简介:摘要:新工科建设是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的我国工程教育改革方向。与高校原有的工科人才培养模式相比,新工科建设要培养的是实践能力扎实、创新能力强、具备全球视野和人文情怀的高素质复合型人才。他们不但要精通某一学科的专业知识,而且还应该具备“学科交叉融合”的能力;他们不仅能运用所掌握的知识解决现有的问题,还应有能力应用新知识、新技术解决未来发展中出现的新问题,引领未来技术和产业发展的方向。在新工科建设的驱动下,实验与实践课程的建设与改革迎来了新机遇。电子类实验教学作为电类专业学生实践能力培养与创新创业训练的孵化场,对新工科人才培养具有举足轻重的作用。
简介:摘要:在新医改的大背景下,医院档案管理的重要性愈发凸显,必须深刻认识到档案管理的现实意义并明确其目标诉求,从而不断提升管理效能。在发展过程中需要借助大数据技术,推进档案管理系统的建设与优化,以提升管理效率与准确性。积极引入创新管理手段,吸纳具备专业素养的优秀管理人才,为档案管理工作注入新的活力,推动管理工作的创新优化。关键词:医改背景;档案管理;创新实践
简介:摘要:机械加工课程是理论与实践较强的专业基础课,学生能否学好这门课程,直接关系到对今后其他专业课的学习。因此,在机械加工课程教学过程中,要做到精讲多练,突出实践,突出空间想象,因材施教,采用灵活多样的教学方法,这样才有利于培养学生的自主学习能力及创新能力。
简介:摘要:本研究旨在探索和创新基于实践教学的机械设计基础课程教学模式。传统的课堂教学方法常常无法满足学生的需求,因此我们提出了一种以实践为基础的教学模式,旨在增强学生的机械设计能力和实际应用技能。通过案例分析、设计项目和工程实践等多种教学手段,学生将能够更好地理解机械设计的基本原理和方法,并将这些知识应用到实际项目中。研究结果表明,基于实践教学的教学模式可以显著提高学生的学习兴趣和学习成绩,促进他们的创新思维和问题解决能力的发展。这一教学模式为机械设计基础课程的教学提供了有益的参考和启发,有望在其他工程领域的课程中推广应用。
简介:【摘要】 组建“康养健”融合的课程开发团队,基于场域理论,以高职社区康复专业学生就业主要面向的“社区康复、养老保健、健康管理”三个岗位群的职业能力为融通的起点,以“三模块三递进”课程体系的构建和实施为融通的核心,创新老社区康复专业“岗课赛证”融通课程体系构建路径,是培养高素质技术技能型社区康复专业人才的必经之路。
简介:摘要:在职业院校机械设计基础课程中,教师应该时刻遵循该课程的标准,研究课程改革的方案,优化教学设计,不断提高学生学习该专业的兴趣,为他们学习其他的机械专业课程打下坚实的理论与实践基础,满足机械专业对高端技术型人才的需求,让学生能够适应社会时代的发展和变化,不断提高自己的职业技能,让自己获得更好的发展。