简介:回顾中国音乐心理学的发展,可分为孕育、承续、转型三个不同的阶段。本文概述了各阶段的发展民政部与特征,介绍了各个时期的重要著述,并期待该学科的研究在21世纪进入整合的新阶段。
简介:本文用精神分析法剖析电影艺术中观影主体的审美心理,指出必须关注观影主体的深层心理结构,并希望通过这一视角,解释电影长盛不衰的秘密.此外本文还从满足审美主体深层心理需要的角度,探讨了惊险片、武打片这两种类型影片受到欢迎的原因.
简介:塔尔科夫斯基的电影通常被称为"诗意电影",其实更应称之为"心理电影"。作为导演的精神自传,《镜子》、《乡愁》、《牺牲》可以统称为"乡愁三部曲",探讨的是人生归宿、自我救赎的问题。它们在人物心理时空的开掘上,使用了时空交错的意识流结构,并运用景深镜头、暗冷色调、声画对位、镜像等视听语言与手法,将心灵充分外化,使心理时空的呈现达到自由而精细的境界。
简介:传统音乐欣赏教育过分强调音乐教育的意义和作用,偏重技巧训练,却相对忽视了其意义和作用可以实现的重要环节——音乐欣赏教育的审美功能.本文将从儿童音乐欣赏教育的现状和儿童各个年龄阶段的心理特征出发,着重论述如何选择儿童音乐欣赏教学方法,为儿童音乐教育寻求一个更加贴近儿童自身发展需求的科学道路.
简介:通过运用色彩心理学对食品包装设计上的应用展开讨论,再结合食品产品的特定商品属性、展示方式等营销途径,综合论述食品包装设计中的色彩应用。
简介:在舞蹈创作中,编导和舞者是一个创作共同体。但是,在这个共同体中,由于每个个体在年龄、性别、文化背景、社会经验等方面的不同而存在着文化心理结构的差异性.这种潜在的差异性在舞蹈作品创作过程中发生着作用,并且会影响创作的进度及作品的最终呈现。文化心理结构的客观存在提醒我们:创作需要这个创作共同体中编导和舞者主动的双向沟通,打破各种影响双方对话的戒心与界限,通过文化心理结构之间的协调运动,共同完成一个舞蹈作品的创作过程。
简介:在思想教育工作中运用群体心理功能,思想政治工作中的心理艺术,如何将心理艺术运用于思想政治工作来解决教育中的实际问题
简介:中国传统水墨绘画在长达几千年的发展过程中,形成中国人传统色彩审美心理的个性表现及独特的色彩语言形式,它视墨(黑)为母色,在墨色中实现色彩的丰富性,其运色超越了感官的本能和习惯.本文从对这一色彩审美心理产生巨大而深远影响的道家哲学思想入手,探询道家女性思维偏向的形成及其色彩观对水墨绘画审美心理趋向的影响,以继承和发扬民族传统,感悟水墨画中的宇宙观、人生观和哲学内涵.
简介:舞蹈技巧是舞蹈表演者抒发内心情感、塑造人物形象、展示舞蹈美的意韵的重要技能.作为一名优秀的舞蹈演员应具备精湛而娴熟的舞蹈技巧.
