简介：摘要目的为了解职业学校大中专学生艾滋病相关知识、态度及行为，评估健康教育效果，为今后开展大中学生艾滋病相关知识教育策略提供参考。方法对947名在校大中专学生通过举办专题讲座，发放知识手册等方式进行健康教育，培训前后采用问卷调查的方法，以无记名独立自填式问卷，对调查对象的艾滋病相关知识知晓率，态度及行为进行对比分析，统计分析采用EpiData3.1建立数据库并录入数据，运用SPSS19进行统计分析。结果学生艾滋病知识知晓率由培训前的82.47%提高到培训后的89.56%（P＝0.000），总体正性态度率由培训前的49.06%提高到培训后的64.69%（P＝0.000）。培训前、后学生对婚前性行为持宽容态度（不反对婚外性行为）下降12.74%。结论艾滋病防治知识培训对职业学校学生艾滋病相关知识普及、对艾滋病病人的态度、性行为的态度改变起到了积极作用，但今后在培训教育的全面性及持续性仍有待加强。

简介：摘要护理工作者是医院从业人员中的重要组成部分，目前我国多数医院护理人员占全院工作者的百分之五十左右，社会对护理工作人员工作的理解不足、工作量超负荷、工作的心理压力大都是导致护士职业压力大的原因。职业压力过大会导致护理工作者产生生理及心理的问题，导致护士工作效率低下，差错率提高，严重者甚至可能导致医疗事故，造成无法挽回的后果，本文研究了护士职业压力对心理健康的影响以及应对的措施。

简介：摘要目的编制适合基层乡村医生职业精神认知、态度和行为的调查问卷，并进行信效度检验。方法通过查阅大量国内外文献，医师宣言以及相关职业精神问卷，半结构访谈编制初始条目池。然后采用目的抽样法选取13位富有经验的专家，采用德尔菲法进行两轮专家咨询，形成初始问卷，采用问卷调查法，检验问卷的信效度。结果乡村医生职业精神认知、态度和行为的调查问卷包括6个维度，共32个条目。问卷的Cronbach'sα系数为0.871，内容效度比为0.902。结论乡村医生职业精神认知、态度和行为的调查问卷信效度较好，可用于基层乡村医生职业精神的认知、态度和行为的调查。

简介：摘要目的调查我院35岁以下临床护士的职业生涯规划情况。方法对我院120名临床护士进行职业生涯规划的问卷调查，均在35岁以下，分析调查结果。结果120名被调查护士总分平均值（49.58±3.27）分，自己工作获取家人支持这一条目得分（3.55±0.65）分，自信有能力做好护理工作这一条目得分（3.50±0.58）分；有强烈的职业倦怠这一条目得分（2.65±0.67）分，希望成为护理管理者这一条目得分（2.51±0.39）分；年龄、工作时间、学历、人事关系是影响35岁以下护士职业生涯规划的重要因素，P＜0.05。结论35岁以下临床护士在职业生涯规划方面还存在一定不足，有关管理者应该加强引导，帮助年轻临床护士树立正确的职业生涯观。

简介：摘要目的对不同居住地（村镇、县城、中等城市、大城市）的职业学校医护生学业情绪进行调查，发现职业学校医护生学业情绪在人口学变量上的特点。查阅大量国内外学业情绪研究的基础上，结合董妍、余国良编写的青少年学业情绪问卷，在某市随机抽选职业医护生800名（中职和高职），进行调查统计，进行严格剔除无效问卷之后，进行信效度检验，使用SPSS18.0进行统计分析，结果如下职业医护生学业情绪在家庭居住地存在显著差异，村镇比县城表现出更多的焦虑、羞愧、沮丧、消极高唤醒。

简介：本文报告了1例通过心理咨询,运用合理情绪疗法、系统脱敏法、自信心及社交技巧训练等,使求助者克服了实习前焦虑,成功达到认知重建目的的案例。1一般资料来访者,女性,19岁,高等职业护理专业四年级学生,独生女,身体健康,无重大疾病史。父母为农民,文化程度不高,经济拮据,非常希望来访者通过读书改变自己的命运。来访者感受到这种期望值,对自己要求颇高,处处力求表现好。下学期将到医院实习,对自己的能力表示怀疑,担心不能胜任实习岗位,尤其为人际沟通感到焦虑。

简介：目的调查广西中小学教师的职业压力状况。方法运用自编的《教师职业压力问卷》，封959名广西中小学教师追行调查。结果中学教师的总体压力水平极显著高于小学教师的总体压力水平；农村教师的总体压力水平极显著高于城市和城镇教师的总体压力水平；男教师的总体压力水平显著高于女教师的总体压力水平；封职业满意度低的教师总体压力水平极显著高于职业满意度高的教师的总体压力水平。对中小学教师总体压力水平影响较大的主要压力因素依次为：学校管理、职业、家庭、个人。结论不同群体教师职业压力有显著的差异。

