简介：社会保险法的基本原则是指导社会保险立法和司法的基本准则，在社会保险法中居于统帅的地位。在社会保险立法之际，预先对社会保险法的基本原则进行充分的研究探讨，对社会保险的立法及其后来的具体实施都具有重要的现实意义。本文在对各种相关理论观点比较分析的基础上，着重对社会保险法基本原则体系进行了系统的设计和论证，以期为社会保险法的制定提供理论参考。

简介：＂革命＂活跃在中国大陆80多年,红极一时。到了上世纪80年代以后,＂革命＂一词却逐渐消失,而被＂改革＂之类的词语取而代之。本文从社会语言学的角度,回顾＂革命＂的历史,重点考察分析其变化的社会原因。

简介：民营企业在生产经营活动中存在着逃避社会责任的状况，这背后有着经济、政治、文化、礼会层面的原因。面对企业承担社会责任已成为不可逆转的潮流，民营企业不该是看客，但随心所欲地将社会责任压到民营企业头上，令其失去效率，同样有害于社会。现阶段我国民营企业承担社会责任，应包括从提高赢利水平到参与社会公益事业等内容。民营企业承担社会责任不仅需要企业的自我规制，还需要市场、法律、政府、行业和社会舆论的规制。

简介：文章通过阐述以师生为本是高等教育科学发展观的本质与核心，说明了构建社会主义文和谐校园是高等教育科学发展观的根本要求和实践目标。

简介：社会工作机构是近年来在社会管理和公共服务领域中出现的一种新型的非营利服务机构。本文认为，政府和社会工作机构之间存在着一定的互动关系，正是这种互动关系推动着社会工作机构的产生与发展，而处理好这一关系已经成为当前我国政府亟待关注的问题。

简介：近几十年来,高等学校的教育质量成为人们关注的核心问题。为了提高与改善大学生的整体素质,尤其是提高与改善理工科学生的文化素质,国外理工科院校都比较注重对学生进行人文社会科学教育,本文对国外特别是美国的这一情况进行概括性介绍,以期对我国理工科院校的教育改革提供借鉴与启示。

简介：流动教师的社会融入对于其实现自身流动的预期增值以及高校获得并留住优秀人才至关重要。高校教师流动的社会融入主要场域——院校、学科、市场都深刻地影响着流动教师的融入行为。院校作为环境场、学科作为目的场、市场作为资源场共同作用于流动教师的社会融入。不同类型流动教师的社会融入方式存在着显著差别,战略型人才适合于“需求—供给”型融入,领军型人才适合于“适度配合”型融入,而其他类型人才适合于“目标—适应”型融入。因此,针对不同类型的流动教师可以实施不同的社会融入策略。

简介：中、美社会组织生长于不同的文化土壤、制度安排和社会结构之中,从而彰显出不同的实践取向,即文化基因的分殊——儒家文化与宗教文化,运作逻辑的差别——政府主导与社会选择,监管模式的迥异——法团主义与多元主义.积极探寻中、美社会组织发展的实践殊异,不仅可以为我们全面认知中、美社会组织发展提供参照,而且为我们揭开中、美社会组织发展的现实奥秘提供解读锁钥.

简介：在旅游开发中，少数民族的节庆是最容易被开发和利用的旅游资源。苗族节庆文化极为丰富，是黔东南旅游开发中的亮点。作为旅游开发中重要的内容之一的苗族节庆文化，不仅给当地的苗族人民带来了较大的经济效益，同时还具有加强交流、保护文化、教化思想等多种社会功能。

简介：广大农村社会的现实,特别是20世纪90年代以来农村、农民、农业的现实,是我国农村社会保障制度改革的压力,也是动力。政府必须在农村社会保障制度的建立、改革、完善过程中扮演策划者、设计者、推动者、管理者的角色。

简介：中国古代的社会理想学说最早出现在东周时期。它们表现了身处春秋战国时代在连绵不断的兼并战争煎熬之下的人们对美好社会的向往。这些社会理想学说包括《礼记》憧憬的"大同"社会、孟子追求的"仁政"理想、老子神往的"小国寡民"社会、庄子追慕的"至德之世"、尉缭子羡慕的"天下一家""共寒共饥"社会、《吕氏春秋》崇尚的"至公"社会、《六韬》描述的"天下与共、同利同乐"社会。这些学说有一个共同点,即都期盼理想社会统治者出以公心,人与人相亲相爱,社会成员实现财富共享,从而保证社会安康和谐。这与西方思想家提出的以"无私""共产"为特征的社会主义学说存有相通之处,是当下"中国梦"蓝图参考、吸收的宝贵思想资源。

