以合作为基础,培养数学素养

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摘要 摘要在中学教育中,数学一直作为基础学科占有相当重要的地位,该学科也经常成为义务教育中的核心考察部分。在初中教育阶段,培养学生的数学素养,是夯实数学基础的重要步骤。好的数学素养甚至可以帮助学生扩宽视野,以客观存在的真理为逻辑基础,增强学生认识世界的能力。根据初中生的心理特点和学习规律,本文旨在探讨在日常教学中通过增加学生与学生、教师与学生间的合作来进一步培养学生的数学素养。
出处 《中小学教育》 2012年5期
出版日期 2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)