简介:作为中国当代颇有才气的、为数不多的女批评家之一,季红真在文学批评领域所取得的成就不但得到了学术界同行们的一致认可,也赢得了许多优秀作家的信赖与尊重。推动季红真在文学批评上大展身手的是盛行于上个世纪80年代中期的文学批评观念和方法论的变革热潮。在这场热潮中,季红真一直以其特立独行的思想和姿态执著于对批评出路问题的探求,用变革的热情和活跃的思维为文学批评的革新而探索,呼唤。
简介:书法教学是当前大学教学的一个重要内容之一,通过书法教学可以提高学生的书写能力和审美能力,可以培养大学生的综合素质。本文结合书法教学实践,主要从书法对学生文化素质与心理素质的培养两个角度分析并探讨其重要性。
简介:对于心理变化对书法创作的影响,关注当代许多问题还不好定位,关注历史则有许多现成的经验可以借鉴,尤其是对于心理变化比较强烈的历史时期,心理剧变与艺术创造力的提升二者之间的关系则显得更加直接明了。晚明是中国书法史上一个极其重要的时代,在这一时期,由于受到思想领域、文艺思潮和社会变革等的影响,
简介:医疗设备是一种与人的生命息息相关的专业性产品,所以在设计上要求始终贯彻"人性化"的理念,使其营造一种令人舒适愉悦的医疗环境。但是,目前的牙科设备仅优先考虑技术的需要,而非人的感受,使得牙医患职业病的概率明显高于普通人群。此牙科设备旨在改变医生在工作时一成不变的姿势,使其轻松地操作各种器械;同时,对病人座椅及扶手进行了人性化的改良,简化了整个设备外观,从而减少患者的恐惧心理。
简介:在提出认知心理学向艺术领域拓展的背景下,阐述了认知心理学对音乐、音乐教育的观点以及这些观点对我国音乐教育在音乐本质论、音乐学习论、音乐教育评价方面的启示.
简介:陈师曾是民国明确发表支持文人画的第一位重要人物。学界一般认为,他是针对当时,指出了中国文人画的不可替代的价值.
简介:戏剧事业作为一项社会活动,其形成和发展,兴盛与衰败必定要受到社会行为和大众效应的影响。而社会行为是社会心理的反应,社会心理又是导致大众效应的动机。本文将不揣浅陋,拟从社会心理学的角度,阐述黄梅戏形成和发展中的几种社会现象及其作用,以引起戏剧界对戏剧社会心理的重视。
简介:在音乐课堂教学中,审美教学、律动教学、分析教学、即兴教学和教学评价是其中几个重要环节。不同的音乐教学法只有把握和应用上述教学环节背后的规律,才能成为音乐课堂中经常采用的方法和策略,并构成有效音乐教学过程的基础。
简介:
简介:生理学是以人类生物机体功能所表现的各种生命现象(呼吸频率、血压循环、肌肉运动等)为研究对象,其任务是研究这些生理功能在不同环境和条件影响下所引起的各种生理变化的规律。生理学与音乐治疗的临床实践有着密切的联系,在音乐治疗实践中,许多临床问题都要通过对人体各种生理功能的指标变化来进行研究与分析,许多音乐治疗效果也要运用生理学的研究方法来进行测定和检验,因此,生理学也是音乐治疗临床研究的基础。
简介:看待流行音乐对中学生的影响问题不能局限于音乐本身,2.某些作品容易加剧中学生情绪情感的不稳定和极端化 在流行音乐中,流行音乐还在相当大的程度上激发了学生们学习音乐的热情
中国音乐心理学发展的起,承,转,合
用“精神分析”看电影——浅谈电影艺术中观影主体的审美心理
塔尔科夫斯基“乡愁三部曲”的心理时空呈现
从儿童心理角度谈如何选择小学音乐欣赏教学方法
基于色彩心理学的食品包装设计中色彩的消费“魅力”
破“戒”与破“界”——论文化心理结构对舞蹈创作的作用与影响
心理艺术在高校思想政治工作中的价值及运用
道家尚黑的色彩观对中国水墨绘画色彩审美心理趋向的影响
谈舞蹈技巧训练过程中的生理反应与心理特点
融合在审美中的“文化-心理”批评——论季红真的文学批评
浅谈高校书法教学对学生文化与心理素质培养的重要性
晚明浪漫主义书家性情变化和书风嬗变的现代心理分析
牙科综合治疗机设计
认知心理学向艺术领域的拓展及对音乐教育的启示
身份焦虑与区隔意识——试论陈师曾文人画观诞生的心理动因
黄梅戏形成和发展中的社会心理现象及其作用
音乐课堂教学中几个重要环节的心理学诠释与启示
用《汉宫秋月》治疗高血压
音乐治疗的生理学研究
浅谈流行音乐对中学生心理正反两方面的影响