简介：从社会形态视界研究毛泽东探索新中国社会主义道路,我们应当坚持辩证法,反对形而上学,即应把国情分析同人类社会形态演变规律考察相结合,而不是孤立片面地只注意国情分析或只从人类社会形态演变规律去考察。

简介：各国对社会权的保护路径主要包括：通过宪法条款实施司法救济;通过立法实施保护;通过发挥人权保护机构的作用而保护。我国宪法明确确认了社会权,但在现实政治运作中,公民社会权的保障主要通过宪法条款立法具体化的途径。我国公民社会权保障既不能把司法审查作为唯一路径,也必须克服过度依赖立法产生的消极后果。同时,完善我国的违宪审查制度、行政救济制度、建立专门的人权保障机构以及有效实施国家人权行动计划是促进我国社会权保障制度发展的必要举措。

简介：民办教育在我国高等教育中的比重和地位日渐增加，以市场为导向是其发展迅速的原因之一。民办院校大学生的人文社科素质的欠缺是民办教育不得不面对的问题。本文就西南大学育才学院通过精品课程建设来提高学生人文素质的实践研究为例，分析课程建设中教学方式方法，就如何加强与改进民办高校大学生人文社科素质教育的思路与建议，以期对我国民办高校的人文社科素质建设起一定的启示作用。

简介：考察近期学术界关于社会主义核心价值体系的研讨，可以将需要进一步澄清的问题概括为核心价值观与共同价值观问题、执政党意识形态与国家意识形态问题、社会主义核心价值体系和社会主义社会核心价值体系问题、现实关怀与终极关怀问题、意识形态的政治运作与事物合规律合目的的发展问题、社会主义核心价值观如何表达的问题、社会主义核心价值体系是社会基本制度层面的价值取向还是个人行动层面的价值取向的问题、构建社会主义核心价值体系的关键与方法论问题等八个方面。对这些问题的进一步思考与反思，有利于不断深化对社会主义核心价值体系的研讨。

简介：成人教育担负着在职从业人员和求职待业人员等的教育培训任务，提高成人教育对象的思想道德素质，促进他们的全面发展，是成人教育德育极其重要的职责。在构建和谐社会的背景下，如何加强成人教育德育，完善人格的培育，促进人性的健全，培养和谐的人才等方面进行了探讨。

简介：美国加州大学高度重视大学生的社会实践工作，组织学生参与学校管理和社区服务，对大学生开放校内工作岗位，鼓励大学生在校外企业兼职。通过大学生的社会实践活动，从而加强大学生的思想政治教育，提高大学生的公民意识，培养大学生的职业素质，帮助大学生经济上自立。通过对美国加州高校大学生社会实践工作的考察与分析，启发我们对大学生社会实践工作进行进一步的探索和实践，思考如何进一步完善高校社会实践的建设，加强对大学生职业意识与能力的培养，发挥大学生在教育过程中的主体作用和改革助学模式、促进实践育人等方面问题。

简介：随着信息技术的迅猛发展,计算机和互联网在社会各个领域中得到广泛应用,期刊编辑的信息素养也日益成为编辑素质结构中的重要组成部分.文章从信息化社会对编辑工作的影响入手,探讨了期刊编辑信息素养的培养动因、培养目标和培养途径.

简介：摘要职业社会化是个体在社会化过程中，习得劳动知识、技能，从事社会劳动、获得生活资料，并改造社会的过程。大学生的职业社会化是社会化中的特殊情形，在“认知层面、心理层面、职业情感层面和参与层面”上具有特定的含义，本文就此进行解析。

简介：2007年12月，国务院批准武汉城市圈为“资源节约型和环境友好型社会”建设综合配套改革试验区。这是我国从改革发展全局作出的又一重大决策。“两型社会”的建成，将使一个城市变成天堂般的“宜居城市”、“和谐城市”。然而，“两型社会”的建成无疑要依赖政府的财政能力。文章从财政收入、财政支出、财政负债等几个方面对鄂州市财政能力进行简要剖析，并提出了相应的对策。