简介：摘要：伴随素质教育学术理念的不断深入，新课程改革步伐的跳跃式地迈进，教师针对小学体育课堂教学活动以及落实的教学方案规划了较优的学术理念，并且对于教学实践的多样性以及活力性，有了较之前要高的标准。新时代的体育教学，在充分关注与重视学生体育技能的学习以及机体各项能力的综合增强的同时，也不能忽略了学生的实践教学体验，并且对于学生的体能运动与锻炼的需求非常之重视，有效地提高了学生对于体育活力课堂的重视度，并且帮助学生们树立了良好的生活学习习惯，让他们的学习效率事半功倍，并且为营造积极向上充满活力的小学体育课堂奠基。

简介：观察漫画,回答问题:1.以上两则漫画共同反映了什么?对此你是怎样认识的?2.党和国家为什么高度关注这一问题?

简介：摘要：智慧课堂是指融技术、资源、技能为一体的新型课堂。在新教育理念下，智慧课堂已经成为教师及时完成教育任务、展开高效教学的重要手段。在小学数学教学活动中，智慧课堂能够帮助学生以更为科学、自由的方式学习数学知识，训练数学思维，提高数学实践水平。那么，如何借助数字学习资源构建小学数学智慧课堂呢？

简介：教育的目的在于让受教育者得以生动活泼地自主发展,那就必须面向每一个学生,给予他们充分的自信,激励他们积极参与道德生活实践,引导学生不断丰富自己的精神世界;还应发挥学生团、队、学生会和班集体的作用,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我约束的主观能动性.据此,我校提出了"激励参与"德育模式.

简介：摘要：

简介：摘要本文试图从色彩调节、神态暗示、游戏活动、言语策略、自我表现等方面探讨趣味教学的方法，激发动机，培养兴趣，从而收到良好的听、说、读、写的效果。

简介：构建英语高效课堂，需要不断提高自身素质的教师，需要生活化的教学内容，需要现代化的教学手段．需要实施任务型教学和小组合作学习。

简介：摘要：在小学阶段，数学是一门至关重要的课程，在考试中所占分值比较高，贯穿着我们学习生涯的始终，对我们的成长起着不可忽视的作用。我们学好数学，可以帮助我们解决生活中的难题，做一个懂数学、有数学素养的人。那么，怎样学好数学呢？这是每一位教师都非常关注的话题，也是面临的难题之一，这个难题经常困扰着教师，导致我国教学质量停滞不前。接下来，笔者将围绕着“如何打造一个高效且智慧的课堂”这一话题展开讨论，推荐一些有效的教学方法。

简介：摘要：良好的师生互动有助于轻松和谐的课堂氛围的构建，而良好的课堂氛围会让学生积极自主地参与课堂教学活动中，寓教于乐，取得更好的教学效果。浓厚的学习兴趣、适当的实践活动能让学生产生身临其境的感觉，让他们全身心地投入到教学活动中，使学生的学习由苦学变成乐学。

简介：【摘 要】随着我国教育的进步和教学理念的更新，新时代的小学数学教育更加注重激发学生的学习主观能动性，引导学生进行主动思考与实践。因此，如何在新时代的小学数学课堂中应用“生生互动”教学模式，发挥学生的主体作用，实现小学素质教育，是现今小学数学课堂教学中的一个重要话题。基于此，本文将结合自身的实际教学经验，基于“生生互动”教学理念探讨小学数学品质课堂教育策略。

简介：【摘 要】

简介：

简介：[摘 要]美术课是学生进行审美教育的重要途径。它对陶冶学生情操，启发学生智慧，促进学生全面发展具有重要作用。近年来，美术教育被纳入素质教育的范畴，受到越来越多的关注。但我们应该看到，美术教育在学校教育和教学中仍然是一个非常薄弱的环节。课程改革不断深化，高效的课堂已经深入人心。作为一名美术教师，建设一个高效的美术课堂应该是课堂教学的主要方向，是学生全面发展不可缺少的内容。

简介：摘要：体育作为全面提升学生身体素质，树立学生体育精神的最好介质，在素质教育的推动下，其近年来受重视程度相较于从前来说也有了较大程度上的提升。但在部分学校中，由于仍旧受到传统应试教育的影响，教师在开展教学的过程中教学理念较为传统，教学模式较为单一，导致教学质量受到较大影响。本文分析体育教学中存在的问题，并提出体育高效课堂的构建策略，以期为今后开展教学提供参考。

简介：

简介：摘要：国家身份研究是人文社会科学研究的一个重要议题。人类学、语言学、心理学、社会学、历史学、文学、性别研究、社会理论等等都对国家身份构建有所研究。国内外对国家身份构建研究的深度和广度都有所不同。

简介：摘要：高效课堂是初中物理教师追求的课堂模式。然而，高效课堂的表现形式各异，并没有明确的衡量指标。这就要求教师要以高中物理新课改的基本要求为指导，结合学生在课堂的实际情况，探索高效课堂的建设路径。在此基础上，简要分析对新课改基本要求的认识，理解高效课堂的意义和外延性，并以此为基础探索初中物理高效课堂的建设策略。

简介：摘要：本文从人才链等相关概念的内涵出发，并对国内外对人才链相关研究进行探究分析，结合人才链的特征、功能价值，以及人才链与产业链、创新链等相关链式的关系，提出多链式融合等构建人才链的方法。

简介：摘要：近年来，随着我国的教育改革的不断深入，教育理念不断更新，人们越来越注重视培养学生们的综合素养以及深度学习能力了。小学作为学生们培养良好学习习惯的关键时期，只有让学生们在学习的过程中激发自己的学习兴趣以及学习热情，才能更好地培养自己独立思考与自主学习的能力。因此，为了实现小学英语教学体系中趣味课堂的根本构建目的，英语教师在具体构建策略设计期间，应加强分析其根本构建意义，探究趣味课堂，对小学英语教学质量及学生综合学习水平的积极影响，从而保障相关策略和方案设计的针对性及全面性特点。

简介：摘要：小学数学教学低效，师生关系比较紧张，很不利于学生们综合素质、综合能力的双向发展。有效构建高效课堂，充分激发学生兴趣，鼓励他们做课堂的真正主人，将促进小学生有效学习、学以致用，使他们的个性化发展之路走得一帆风顺。高效课堂中的数学教学特色尽显，更多学生真正爱上了数学知识的主动学习，期待他们挑战自我、超越自我，进而成为高水平的优秀人才。关于小学数学高效课堂的构建策略，笔者进行了如下总结。