学在我们校已经实施了几年的时间，其中小组合作学习是学案导学的主要体现。在小组合作学习中，合作、竞争是课堂的动力，是我们教师突破难点的有效措施，也是我们师生反思的平台。通过这种教学方式的改革，和谐高效的课堂已经展现在我们面前，大面积提高教学质量已不是神话。

简介：摘要合作不是一种顺从，而是一种相互认同、相互接纳。在教学过程中存在多种形式的合作和竞争，在合作学习中引入竞争机制，精讲多练，加大训练梯度和训练量。合作学习注重学生的一种独立思考能力的培养，适合当前课堂教学改革要求，有较强的生命力，将进一步完善和发展。

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简介：校企合作是高职院校培养高质量、高技能人才的重要手段,但在实施过程中却存在跟进不足、学生与岗位不适应、教学与岗位不接轨、校企组织目标分歧、校企互信度不够等问题。而高职院校对校企合作的深度需求和依赖性,又迫使其朝着深度合作去积极努力。故针对存在的问题,结合实际合作经历,提出校企深度融合的相关策略。

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简介：8月4日到5日，由中国国家留学基金管理委员会与加拿大阿尔伯塔大学联合主办的“中加研究生教育合作论坛”在四川大学成功举办。

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简介：摘要笔者针对目前不同教学模式，在自己英语教学中总结了几点教学心得，如何实施合作学习，提高英语学习的兴趣？本文从按照“组内异质、组间同质”的原则，进行初次分组、根据阶段学习效果进行再次分组、重视学习过程，坚持小组、全班交流学习结果和启发与引导相结合，教师主要教给学习方法，传授知识与教给方法相结合的四个方面阐述自己的教学观念，希望对同行有一个教学上的帮助作用。

简介：2012，世界末日要来了吗？无稽之谈。但对成绩较差的高三学生来说，似乎末日就在眼前：本科无望，专科不甘，留学太贵。考生、家长、老师抓耳挠腮。2012，还有别的船票吗？当然!对于一些成绩—般，或希望留学海外但经济条件不太富裕的考生，中外合作办学，无疑是—艘正在崛起的诺亚方舟。中外合作办学，作为教育多元化的试行方式之一，已经在中国开展有近十年的时间了。合作力学有很多优势，如不出国门享受全英文教育，相对办学便宜的学费、生活费，依托国外大学的海外深造背景等等，但是中外台作办学机构也鱼撕昆杂、良莠不齐。到底办学睛况如何，让我们一起走进真实的中外合作办学。

简介：在过去的几年里．物理课堂以创建探究型小组为载体．在小组管理中求实创新．在构建小组愿景体系上不断改进．在小组内营造出浓厚的学习氛围，使凝聚力、学习力和创新力出现大幅提升．从而取得了较好的成效。我把这几年来在物理教学中创建探究型小组的一些心得体会归纳如下．

简介：上海市旅游局日前与国际会议专业人士协会（MPI）签署了战略合作备忘录，双方认为培育一批高水平、高素质的会奖行业服务团队，是上海会奖旅游业获得成功并保持国际竞争力的必要条件。

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简介：利用文献计量法对国内高校产学研合作研究论著进行统计和分布分析;将高校科技创新能力研究内容分为五方面进行阐述：高校产学研合作的制约因素、合作模式、合作机制、合作的评价、合作的其它方面,同时总结了当前相关研究中存在的问题,并展望未来的趋势。

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