简介：摘要：卫生院作为基层医疗机构，在当代社会中扮演着重要的角色，它是医疗服务的最前线，直接为广大群众提供基本的医疗和健康管理服务。本文旨在探讨当代社会背景下，针对基层卫生院提升服务质量与管理能力所采取的策略，并提出相应的建议，以期为这一问题的解决提供参考和指导。

简介：摘要：目的：探究《药品管理法》在经过修订之后，产生的创新点，促使医疗单位制剂监管工作得以持续化完善。方法：通过调查相关文献资料以及立法规定，联合医疗机构制剂领域的实际情况展开相关分析。结果：针对《药品管理法》中有关医疗机构制剂的相关内容加以解析，在针对该部分内容进行科学修订后，其将会促使相关制剂领域的发展前景愈来愈宽广，相关内容的修订对于医疗机构制剂领域所产生的正向作用十分突出。其中涵盖的创新内容比较丰富，如使得审批程序变得更为简单等。结论：《药品管理法》中的相关内容得到补充修订后，医疗机构制剂监管工作水平将会有所提升，但是和其相关联的下位规章还有待深入完善。

简介：【摘要】健康中国战略要求为人民群众提供全方位全周期的健康服务，随着社会发展和人民生活水平的提高，民众对健康科普的需求不断提升。有调查显示，综合性医院成为健康科普主力军，有必要进一步整合专家力量和多学科资源，建立起立体的健康教育与科普服务网络，以多元化形式呈现医学科普知识，提高人们的医学素养和科学素养。

简介：摘要：目的评价“互联网 +”背景下新型教学模式在胸心外科护理带教中的应用效果。方法选取 2017年 1月— 2018年 5月该院胸心外科 42名实习护士，根据护理带教方法不同进行分组。对照组采用 PBL教学法实施护理带教，观察组采用互联网 +PBL教学法实施护理带教。观察两组护士在进行为期 3个月的学习后，在学习动机、计划和实施、自我管理、人际沟通等方面的成绩，并由护士对教学情况进行满意度评价。结果观察组护士在学习动机、计划和实施、自我管理、人际沟通得分及总分上均高于对照组（ P＜ 0.05）。观察护士对带教模式满意度 95.83%高于对照组 87.50%（ P＜ 0.05）。结论基于“互联网 +”背景下联合 PBL教学法对提高胸心外科护理带教效果，继发护士学习兴趣，进而提高其成绩有积极意义。

简介：摘要：近年来，高等院校虽然重视学生的智力和政治教育，但仍然不足，缺乏强化的智力和职业教育，而且“孤岛困境”的“双胞胎”现象发生了根本变化。对此，习近平总书记在2016年全国高校思想政策会议上表示，“坚持以人为本，本着教育精神开展政治工作，贯穿整个身心教育过程，培养广大人民，教育全体人民。思想政治课程和理论是相辅相成的。2017年"提高高校知识和政治工作质量"项目的一份说明引入了"促进以课程为导向的课堂改革，充分处理各种课程中所传达的思想政治教育内容，融入课堂的所有环节"，为思想政治教育开辟了新的方向，并推出了课程。护理作为一种专门知识，旨在培养高度专业化和专业化的护理人员，影响着未来护理团队的发展。因此，以护理专业教学为基础的教学应引起护理界的重视。到目前为止，几所高校已经探索和尝试了融入护理课程的专业性。本文综述了课程指导原则制定过程中的发展现状和问题，为今后补习学校的改革提供了佐证。

简介：摘 要：本专题主要论述了新冠疫情背景下防控所涉及的患者生命健康权及自由权的概念与特征，分析了二者在现实中的冲突表现及实质，从比例原则和权利位阶原则两方面论述了疫情防控中自由权让渡于生命健康权的原因;提出了如何优先保障生命健康权;合理有度限制自由权，明确了自由权限制的合法性合理性，自由权限制的边界，自由权限制的原则精神等，希望更有效平衡二者关系，对新冠疫情防控做一些微小的贡献。

简介：摘 要：意识形态工作是党的一项极端重要的工作，本文将基于医院作为高校附属医院的实际，结合医院在意识形态阵地建设方面的工作情况，探讨医院在互联网+健康中国背景下高校附属医院意识形态阵地建设的路径。

简介：摘要：“课程思政”背景下中医药基础课程更加注重思想性与人文性知识的传递，在中医医药基础理论教学过程中，要加强对中医药背后思想政治和传统文化元素的挖掘，确保思政教育可以与专业知识进行有机结合，不断创新思想政治教育形式，使之通过中医药专业知识教学中得到渗透，促进学生实现全面发展，提高综合素质。学校要开展中医药科普等活动，创新教学模式，推动中医药基础课程教学改革。

简介：摘要：随着护理专业的不断发展，我国对于护理专业人才的需求也在不断地提升，而中职院校作为人才培养的重要基地，能够在护理学专业培养方面发挥着关键性的作用，其中三教改革在其中具有重要的意义，能够不断推动护理学专业教师队伍的发展与建设，促进护理学专业教学质量的提升。

