简介：<正>黑格尔在《精神现象学》中指出:各个事物的特质对立统一构成事物自身的简单存在,而诸多特质共存一体,则形成每个事物丰富多彩的内容。邓家林在《浅议黑格尔的“这一个”》(《河北大学学报》八一年第三期)一文中认为,正是从这个原理出发,黑格尔要求理想的性格,必须是一个有多方面内容的、丰富的、有血有肉的人物。理想性格是人物多方面的特质融合成的整体,人物性格的丰富性是单一和杂多的统一。黑格尔说:“人不只是有一个神来形成他的情致;人的心胸是广大的,一个真正的人就同时具有许多神,许多神各代表一种力量,而人却把这些力量全包罗在他的心里”。他说的“神”,就是理

简介：南京的拍卖会一直以来成交额不高，一场能拍出千万元就已令人惊喜。但在近日落幕的“经典夜宴——2010中国书画迎春拍卖会”上，上拍的176件拍品成交148件，成交率达到84％．总成交额为3200余万元。

简介：唐太宗李世民登基前，曾为著名的“秦府十八学士”绘像，登基后，又举办“凌烟阁二十四功臣”画像，这两次功臣绘像活动不仅是唐初政治上的大事，广受时人瞩目，而且对后世产生了深远的影响。“十八学士”、“登瀛洲”、“凌烟阁”已然成为绘画和各种文学体裁反复吟咏的主题。

简介：前几天贵阳扑簌簌地下了一场大雪，小编接近五百度的近视眼和玻璃窗自动组成柔光滤镜，远处的高楼和居民区都隐藏在了层层飘落的大雪之下，仿佛置身于冰雪仙境。然而，当我举起手机的那一刻——为什么照片跟眼睛看到的不一样！照片上的雪看起来仍旧很密集，但是为什么每一粒都那么清晰！楼顶依然错落有致，但是为什么显得那么脏！好了，我收拾了一下暴动的心情，打开了手机里的修图APP，两小时之后，成功骗来了一阵吹（chao）捧（feng）。今天，小编就给大家推荐几款能够修出ps精修图效果的手机修图软件。

简介：设计说明：露天采石厂位于湖北黄石市阳新县黄颡口镇，其设计方案是在“尊重自然，保护生态，最小干预”的指导思想下，依照可持续性发展原则，强调因地制宜，应势而建。

简介：《富春山居图》是黄公望晚年时花费四年多的时间,在82岁高龄时完成的。该图纵长33厘米,横长636.9厘米,用笔简洁清丽,生动逼真地描绘了富春江地区初秋时的美丽景色。连绵起伏、姿态各异的山峰,错落有致的丛林树木,真可谓是一山一状、一峰一形、一树一姿、一木一态。山间之村落,江畔之亭

简介：

简介：<正>写诗和从政,在中国古代,并不是相互排斥的两件事情。诗圣杜甫曾一度做过唐肃宗的左拾遗,而宋代诗人王安石还被神宗任命为宰相。当今拉美文坛也不乏身居高位的诗人和小说家,厄瓜多尔的鲁文·阿斯图蒂略(1938年生于厄瓜多尔昆卡)便是外交家和诗人两者兼于一身的一个例子;他现在供职于北京,创作了许多歌颂中国的诗篇,这里发表五首,供大家欣赏。

简介：中国早期的绘画不讲求细节上的一些透视，主要讲求对于精神的追求；不去强调外表的光鲜与亮丽，对于作者个人的主观情感的表达会更多一些。这就是中国画的内涵表现的要求，即“以形写神”的思想比较深厚。有一句对于中国画的描述：中国画不是一种行为艺术的表现，而是一种表现艺术的行为。从顾恺之的《女史箴图》的艺术形态来看，他的作品对于中国早期的卷轴绘画有很大的研究意义。

简介：

简介：摘要数学的独特性让中考前的复习显得尤为重要。中考前时间紧迫，教师要在有限的时间里让学生得到最大的提升，那么教师就要为学生制定合适的复习策略，查缺补漏，训练学生综合解决问题的能力。

简介：初中数学总复习是通过对知识系统复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及不问点等从而形成完整的知识体系，达到以点成线，以线成面，以面成体的目的。

简介：摘要初三数学复习是一项全面的系统工作，只要有计划，有步骤，采取有效的策略，扎扎实实搞好每一天的工作，并在借鉴他人经验的基础上，创新出适合自己的方法才会获得成功。

简介：摘要新一轮的课程改革突出了学科核心素养的要求，时空观念是历史学科五大核心素养的基础，也是历史的本质，更是学生学习中的难点。本文结合教学实践，论述复习课如何提升学生的时空观念素养的策略一、做到“专中有通”；二、做到“上串下联”。最终形成适应学生考试的、个体终生发展的和社会发展需要的时空观念素养。

简介：摘要：高三政治复习是高考备考的重要环节之一，其目的是帮助学生系统地回顾和巩固所学知识，提高解题能力和考试成绩。然而，传统的复习方法往往注重知识点的大量重复和记忆，缺乏对知识体系的整体把握和理解，导致学生难以灵活运用所学知识解决实际问题。因此，本文提出了基于大单元教学策略的高三政治复习方法，旨在解决传统复习方法的不足，提高复习效果和学习成绩。

简介：<正>一、源起长久以来,觉得没有甚么"不能读进去"的诗人作品,愈是众人难解的诗意,岂非令人愈来劲?因这显示,准备将原有的眼界与水平向前扩展。例如2006年,一本《法国当代十七位诗人选集》(中译本)在台湾出版,诗坛也是敬而远之。对于那些奇怪的诗之载体,一如主编诗人雷文斯基(Jean

简介：摘要本文首先从"创新"一词的起源，得出创新应具备的两大特征，并通过对另一位学者对创新与创造关系的认识，表明笔者对创新与创造关系的不同观点。然后本文通过对思维分类的梳理，揭示创新思维与诸多思维形态的关系。最后本文客观地论述了创新思维训练是产生创新的充分而非必要条件。

简介：摘要21世纪是充满竞争与挑战的世纪，21世纪的教育，在中小学教学改革的大环境下，笔者认为教学必须把创新素质的培养作为重要目标。创新素质的基本内涵是创新意识、创新思维、创新能力等几个方面，而创新思维是核心。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命1。”

简介：鲁迅是二十世纪中国文学史上最伟大的思想家和文学家，这是已得到世界范围内的研究者共认的不争的事实。鲁迅与他同时代的人生活在同一社会环境之中，其赖以生存的外部环境(社会、历史、文化)是相同的，何以唯独鲁迅能超脱于他人成为文坛巨人?这似乎只能从鲁迅自身的主体因素上来寻找

简介：美汉两种语言在表达形式上的差异是不同文化思维方式的反映.正是由于东西方思维方式不同,才造成了语言表达模式不同.重视这种差异性并能够娴熟地运用英语思维模式,口译质量才能提高,表达才会更加地道、传神,更加符合英语的思维习惯.