简介：通过对《DCS技术应用》课程教学现状的分析，研究利用“项目引导＋职业技能竞赛”的教学模式用于课程的教学改革，并借鉴五星教学法进行课堂教学设计，在此基础上给出了教学实施策略。教学实践证明，“项目引导＋职业技能竞赛”的教学模式能够达到良好的教学效果。

简介：关于外商直接投资（FDI）是否能促进中国技术创新这一命题，国内外的研究都没有取得一致的结论。本文运用面板协整工具和动态最小二乘法（DOLS）来检验我国1990-2004年间的外商直接投资（FDI）的技术溢出效应与我国技术创新的相关关系。实证的经验结果显示：FDI与中国技术创新存在着长期稳定的关系；如果跨越了一定的人力资本门槛，那么FDI从总体上就对中国的技术创新产生了积极的影响，也就是说人力资本在FDI促进中国技术创新中起着关键的作用。

简介：

简介：对话是体现人的主体性的重要方式，教学的本质是对话性实践，教学对话是进行教学的重要方式，而要使师生对话成为有效教学的途径，教师必须实现知识观、教学观、师生观的转变。平等、民主、和谐师生关系的建立，营造良好的物理和心理环境是师生对话的重要保障。

简介：本文首先从三个方面入手探讨了衔接和连贯关系：1．Halliday和Hasan关于衔接和连贯关系的理论；2．持反对意见的学者对衔接和连贯关系的看法；3．对Widdowson和Enkvisk例子的反驳，从而得出张德禄和刘汝山两位教授的理论更为合理。在第四部分，本文讨论了衔接和连贯关系对外语教学的影响。

简介：根据教学计划的安排,我们第二期中青年干部培训班全体学员在青岛教育学院干训处领导的带领下,于九三年六月一日至十五日南下赴深圳、广州、马鞍山等地进行了实地考察。这次南方考察的主要目的,是通过南北反差较大的远距离考察,学习外地先进学校的先进的科学的教学思想、管理方法和管理经验,同时参观考察祖国南方改革开放的大好形势。经过十五天的南方考察,我们思想震动很大,感触极深,终生难忘。我们这些久居北方的人们身临其境,领略了南国的壮丽山河,风土人情;目睹了改革开放给南方经济建设带来的突飞猛进向前发展的宏大气势;开阔了视野,丰富了阅历,增长了见识,提高了思想境界,深化了改革开放的意识,坚定了建设有中国特色的社会主义的信念。十五天的南方考察,使我们学到了在书本上学不到的知识,看到了在青岛在北方看不到的东西。我们每个学员都“沉甸甸”地从南方回来了。这沉甸甸里面既有丰硕的学习成果,又有炽热的使命感、责任感和紧迫感。那么,我们南方考察究竟看到了些什么,学到了些什么,想到了些什么,受到了些什么启发呢,下面汇报一下参观三所学校的情况和感受。

简介：从需求的角度来考查国际贸易与产业升级之间的关系，假设存在一个各方面资源禀赋都相同的两国经济和规模经济与不完全竞争的市场结构，假设消费者发生了更加偏好本国产品的口味变化，得出偏好变化会引起产业升级和出口结构升级，并打破对称的两国经济均衡。

简介：本文阐述了工程变更对工程建设的影响,提出了加强项目建设全过程管理、合理控制工程变更的方法和途径,以取得最佳的投资效益.