简介：【摘要】目的：探讨医教协同背景下“医教协同护理专业学生临床见习带教手册”的应用效果。方法：选取来自云南省某二级甲等医院护理专业见习的60名学生为研究对象，分为对照组和研究组，对照组依据常规见习大纲进行见习，实验组依据医教协同护理专业学生临床见习带教手册进行见习，比较两组护理见习生的见习效果及及护理见习带教满意度。结果：干预后，实验组的见习效果及护理见习带教满意度优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：依据医教协同护理专业学生临床见习带教手册指导学生见习，通过设立见习带教目标、书面化带教记录及见习作业的布置等提升了护理专业学生的见习效果，同时也获得了良好的护理见习带教满意度，是医教协同护理专业教学质量及管理水平进一步提升的体现。

简介：[摘要]：

简介：摘要：在互联网+时代，教育正面临深刻的变革。本文探讨了如何利用网络教学资源、大数据技术等手段，构建康复专业实习生标准化沟通能力培养体系，以提高实习生的综合素质和职业发展前景。通过线上线下混合式教学、精准评估等方法，使实习生更好地适应互联网+时代的医疗环境，为患者提供更高质量的康复服务。这一过程需要教师不断提升自身信息技术能力和教学方法，积极参与培训和交流，以更好地适应互联网+背景下的教学需求。

简介：[摘要]：目的：探讨“互联网+”背景下家庭医生签约服务模式创新与患者满意度影响。方法：选取2022年3月至2023年6月期间签约家庭医生服务的200例患者为研究对象，按照随机数表法分为对照组和实验组，每组100例。对照组接受传统家庭医生服务，实验组采用基于“互联网+”的创新服务模式。比较两组的健康管理效果，包括慢性病控制情况、生活质量和健康知识掌握程度。结果：实验组患者在慢性病控制情况、生活质量和健康知识掌握程度上均优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：家庭医生签约服务能够有效提高慢性病患者的健康管理水平，促进患者健康水平的提升，对于慢性病患者的健康管理具有重要意义。

简介：摘要我国医疗卫生事业的发展离不开公立医院，公立医院是医疗行业的重要阵地，在推动社会发展方面具有重要的作用。公立医院在市场化竞争的前提下面临着各种机遇和挑战，公立医院能够提升医院的竞争力，也能够依靠医院的科学化管理有效的改善民生发展公共事业。本文以公立医院的发展战略管理为研究核心，分析阐述了在新的时期和新的环境下，公立医院发展应该进行的相关研究和探索，明确了公立医院进行战略性布局和新时代的管理应该进行的相关工作。

简介：

简介：摘要随着经济和各行各业的快速发展，随着医学的进步，循证医学在临床实践中得到了发展，引起了人们极大的兴趣。目前主要分为循证医学和循证护理学两大类。循证实践的核心是心理健康，临床医学检验是一门具有很强综合性、专业性及严谨性的学科，它是临床医生进行临床诊断、治疗过程中不可缺少的环节之一，也是医疗工作的基础。临床医学检验的质量不仅关系患者疾病诊断的准确性、及时性，也关系着我国医疗环境的改善与诊疗水平的提升。因此，本文重点介绍循证医学、基本实践方法及其对临床医学的启示。

简介：摘要：随着教育新形势对医学教育提出新要求,以及精神病专科医院自身应对市场竞争､人才建设的迫切需要,教学工作已成为医院建设与发展的一项重要工作和任务｡笔者分析了临床教学方面的现状和存在的问题,并提出了解决的策略:端正学生学习态度,更新教学理念;建立教学管理制度,成立教研室;加强教学管理,对教研室进行考核;重视师资队伍建设｡

简介：全科医学科在我国的起步时间晚、基础薄弱，发展速度和过程缓慢且曲折。而随着我国社会经济和现代医疗卫生事业水平的快速发展，医学理念和医学模式的不断革新，人们对于全科医学科的关注在不断增加。部分学者认为综合医院具有强大的人才支撑和完善的教学科研体系，在医院设置全科医学科，并开展合理、规范的学科建设和教研工作，对于促进全科医学科的发展、培养合格的全科医学医师、提升综合医院的医学水平具有重要作用。

简介：摘要：药学服务是医院诊疗的关键组成部分，药学服务可以帮助促进临床合理用药，提高医院医疗工作质量，确保患者用药安全性，药学服务工作人员是药学服务提供的主体，药学服务工作人员需要参与患者的药物治疗过程，药学服务工作人员是药物安全有效使用的关键所在，药学服务工作人员可以为公众提供更加优质的药学服务，为患者提供全方位的药物健康服务。此外，新医改形势下对药学服务提高重视也是确保医院各项工作顺利进行的关键所在，各级医院要提高对药学服务的重视，做好药剂科管理工作。

简介：摘要临床药学，是医院医药相互结合、研讨、探究药物应用的规律和合理用药的一门药学分支学科,临床药学通过药学知识的广泛运用,协助医师制定用药方案,观察患者用药的全过程,最大限度发挥药物在临床的治疗效果。本文通过对我国临床药学发展现状进行分析,并且提出推动我国临床药学良好健康发展的对策。