简介：摘要目的调查重症监护室护理人员的职业危害因素，并寻求解决对策。方法选取症监护室的护理人员120例，采取问卷调查的方式，对其进行调查，分析职业危害因素，并制定相应的解决对策。结果不论是士级、师级还是主管级的重症监护室护理人员，都遭受一定程度上的职业危害，且士级护理人员的职业危害比例高于师级的护理人员和主管级的护理人员（P＜0.05）。结论危害重症监护室护理人员的因素多种多样，为有效降低职业危害，应当做好预防工作，提高护理人员自身的防范意识，增强护理人员的防范相关知识和防范技巧，同时相关管理部门要加强管理，制定可行性高的安全防护政策，以保证重症监护室护理人员的工作安全。

简介：摘要目的分析核医学科护理人员的职业风险与防护措施。方法分析我院从2012年10月-2016年3月期间，在工作中，出现职业风险进行评价，制定出严格的规则，增加护理人员的防护意识，制定规范的操作指南。结果护理人员在进行实际操作过程中，严格遵守规章制度以及操作原则，未出现职业风险事件。结论依据核医学科的职业特征，制备出严格的规章制度，并按照要求进行规范操作，可以有效的降低放射性辐射对护理人员的伤害。

简介：摘要目的探讨社区护士职业认同与健康教育能力相关性分析，以提升护理质量为参考。方法选取2017年12月1日—31日虹桥社区41名护士为目标人群。采用整群抽样的方法，以现场问卷形式调查社区护士一般资料、职业认同与健康教育能力评定量表。结果回收有效问卷41份，有效回收率93.18%。社区护士职业认同水平与健康教育中的评估能力和实施能力呈正相关（P＜0.05、P＜0.01)。结论管理者应制订针对性的干预措施，以提高护士的职业认同水平，进而提高健康教育能力，保证护理质量的提升。

简介：摘要目的探讨影响眼科护理质量的因素及防范对策。方法回顾分析2013年6月～2014年12月我院眼科收治的260例患者展开分析，分析影响眼科护理质量的因素及潜在风险，采取针对性的护理防范措施。结果针对眼科护理影响因素提出针对性的解决对策，能有效提升患者的护理质量，并无出现护理差错事故。结论了解医院眼科护理的影响因素及风险，采用相对应的策略，提升护理人员的安全意识，降低护理缺陷。

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简介：摘要目的探讨分析骨科患者护理中存在的风险因素，并提出针对性的管理措施。方法选择2015年1月-2016年12月来我院治疗骨折的140例患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组70例患者。对对照组患者给予常规护理，对观察组患者进行风险因素分析，在对照组的常规护理基础上并提出针对性的护理措施，观察对比两组患者的投诉情况与患者的意外伤害发生率。结果对照组的患者的投诉率与患者的意外伤害发生率明显高于实验组，并具有显著性差异（P<0.05）。结论骨科护理中的风险因素较多，通过提高护理人员的专业技能和职业素质等，可明显降低患者的投诉发生率和患者的意外伤害率的发生，提高患者满意度，值得临床推广应用。

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简介：摘要目的护理干预急诊心梗患者的临床疗效观察。方法治疗组进行焦虑相关因素的护理干预；对照组心内科常规护理治疗。24周后对各项指标进行评估。结果治疗组各治疗效果优于对照组(P<0.01)。结论护理干预焦虑症状可有效提高急诊心梗治疗效果。

简介：摘要目的探讨观察剖宫产术后腹胀因素及护理方法。方法将我院自2014年1月～2015年12月以来所收治的75例剖宫产术后腹胀产妇，按照密封信封法将产妇分为常规组（37例）和综合组（38例）。常规组常规护理，肛门排气后进食；综合组行围术期综合护理。评价（1）肛门排气时间、腹胀持续时间、镇痛药物使用种类；（2）并发症发生情况。结果（1）综合组肛门排气时间、腹胀持续时间较短，镇痛药物使用种类显著比常规组少，有统计学差异，P＜0.05；（2）综合组并发症发生情况显著比常规组低，有统计学差异，P＜0.05。结论剖宫产术后腹胀因素较多，给予围术期综合护理方法可有效缓解腹胀，加速肛门排气，减轻产妇痛苦，减少并发症的发生，值得推广。

简介：

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简介：摘要随着人们健康观念的转变以及对医疗服务的要求不断提高，患者的自我保护意识不断增强，各种医疗护理纠纷呈上升趋势，影响了护患关系。本文主要综述了目前影响输液室护患关系的因素，为进一步开展相关研究提供了依据。