简介：媚俗艺术是艺术服从于生活的产物，此时的艺术总是一定程度上失去了自律性，为娱乐大众而生产出一些艺术产品。中国古代和现代社会都存在媚俗艺术，但是它们在产生原因及特点方面又存在很多差异。现将这两个时期媚俗艺术进行介绍，并对其进行简单对比分析，立足当下，研究利弊。

简介：《数学通报》88年3期刊登的魏宗宣的译文《利用微积分求整数的方幂和》(以下简称译文)指出:“用微积分法要得到sumfromj=1toK(j~n+~1)的公式,仅仅只要知道sumfromj=1toK(j~n)的公式。”本文介绍用魏文的微积分法得到的整数的方幂和定理。我们先来回顾魏文用微积分法构造多项式f_n(x)的规则系统:

简介：摘要化学概念是人们对物质发生变化本质属性的认识，根据概念描述的对象，可分为验证性和非验证性两种，据此，概念教学可采取两种不同的途径，即发现式和接受式。

简介：作文教学是整个语文教学的重要组成部分,是书面语言活动的高级形式。小学生作文就是联系把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。由于小学生仅具

简介：企业资本结构的合理安排除了要充分认识资本成本，更应考虑到它受诸多因素影响，无法准确量化，应将其确定在一个合理区域内。

简介：沉郁顿挫是杜甫诗歌风格的最主要特点,诗人善于寻找与诗的内容吻合的艺术形式,将情感表达得缠绵悱恻,人格与诗格统一,沉郁中见风骨,顿挫里显精神。

简介：本文介绍了纳米材料的特性、发展现状以及未来的发展情况。

简介：高职学报是我国高校学报中的一个特殊分支.由于高职学报植根于高职教育,由高职院校主办,以及高职教育的职业性、应用性特征,决定了高职学报的特点.高职学报的地位和功能与高职教育、主办的高职院校、学术研究等范畴,有密切的关系.该文对高职学报的地位和功能进行了深入的阐述.

简介：对农村高中93名学生关于“中学生能否谈情说爱”的调查分析一、问题:农村高中学生的年龄一般在15—16岁到18—19岁。这个年龄阶段,在心理学上通常称为青年时期,这是一个人独立走向社会生活的准备时期,也是一个人开始严肃考虑自己未来生活道路的时期。青年初期是人的一生中最宝贵,最具有特色的时期,有人把这个时期称之为青春期。这是一个充满生机的具有向上发展的趋势的时期。青年时期的心理特点是多方面的,其中一点是他们对友谊很重视,且有少数高中学生男女之间产生了“爱情”。他们之间的这种“爱情”有的隐藏在内心深处的互相爱慕之情,其表现是:总是希望在异性的“意中人”面前表现一下自己,以便引起对方的注意并对自己产生爱恋。有的过早的找对象,“鸿雁传书”谈情说爱。有的极个别的青年接受了不正确的道德观念和恋爱观,甚至可能发生越轨行为。对高中学生最初的“爱情”问题,老师不管不问固然不对,但过于敏感,采取神秘主义的态度也不对。恋爱是人们避免不了的,从教育角度看,这个问题很值得研究,国外已经注意到这个问答。那么在我们学校里是否也应当把这个问题的教育提到日程上来?我认为是必要的。为了弄清楚农村高中学生“对高中学生能否谈情说爱”的问题看法,以便有效地对他们进行

简介：监听在协助网络管理员监测网络传输数据、排除网络故障等方面具有不可替代的作用，然而在另一方面网络监听也给以太网安全带来了极大的隐患，许多网络入侵往往都伴随着以太网内网络监听行为，从而造成口令失窃、敏感数据被截获等等连锁性安全事件。

简介：萧红是一个才华横溢而又命途多舛的现实主义女作家,孤寂体验贯穿着她漂泊异乡、辗转流浪的短暂一生。萧红的孤寂体验主要包括反抗的孤独、爱情的孤独、英年早逝的孤独和创作的孤独四个方面,它们对萧红的创作产生了重大影响,形成了独具特征的“萧红式写作”方式。

简介：模块式技能培训是国际劳工组织开发的一种先进的教学培训模式.它具有教学灵活、应用性、针对性强的特点,已广泛应用到职业中学的技能培训中,收到了很好的效果.但由于模块教学是新生事物,实践和发展的时间不长,没有现成的经验,因此我们要在实践中不断探索、总结和完善.笔者从事家电模块教学多年,现将有关模块教学设计和应用的心得和体会总结如下.